《雪》練習(xí)題及答案-初中八年級語文

　　《雪》練題目及答案-初中八年級語文!《雪》的作者是魯迅。魯迅（1881.9.25～1936.10.19），原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，我國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家，中國無產(chǎn)階級文學(xué)的奠基人，無產(chǎn)階級文化思想的先驅(qū)。也被人民稱為“民族魂”。下面給大家介紹《雪》練題目及答案-初中八年級語文!希望對大家有所幫助！

八年級語文下冊第二單元《雪》訓(xùn)練大匯總

　　《雪》練題目及答案-初中八年級語文

　　【基礎(chǔ)訓(xùn)練】

　　1、下列加黑字中注音有誤的一項是()。

　　A、磬口(qìnɡ)嘴唇(chún)蓬勃(bó)凜冽(lǐn)

　　B、滋潤(rùn)褪盡(tuì)彌漫(mí)脂粉奩(lián)

　　C、燦爛(càn)粘結(jié)(zhān)灼灼(zhuó)旋轉(zhuǎn)(zhuǎn)

　　D、單瓣(bàn)朔方(shuò)閃爍(shuò)胭脂(zhǐ)

　　2、下列句子中沒有錯別字的一項是()。

　　A、屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫?zé)帷?/p>

　　B、孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來朔雪羅漢。

　　C、連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也退盡了。

　　D、但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙錄地飛著。

　　3、下面語段空缺處填寫恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是()。

　　朔方的雪花在________之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不________，________在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有________了的，因為屋里居人的火的溫?zé)帷?/p>

　　A、紛飛粘連撒消化

　　B、飄飛粘結(jié)落消釋

　　C、飄飛粘連落消化

　　D、紛飛粘結(jié)撒消釋

　　4、下列句中加黑詞的修辭方式不同于其他的一項是()。

　　A、屋上的雪，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰……

　　B、孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。

　　C、雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的……雪下面還有冷綠的雜草。

　　D、江南的雪，可是滋潤美艷之至了，那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。

　　5、作者認為江南的雪美艷在哪些地方?作者同時認為又有哪些不足?

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　　6、朔方的雪有什么特點?作者為什么要欣賞朔方的雪?閱讀下面短文，回答問題。

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　　【提高功課】

　�、俳�南的雪，可是滋潤莢艷之至了;那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處于的皮膚。②雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花;雪下面遂有冷綠的雜草。③胡蝶確乎沒有;蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。④但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。

　　⑤但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。⑥屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫?zé)�。⑦別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

　�、嘣跓o邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……

　�、崾堑�，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

　　7、江南雪景的總的特點是_____________，“滋潤美艷”寫出了_____________。

　　8、第①句中的兩個比喻從哪個角度寫的?寫出了什么?有什么作用?

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　　9、第②句寫出了什么?與開頭有什么關(guān)系?

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　　10、第③、④句用“記不真切”來描寫，有什么新意?

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　　11、第⑤句寫出了朔方的雪怎樣的質(zhì)地特點?

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　　12、第⑦句寫出了怎樣的一種景象?使人們感受到了什么?

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　　【熱點功課】

　　(2003年·黑龍江省)閱讀下面短文，回答問題。

　　坐看黃河

　　鄧延康

　　許多故事就那么流去了。物化的歲月伸手可掬，每一掬卻都已是過去。上一輩尚在感嘆那些小去的孤帆遠影，排天的浪花已濺濕我們的青春衣衫。

　　坐看黃河，看天上來的水，奔騰到海不復(fù)還。

　　這個世界平靜的東西太多了。山巍峨吧，可很肅穆，云飄逸吧，又顯輕浮。于是有了河，以一種沉重的流動，賦江山以活潑，給地球以血性，也讓一種種生活有了千回百折的映照，一個個時代有了波瀾壯閱的象征，坐看黃河，我們無法無動于衷。

　　這是一條曾讓風(fēng)云人物敬畏得不能泅渡的英雄河，這是一條當(dāng)同名樂章響起就會沖濕海外游子眼眶的母親河，這是一條淹沒過許多家固和夢想也滋潤了許多沃野和希望的歲月河，這是一條負載厚重的泥沙也負載粗獷的船工號子的生活河，我們已靜坐不得徘徊不得，只能與她同行。

　　我們在岸邊看河，河在歷史里看我們。

　　13、本文第二段寫道：“上一輩尚在感嘆那些小去的孤帆遠影，排天的浪花已濺濕我們的青春衣衫。”你如何理解這句話?

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　　14、本文主要寫“黃河”，為什么又提到了“山”和“云”?

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　　15、試從修辭的角度分析，本文第六段蘊含了怎樣的感情?

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　　16、本文以“坐看黃河”為題，文章中又寫“我們已靜坐不得徘徊不得，只能與她同行”。二者是否矛盾?為什么?

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　　【答案與提示】

　　1、D

　　提示：脂zhī。

　　2、A

　　提示：B、塑雪羅漢

　　C、褪盡

　　D、忙碌

　　3、A

　　提示：此類題目，可選擇兩空為參照點，結(jié)合具體語境和詞的搭配，選擇恰當(dāng)?shù)脑~。

　　4、C

　　提示：C項是移覺，其他是比喻。

　　5、江南的雪有著一個色彩斑斕的環(huán)境，讓人不禁聯(lián)想“冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎”。

　　江南的雪還和孩子們的歡樂聯(lián)系在一起，如塑雪羅漢這種游戲，給孩子們帶來了快樂�？傊�，透露出盎然生機，孕育著生命力。不足點：這種美未經(jīng)磨煉，并不能保持長久。

　　6、朔方的雪的特點：

　�、湃绶郏�如沙，不粘連。

　�、圃诠陋毤拍�中，北方的雪譜寫了一曲較為動人的樂章。在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，儼然一個斗士，蓬勃地奮飛，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。作者欣賞朔方的雪，因為它以孤獨、不妥協(xié)的姿態(tài)向世界宣告它的存在，有著一種獨立與張揚的個性。

　　提示：5、6兩題要通過認真閱讀，理解課文，并抓住關(guān)鍵詞句作答。

　　7、滋潤美艷江南雪的特質(zhì)

　　8、一虛一實。寫出了朦朧美景。令人產(chǎn)生無限遐想。

　　提示：此題旨在考查孩子分析修辭句表達作用的能力，要能結(jié)合具體語境品析。

　　9、“美艷”的具體化。照應(yīng)了開頭。

　　10、以記憶的模糊反襯眼前景物的鮮明，非常自然、真切，使整個畫面充滿了生機。

　　提示：此題旨在考查孩子分析關(guān)鍵詞句表達作用的能力。要求孩子能認真揣摩作者的寫作意圖。

　　11、質(zhì)地堅硬，如粉，如沙。

　　12、蒼涼悲壯、雄渾峻偉的景象。使我們感受到了作者胸中澎湃的激情。

　　提示：此類題目難度較大，要求孩子能認真理解課文，并將已知的知識加以品析，深入理解文章的內(nèi)涵。

　　13、作者感嘆時光飛逝，啟迪人們珍惜時間。

　　14、用“山”的肅穆、“云”的輕浮來襯托黃河沉重的流動、活潑、血性。

　　提示：此類題目，先要弄清文章的主要寫作對象，然后分析其他對象與主要對象之間的關(guān)系。

　　15、排比句式，逐層遞進，表達強烈的崇敬、依戀、熱愛之情。

　　16、不矛盾。“坐看黃河”是指對歷史、民族進行理性、冷靜的思索。“靜坐不得”、“徘徊不得”、“同行”是指作者感到了肩負的重任，決心投身于時代的建設(shè)中，為民族，為歷史書寫光輝的一頁。(意思對即可)

　　提示：此題旨在考查孩子理解文章主旨的能力，思考時應(yīng)緊扣文章內(nèi)容分析。

　　《雪》練題目及答案-初中八年級語文!為大家介紹好了，如果大家還有什么問題的話，請直接撥打免費咨詢電話：4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

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