《俗世奇人》練習(xí)題及答案-初中八年級(jí)語(yǔ)文

　　《俗世奇人》練題目及答案-初中八年級(jí)語(yǔ)文!《俗世奇人》的作者是馮驥才。馮驥才，男，1942年出生于天津，祖籍浙江寧波慈溪縣（今寧波市江北區(qū)慈城鎮(zhèn)），當(dāng)代作家、文學(xué)家、藝術(shù)家，民間藝術(shù)工作者，民間文藝家，畫家。早年在天津從事繪畫工作，后專職文學(xué)創(chuàng)作和民間文化研究。下面給大家介紹《俗世奇人》練題目及答案-初中八年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助！

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元《俗世奇人》訓(xùn)練大匯總

　　《俗世奇人》練題目及答案-初中八年級(jí)語(yǔ)文

　　一、積累與運(yùn)用

　　1、給下列加粗的字注音。

　�、倨鸷�()②喝彩()③綽號(hào)()④模樣()

　�、葩�()⑥撂高的()⑦一瞅()⑧摳下()

　　2、根據(jù)寫漢字。

　　①發(fā)niān()②shàn()長(zhǎng)

　　③zhàn()漿④發(fā)zhèng()發(fā)傻

　　3、《俗世奇人》塑造了兩位____________的形象。兩位藝人都只選擇____________件小事來(lái)寫，卻寫得形神兼?zhèn)洹Ｎ恼碌恼Z(yǔ)言具有濃郁的____________風(fēng)味，并且____________、____________。

　　4、“一雙眼睛百種看法”說(shuō)明漢語(yǔ)詞匯十分豐富。請(qǐng)你寫出三個(gè)表示“往遠(yuǎn)處看或往高處看”的雙音節(jié)詞語(yǔ)。

　�、賍___________②____________③____________

　　二、閱讀

　　閱讀下列文段，回答文后問(wèn)題。

　　(一)

　　碼頭上的人，全是硬碰硬。手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央;沒能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊呆著。這一套可不是誰(shuí)家定的，它地地道道是碼頭上的一種活法。自來(lái)唱大戲的，都講究闖天津碼頭。天津人迷戲也懂戲，眼刁耳尖，褒貶分明。戲唱得好，下邊叫好捧場(chǎng)，像見到皇上，不少名角便打天津唱紅唱紫、大紅大紫;可要是稀松平常，要哪沒哪，戲唱砸了，下邊一準(zhǔn)起哄喝倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶葉沫子沾滿戲袍和胡須上。天下看戲，哪兒也沒天津倒好叫得厲害。您別說(shuō)不好，這一來(lái)也就練出不少能人來(lái)。各行各業(yè)，全有幾個(gè)本領(lǐng)齊天的活神仙�？檀u劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機(jī)器王、刷子李等等。天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長(zhǎng)的行當(dāng)連在一起稱呼。叫長(zhǎng)了，名字反沒人知道。只有這一個(gè)綽號(hào)，在碼頭上響當(dāng)當(dāng)和當(dāng)當(dāng)響。

　　刷子李是河北大街一家營(yíng)造廠的師傅。專干粉刷一行，別的不干。他要是給您刷好一間屋子，屋里任嘛甭放，單坐著，就賽升天一般美。較叫人叫絕的是，他刷漿時(shí)必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個(gè)白點(diǎn)。別不信!他還給自己立下一個(gè)規(guī)矩，只要身上有白點(diǎn)，白刷不要錢。倘若沒這本事，他不早餓成干兒了?

　　5、在寫刷子李之前，為什么先描繪天津碼頭的情況?

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　　6、文中畫線的句子中，“碼頭上的一種活法”是什么意思?“地地道道”用在這里有什么作用?

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　　7、“碼頭上的活法”是怎樣的一種活法?用文中的句子來(lái)回答。這個(gè)句子在句式上有什么特點(diǎn)?

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　　8、作者怎樣看待這天津碼頭的活法?

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　　9、刷子李有什么絕活?他的做法是不是有些故作姿態(tài)?

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　　10、你認(rèn)為在當(dāng)今社會(huì)，這種活法還能行得通嗎?

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　　(二)

　　小店一間

　　①那間叫做和春的店拆遷了，或是倒閉了。那時(shí)候小雜貨店都叫宏發(fā)、財(cái)源什么的，若不是這么奇特的兩個(gè)字，我想我不會(huì)記得這么清晰。那些倔強(qiáng)地支棱在房頂上的草稈兒消失了，拼成“喜喜”字樣的塑料管門簾也消失了——這條路擴(kuò)建了。

　�、谖覀兊男�學(xué)校就在小店旁邊。孩子們第二節(jié)一下課就急三火四地沖進(jìn)小店，高舉著角幣沖柜臺(tái)里喊：“大白梨汽水一瓶!”柜臺(tái)里那位老人忙不迭地答應(yīng)著，依次把汽水拎上來(lái)。“大白梨”是當(dāng)時(shí)較便宜、量較大的汽水，咕嘟咕嘟灌下去半瓶，二氧化碳便如沸水一樣涌上來(lái)，一路滌蕩了胃與食道里的悶氣。剩下半瓶喝不了，是可以放在小店柜臺(tái)里存著的，等著放午學(xué)后再接著完成。柜臺(tái)里的老人便從容地收拾著，有的放在窗臺(tái)上，有的放在椅子下。“都可得記住自己那瓶!”老人耐心地笑著。孩子們仔細(xì)記清了自己汽水旁邊的明顯標(biāo)志，急匆匆地跑回去了——店里能聽到清晰的上課鈴聲。

　　③我和明，有一段時(shí)間總懷疑我們的“大白梨”被別人拿混了，每次都要磨蹭好一陣，待大家都跑回去了，才尋找更不為人知的位置。直到有一天老人看著猶豫的我們，笑著取下貨架第三層的一瓶白酒，把我們的半瓶“大白梨”擺上去，說(shuō)：“以后，這空兒就給你們留著，行不行，小丫頭?”我那次先進(jìn)次仔細(xì)觀察了一下他的眉眼，那是一張真正的長(zhǎng)者的臉，有著長(zhǎng)者之所以為長(zhǎng)者的東西。

　�、芎髞�(lái)，貨架第三層較右邊的位置果真一直空著，除了我和明買汽水的日子。

　�、葸@條街其實(shí)簡(jiǎn)單得可以。零星的岔路口間雜著零星的店鋪。每當(dāng)夕陽(yáng)蹣跚而下的時(shí)候，我和明拖拽著自己斜長(zhǎng)的影子回家，看見和春店的煙囪里裊裊地?fù)u出褐黃色的煙，愉快極了。

　�、尬液兔饕菜Ｒ恍┬∈侄�。孩子的零花錢是有限的，我們較常用的一招是拿著兩三毛錢，臉不紅不白地問(wèn)：“爺爺，這些錢能買什么呀?”老人寬厚地歪一下頭：“能吃兩顆香口膠，爺爺還讓你們一人嘗一塊新進(jìn)的糖。”我們因?yàn)閲L新糖的權(quán)利而占盡了便宜。多年以后我才明白，其實(shí)很多成人的規(guī)則對(duì)孩子都是寬容的，而當(dāng)時(shí)我們天真地認(rèn)為這種殊榮來(lái)自我們的成績(jī)。那是個(gè)以為好孩子就應(yīng)該受寵的年齡。

　　⑦后來(lái)有一次很偶然的機(jī)會(huì)，我和明翻看了這座小城從前的年鑒。那里面有一張異常面熟的照片，照片下面是這方水土一直引以為榮的一家企業(yè)的簡(jiǎn)介，那家企業(yè)連孩子都耳熟能詳。于是我和明在一次買“大白梨”的時(shí)候小心翼翼地核對(duì)了老人的名字，之后對(duì)他肅然起敬。

　　⑧我那時(shí)覺得，應(yīng)該有什么詞來(lái)形容這位老人和他退休后的這家陋店，這種尋常人家的安寧之氣稀釋了他的人生密度。他與小店讓我有了一些不是孩子所慣常有的、并非針對(duì)具體事物的關(guān)注。店與人都帶有長(zhǎng)者之氣，沉靜的和內(nèi)斂的。我在高中時(shí)曾想寫寫，這么一個(gè)簡(jiǎn)單的小店多么微妙地盤踞在我們的生活里，但我沒詞兒。我氣它不是在江南煙雨酒旗風(fēng)中，也不是在大荒沉沉飛雪白里，沒有古雅和粗獷，就只剩下微妙的感覺，而微妙是寫不出來(lái)的。我奇怪地想起“舉重若輕”四個(gè)字，就再也寫不出什么來(lái)了。

　�、嵛疑细咧兄�后就與小店疏遠(yuǎn)了，高中的方向和小學(xué)的迥然相異，而且高考要求人心無(wú)旁騖。等我和明再到那里時(shí)，店和人已是老態(tài)龍鐘了。

　�、�“要考大學(xué)了?”老人一陣驚奇，仿佛我們不應(yīng)該長(zhǎng)大似的，隨即他笑道：“多快，一晃之間呢。”那時(shí)候正值高考前的溫書假。

　�、掀鋵�(shí)，生命里很多東西，易于接受，也易于淡忘。等我再回來(lái)看時(shí)，熟悉的地點(diǎn)已盛載著陌生的風(fēng)景。我便提取那些簡(jiǎn)單的畫面，那夕陽(yáng)下的炊煙，那第三層貨架……那些寧?kù)o簡(jiǎn)單的日子便一一重來(lái)。我想了想，還是沒有去打聽老人是否還在世。老店不在了，老街不在了，再見老人反而支離了記憶，其實(shí)他們本是圓融一體的。

　　11、請(qǐng)將本文分成三層，并概括層意。

　�、佗冖邰堍茛蔻撷啖幄猗�

　　先進(jìn)層：

　　第二層：

　　第三層：

　　12、由第②段的描寫，你看出老人有怎樣的性格特點(diǎn)?

　　______________________________________________________________

　　13、我們的一些小手段指什么?老人明白嗎?為什么這么說(shuō)?

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　　14、第⑦段中“小心翼翼地核對(duì)”，你能理解孩子們當(dāng)時(shí)的心情嗎?

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　　15、為什么我沒有打聽老人是否去世了呢?怎樣理解這種情感?

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　　三、寫作

　　16、閱讀《小店一間》一文，想一想，在我們的心靈深處總有一些揮之不去的東西，帶來(lái)的永遠(yuǎn)是美好和感動(dòng)，請(qǐng)你把你記憶深處這樣的畫面寫下來(lái)，字?jǐn)?shù)300字左右。

　　【參考答案】

　　一、積累與運(yùn)用

　　1、①hòng②hè③chuò④mú

　�、輈hù⑥liào⑦chǒu⑧kōu

　　2、①蔫②擅③蘸④怔

　　3、有著獨(dú)特技藝、獨(dú)特性格的民間高人一天津幽默傳神極富表現(xiàn)力

　　4、眺望遠(yuǎn)眺遙望瞭望仰望極目等

　　二、閱讀

　　(一)

　　5、為人物預(yù)設(shè)一個(gè)極不尋常的背景。

　　6、指的天津衛(wèi)“碼頭”的生存規(guī)則，這是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期社會(huì)選擇而形成的強(qiáng)者生存弱者淘汰、強(qiáng)者風(fēng)光弱者受窘的規(guī)則。

　　“地地道道”強(qiáng)調(diào)的是這條規(guī)則所具有的廣泛性、徹底性、毫無(wú)回旋的余地。

　　7、有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央;沒能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊呆著。

　　這是一個(gè)對(duì)仗工整的對(duì)偶句。作者把截然相反的兩種人做了一番鮮明的對(duì)比。

　　8、作者認(rèn)為“這一來(lái)也就練就出不少能人來(lái)”，體現(xiàn)了作者對(duì)具有超凡技藝的“奇人”的贊嘆和肯定。

　　9、他刷漿時(shí)必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個(gè)白點(diǎn)。

　　這是對(duì)自己手藝的少有自信和自豪，也可以看作是一種廣告效應(yīng)。

　　10、只要言之有理即可。

　　(二)

　　11、①/②～⑩/⑾先進(jìn)層：消失的小店引起我對(duì)往事的回憶。第二層：小店及小店主人帶給我的美好回憶。第三層：小店永遠(yuǎn)成了我心中較美的風(fēng)景。

　　12、耐心、細(xì)致、慈祥、充滿愛心。

　　13、占老人的小便宜;老人應(yīng)該是明白的，從字里行間我們知道這是個(gè)充滿愛心的老人，他不會(huì)認(rèn)真和孩子計(jì)較，而只會(huì)時(shí)時(shí)給孩子所能給予的愛。

　　14、謹(jǐn)慎、莊重，既希望是真的，又不敢相信這是事實(shí)，心情很復(fù)雜。

　　15、老人永遠(yuǎn)定格在了我的心里，他和他的小店永遠(yuǎn)是我記憶深處較美麗的一道風(fēng)景。

　　三、寫作

　　16、提示：描寫細(xì)膩些，傳達(dá)出你的情思來(lái)，寫出這道風(fēng)景的美麗來(lái)。

　　《俗世奇人》練題目及答案-初中八年級(jí)語(yǔ)文!為大家介紹好了，如果大家還有什么問(wèn)題的話，請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話：4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

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