高一期中考試后家長反思

2016-10-21 12:04:09 　來源：愛智康

　　高一期中診斷后家長反思！期中診斷是對同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)成果的考核，家長也應(yīng)該對這次診斷進行總結(jié)反思，幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績。下面小編為大家分享高一期中診斷后家長反思!大家一起來看看吧！

　　高一期中診斷后家長反思

　　拋開成績尋找問題

　　作為一次階段性的診斷，從內(nèi)容上來說，期中診斷考查的知識點只是前一個階段所學(xué)，不是全部;從能力考查上來說，期中診斷主要還是以知識考查為主，能力考查沒有完全體現(xiàn)出來。孩子考得不理想，多半只是前一個階段的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題，知識點掌握得不夠牢固。所以，家長首先應(yīng)該靜下心來，幫助孩子分析問題，找到知識上的不足，總結(jié)成功的經(jīng)驗，為下一步的針對性復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　調(diào)整心態(tài) 思考對策

　　一般情況下原地踏步的孩子比較多。對于這樣的孩子，在接下來的學(xué)習(xí)中，首先要設(shè)定一個新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個目標(biāo)要比以前的高一些。新目標(biāo)將是今后的學(xué)習(xí)動力，能促使考生向更高目標(biāo)前進。其次，就是調(diào)整學(xué)習(xí)方法。平時要按時按量地完成每一階段、每個環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)任務(wù)，還要在課余時間多向進步比較大的同學(xué)請教，學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗。

　　對于那些考得比薄弱的孩子，首先要樹立信心，分析原因。家長和孩子都要尋找孩子點滴的進步，幫助孩子樹立信心。首先要認(rèn)真分析自己的試題，特別是錯題，查找問題的所在，看看到底是哪些知識點欠缺，然后再逐個擊破，就容易多了。

　　還有就是以前成績很好，但是前段時間沒有努力學(xué)，成績下降了。這樣就只需要針對前段時間所學(xué)知識復(fù)習(xí)，同時要給自己訂下學(xué)習(xí)計劃并嚴(yán)格執(zhí)行。

　　制定計劃認(rèn)真執(zhí)行

　　孩子可以根據(jù)上文對自己的情況進行分析，定好下一階段的學(xué)習(xí)計劃并認(rèn)真執(zhí)行。學(xué)習(xí)貴在持之以恒，古語說:“學(xué)如初出之苗，不見其增，日有所長;惰如磨刀之石，不見其損，日有所虧。”孩子不能因為自己一時的失利才突擊學(xué)習(xí)一段時間，更不能因為一時的成績而放松學(xué)習(xí)。

　　總之，不管有什么樣的技巧和方法，學(xué)習(xí)都要求孩子腳踏實地認(rèn)真的態(tài)度，一步一步，永不停止，終會登上知識的頂峰。

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