《短文兩篇》知識(shí)延伸-初中八年級(jí)語(yǔ)文

2016-11-03 16:12:33 　來源：愛智康

　　《短文兩篇》知識(shí)延伸-初中八年級(jí)語(yǔ)文!《短文兩篇》的作者是巴金。巴金，原名李堯棠（1904~2005），字芾甘，漢族人。代表作有《激流三部曲》；《家》《春》《秋》�！稅矍槿壳罚骸鹅F》《雨》《電》。散文集《隨想錄》�，F(xiàn)代文學(xué)家，翻譯家，出版家，“五四”新文化運(yùn)動(dòng)以來較有影響的作家之一，中國(guó)現(xiàn)代文壇的巨匠。下面給大家介紹《短文兩篇》知識(shí)延伸-初中八年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助！

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元《短文兩篇》訓(xùn)練大匯總

　　意象：

　　指寄寓作者情感的活生生的形象。詩(shī)人常把那些精心選擇，富有典型意義的形象連接起來，形成一個(gè)個(gè)富有深刻含義的圖畫。這種意象鮮明、情景交融的傳神的生活圖畫叫詩(shī)的意境。意境則是詩(shī)歌的生命。

　　巴金箴言錄

　　我始終記�。呵啻菏敲利惖臇|西。而且這一直是鼓舞我的泉源。

　　生命在于付出。我的心里懷有一個(gè)愿望，這是沒有人知道的：我愿每個(gè)人都有住房，每張口都有飽飯，每個(gè)心都得到溫暖。我想擦干每個(gè)人的眼淚，不再讓任何人拉掉別人的一根頭發(fā)。

　　我不是文學(xué)家。我寫作不是我有才華，而是我有感情，對(duì)我的國(guó)家和人民，我有無(wú)限的愛，靠用作品來表達(dá)我無(wú)窮無(wú)盡的感情。如果我的作品能夠給讀者帶來溫暖，我就十分滿意了。

　　我不知道燈在哪里，但是它牽引著我的心，仿佛有人在前面指路。

　　我家鄉(xiāng)的泥土，我祖國(guó)的土地，我永遠(yuǎn)同你們?cè)谝黄鸾邮荜?yáng)光雨露，與花樹禾苗一同生長(zhǎng)。我的心愿是：化作泥土，留在人們溫暖的腳印里。

　　我追求光明，追求人間的愛，追求我理想中的英雄。結(jié)果我依舊得到痛苦。但是我并不后悔，我還要以更大的勇氣走我的路。

　　說真話，面對(duì)鏡子我并不感到愉快，因?yàn)殓R子上反映出來的“尊容”叫人擔(dān)心：憔悴，衰老……好看不好看，我倒不在乎。使我感到不舒服的是，它隨時(shí)提醒我：你是在走向死亡。

　　幾年前我流著眼淚讀完托爾斯泰的小說《復(fù)活》，曾經(jīng)在扉頁(yè)上寫了一句話：“生活本身就是一個(gè)悲劇”。

　　事實(shí)并不是這樣。生活并不是一個(gè)悲劇。它是一個(gè)“搏斗”。我們生活來做什么?或者說我們?yōu)槭裁匆羞@生命?羅曼·羅蘭的回答是“為的是來征服它”。

　　生的目標(biāo)是什么?是豐富滿溢的生命。一個(gè)人的生命應(yīng)該為他人放射，在必要的時(shí)候還應(yīng)該為他人犧牲……自我犧牲是人的天性，就像植物不得不開花。

　　我常將生比之于水流。這股水流從生命的源頭流下來，永遠(yuǎn)在動(dòng)蕩，在創(chuàng)造它的道路，通過亂山碎石中間，以達(dá)到那惟一的生命之海。沒有東西可以阻止它。在它的途中它還射出種種的水花，這就是我們生活的愛和恨，歡樂和痛苦，這些都跟著那水流不停地向大海流去。我們每個(gè)人從小到老，到死，都朝著一個(gè)方向走，這是生之目標(biāo)。不管我們會(huì)不會(huì)走到，或者我們?cè)谥型咀呷肓嗣詮�，看錯(cuò)了方向。

　　因?yàn)槭艿搅藧�，認(rèn)識(shí)了愛，才知道把愛分給別人，才想對(duì)自己以外的人做一些事情。把我和這個(gè)社會(huì)聯(lián)起來的也正是這個(gè)愛字，這是我的全性格的根底。

　　愛真理，忠實(shí)地生活，這是至上的生活態(tài)度。沒有一點(diǎn)虛偽，沒有一點(diǎn)寬恕，對(duì)自己忠實(shí)，對(duì)別人也忠實(shí)，你就可以做你自己的行為的裁判官。

　　我們的生活信條應(yīng)該是：忠實(shí)地行為，熱烈地愛人民，幫助那需要愛的，應(yīng)對(duì)那摧殘愛的;在眾人的幸福里謀個(gè)人的快樂，在大眾的解放中求個(gè)人的自由。

　　理想，是的，我又看見了理想。我指的不是化妝品，不是空談，也不是掛在人們嘴上的口頭禪。理想是那么鮮明，看得見，而且同我們血肉相連。它是海洋，我好比一小滴水;它是大山，我不過一粒泥沙。不管我多么渺小，從它那里我可以吸取無(wú)窮無(wú)盡的力量。

　　我寫因?yàn)槲矣性捯f，我發(fā)表因?yàn)槲仪穫€，十年浩劫教會(huì)一些人習(xí)慣于沉默，但十年的血債又壓得平時(shí)沉默的人發(fā)出連聲的呼喊。我有一肚皮的話，也有一肚皮的火，還有在油鍋里反復(fù)煎了十年的一身骨頭�；鸩幌纾挶粺苫�，在心頭越積越多，我不把它們傾吐出來，清除干凈，就無(wú)法不做噩夢(mèng)，就不能平靜地度過我晚年的較后日子，甚至可以說我永遠(yuǎn)閉不了眼睛。

　　是什么東西把我養(yǎng)育大?首先在我頭腦里浮動(dòng)的就是一個(gè)“愛”字。父母的愛，骨肉的愛，人間的愛，家庭生活的溫暖。我的確是一個(gè)被人愛著的孩子。……我愛著一切的生物，我愿意擦干每張臉上的眼淚;我希望看見幸福的微笑掛在每個(gè)人的嘴邊。

　　我的生命大概不會(huì)很長(zhǎng)久吧。然而在短促的過去的回顧中卻有一盞明燈，照徹了我的靈魂和黑暗，使我的生存有一點(diǎn)光彩。這盞燈就是友情。我應(yīng)該感謝它。因?yàn)榭苛怂也拍軌蚧畹浆F(xiàn)在;而且把舊家庭給我留下的陰影掃除了的也是它。

　　魯迅先生給我樹立了一個(gè)榜樣。我仰慕高爾基的英雄“勇士丹柯”，他掏出燃燒的心，給人們帶路，我把這幅圖畫作為寫作的較高境界，這也是從先生那里得到的啟發(fā)的。我勉勵(lì)自己講真話，盧梭是我的先進(jìn)個(gè)老師，但是幾十年中間用自己的燃燒的心給我照亮道路的還是魯迅先生。

　　這是一筆心靈上的欠債，我必須早日還清。它像一根皮鞭在抽打我的心，仿佛我又遇到五十年前的事情。“寫吧，寫吧。”好象有一個(gè)聲音經(jīng)常在我耳邊叫。我快要走到生命的盡頭了，我不愿意空著雙手離開人世，我要寫，我決不停止我的筆，讓它點(diǎn)燃火狠狠地?zé)易约�，到了我燒成灰燼的時(shí)候，我的愛，我的恨也不會(huì)在人間消失。

　　一個(gè)作家，一枝筆可能起不了大的作用，但是一滴水流進(jìn)海洋就有無(wú)比的力量。只要全世界的作家團(tuán)結(jié)起來，億萬(wàn)枝筆集在一起，就能夠?yàn)楹蟠鷦?chuàng)造一個(gè)更美好的世界，更美的未來。這才是我們作家的責(zé)任。這是理想，也是目標(biāo)。

　　每一本書、每一篇作品，就是一次答案。古今往來有數(shù)不清的作家，讀不完的作品，盡管生活環(huán)境各異，思想信仰不同，對(duì)人對(duì)事的看法不一樣，但是所有真誠(chéng)的作家都向讀者交出自己的心。我們寫作只因?yàn)槲覀冇性捯f，有感情要傾吐，我們用文字表達(dá)我們的喜怒哀樂，我寫作只是為了一個(gè)目標(biāo)，對(duì)我生活其中的社會(huì)有所貢獻(xiàn)，對(duì)讀者盡一個(gè)同胞的責(zé)任。我從末中斷讀者的聯(lián)系，一直把讀者的期望看成對(duì)我的鞭策。我常說，如果我的作品能夠給讀者帶來溫暖，在他們步履艱難的時(shí)候能夠做一根拐杖給他們加一點(diǎn)力，我就十分滿意了。

　　我一刻也不停止我的筆，它點(diǎn)燃火燒到我自己，到了我成灰燼的時(shí)候，我的愛我的感情也不會(huì)在人間消失。我感到我有兩倍的勇氣，有兩倍的力量。究竟由于什么?我得到回答了：由于友誼。

　　我從小愛發(fā)牢騷，但決非無(wú)病呻吟，而且我不善于言辭，不會(huì)表達(dá)自己的思想，用嘴講不出來的，我只好靠筆幫忙，因此走上了寫作的路。我不是經(jīng)過刻苦鉆研，勤奮讀寫，取得若干成就的。我不過借用文字作武器，在作品中生活，在作品中奮斗。不管拿著筆，或者放下筆，我都是在生活。

　　我寫作時(shí)差不多沒有停筆構(gòu)思，字句從我的自來水筆下面寫出來，就像水從噴泉里冒出來那樣地自然、容易。但那時(shí)候我的激動(dòng)卻是別人想象不到的。我差不多把全個(gè)心靈都放在故事上面了。我所寫的人物都在我的腦子里活動(dòng)起來，他們跟活人完全一樣。他們生活、受苦、戀愛、掙扎、歡笑、哭泣以及死亡。好像不是我在寫小說，而是他們借了我的筆在生活、在那三個(gè)星期里面我無(wú)論在什么地方，都只看見那一群人。他們長(zhǎng)久不息地在我的眼前活動(dòng)，不讓我有片刻的安寧。

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