《旅鼠之謎》內(nèi)容概括-初中八年級語文

2016-11-05 14:53:52 　來源：愛智康

　　《旅鼠之謎》內(nèi)容概括-初中八年級語文!《旅鼠之謎》的作者是位夢華。位夢華，男，1940年生于山東平度，中國地震局地質(zhì)研究所研究員，教授，地質(zhì)學(xué)家，享受政府特殊津貼的有突出貢獻的科學(xué)家，中國科普作家協(xié)會會員。主要著作有《奇異的大陸——南極洲》《南極政治與法律》等。下面給大家介紹《旅鼠之謎》內(nèi)容概括-初中八年級語文!希望對大家有所幫助！

八年級語文下冊第三單元《旅鼠之謎》訓(xùn)練大匯總

　　中心思想：

　　本文是一篇科普性質(zhì)的小品文，向讀者介紹了生活在北極地區(qū)的旅鼠奇異神秘的特點和反�，F(xiàn)象，并由此引發(fā)人們對人類現(xiàn)在人口爆炸現(xiàn)狀的憂思。

　　本文主要通過旅鼠奇特的行為給了我們一個啟示：人類也不應(yīng)該毫無節(jié)制地繁衍下去。

　　段落大意：

　　先進部分：　從開頭至“這實在是一個可怕的數(shù)字”。這一部分介紹旅鼠的先進大奧秘：繁殖能力驚人，為動物世界之較。一對旅鼠，一年就有近百萬后代。

　　第二部分：　從“正因為如此”至“不就可以避免這種悲劇”。這一部分介紹旅鼠的第二大奧秘：旅鼠的繁殖并非年年如此，一旦繁殖過多，就有種種奇怪的自殺行為，或停止進食，或在天敵面前主動挑釁，或改變毛色，吸引天敵。

　　第三部分：　從“丹尼斯大約猜透了我的心思”至“是難以解開旅鼠之謎的”。這一部分旅鼠的第三大奧秘：死亡大遷移，數(shù)百萬旅鼠匯成浩浩蕩蕩的隊伍，奔向大海，葬身大海。

　　第四部分：較后一段。這一部分寫旅鼠奇特的行為給我們一個啟示：人類也不應(yīng)該毫無節(jié)制地繁衍下去。

　　【結(jié)構(gòu)示意圖】

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