《送東陽馬生序》練習(xí)題及答案-初中八年級(jí)語文

2016-11-17 14:56:30 　來源：愛智康

　　《送東陽馬生序》練題目及答案-初中八年級(jí)語文!《送東陽馬生序》的作者是宋濂。宋濂（1310~1381），字景濂，號(hào)潛溪，別號(hào)：玄真子、玄真道士、玄真遁叟。謚號(hào)文憲。浦江（今浙江浦江）人，漢族。明初文學(xué)家，曾被明太祖朱元璋譽(yù)為“開國(guó)文臣”。有《宋學(xué)士全集》、《孝經(jīng)新說》等。下面給大家介紹《送東陽馬生序》練題目及答案-初中八年級(jí)語文!希望對(duì)大家有所幫助！

八年級(jí)語文下冊(cè)第五單元《送東陽馬生序》訓(xùn)練大匯總

　　《送東陽馬生序》練題目及答案-初中八年級(jí)語文

　　【同步達(dá)綱訓(xùn)練】

　　一、給下列加線字注音

　　俟() 燁() 缊() 煜然() 媵人()屣() 叱咄()() 皸裂() 容臭()

　　二、解釋下列加線的字詞

　�、贌o從致書以觀()②以是人多以書假余()

　�、蹏L趨百里外從鄉(xiāng)之先……()④未嘗稍降辭色()()

　�、菰少|(zhì)理()⑥腰白玉之環(huán)()

　　⑦右備容臭()⑧非天質(zhì)之卑()

　�、豳蛊湫缾�()⑩生以鄉(xiāng)人之子謁余()

　　三、語段閱讀

　　余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù);俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

　　1、指出下列詞的古今不同的詞義。

　�、儆啵汗帕x____________________今義____________________

　�、诩伲汗帕x____________________今義____________________

　�、圩撸汗帕x____________________今義____________________

　�、苡危汗帕x____________________今義____________________

　　2、翻譯下列句子。

　　①每假于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。

　　____________________________________________________________

　　②又患無碩師、名人與游，嘗趨百里之外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。

　　____________________________________________________________

　�、酃视嚯m愚，卒獲有所聞。

　　____________________________________________________________

　　3、哪些句子寫出了讀書的艱難?

　　____________________________________________________________

　　4、請(qǐng)概括出兩個(gè)極寫先達(dá)的身價(jià)和影響的詞語。

　　____________________________________________________________

　　5、作者求學(xué)的主要方式是什么?

　　____________________________________________________________

　　6、本文從哪幾個(gè)方面介紹了作者好學(xué)情況?對(duì)照你的學(xué)習(xí)，有何借鑒意義?

　　____________________________________________________________

　　【創(chuàng)新能力訓(xùn)練】

　　姚平仲小傳

　　陸游

　　姚平仲，字希晏，世為西陲大將。幼孤，從父養(yǎng)為子。年十八，與夏人戰(zhàn)臧底河，斬獲甚眾，賊莫能枝梧。宣撫使童貫召語，平仲負(fù)氣不少屈，貫不悅，抑其賞。然關(guān)中豪杰皆推之，號(hào)“小太尉”。

　　……

　　欽宗在東宮知其名，及即位，金人入寇，都城受圍，平仲適在京師，得召對(duì)福寧殿，厚賜金帛，許以殊賞，于是平仲請(qǐng)出死士斫營(yíng)擒虜帥以獻(xiàn)。及出，連破兩寨，兩虜已夜徙去。平仲功不成，遂乘青騾亡命，一晝夜馳七百五十里，抵鄧州，始得食。入武關(guān)，至長(zhǎng)安，欲隱華山，顧以為淺，奔蜀，至青城山上清宮，人莫識(shí)也。留一日，復(fù)入大面山，行二百七十余里，度采藥者莫能至，乃解縱所乘騾，得石穴以居。朝廷數(shù)下詔物色求之，弗得也。乾道、淳熙之間，始出，至丈人觀道院，自言如此。

　　時(shí)年八十余，紫髯郁然，長(zhǎng)數(shù)尺，面奕奕有光。行不擇崖塹、荊棘，其速若奔馬。亦時(shí)為人作草書，頗奇?zhèn)�，然秘不言得道之由云�?/p>

　　[注釋]①?gòu)母福翰富蚴甯�。②夏人：西夏黨項(xiàng)族人。③枝梧：對(duì)抗，抵擋。④負(fù)氣：呈意氣，不肯屈居人下。⑤入寇(kòu)：入侵。⑥虜：對(duì)敵人的賤稱。這里指金人。⑦顧：但。⑧塹：(qiàn)隔斷交通的壕溝。

　　1、姚平仲遠(yuǎn)撾邊荒的原因是________________________________________。

　　2、姚平仲的個(gè)性特點(diǎn)是：(用四字詞語概括出三點(diǎn))

　　一、________________，二、________________，三、________________。

　　3、文章為何開始不寫姚平仲外貌，結(jié)尾卻寫了?

　　____________________________________________________________

　　4、解釋下列句中加線的詞。

　�、儆坠拢瑥母葛B(yǎng)為子。

　�、谪灢粣�，抑其賞。

　�、燮街龠m在京師。

　�、艿粥囍�，始得食。

　�、荻炔伤幷吣苤痢�

　�、揞櫼詾闇\。

　�、吣私饪v所乘騾。

　　5、翻譯下列子。

　�、倨街儇�(fù)氣不少屈。

　　________________________________________________________

　�、谄街龠m在京師，得召對(duì)福寧殿。

　　__________________________________________________________

　　③于是平仲請(qǐng)出死士斫營(yíng)擒虜帥以獻(xiàn)。

　　__________________________________________________________

　�、艹�(shù)下詔物色求之，弗得也。

　　__________________________________________________________

　　6、解釋下列句中加線的字。

　�、俣斠岩贯闳� 遂乘青騾亡命

　　_____________________________________________

　�、谝粫円柜Y七百五十里行二百七十余里

　　_____________________________________________

　　7、翻譯課文較后一段。

　　____________________________________________________________

　　【學(xué)科滲透訓(xùn)練】

　　閱讀下文，完成文后各題。

　　吳人孫山，滑稽才子也，赴舉他郡，鄉(xiāng)人托以子偕往。鄉(xiāng)人子失意，山綴榜末，先歸。鄉(xiāng)人問其子得失，山曰：“解名(考取科學(xué)人的名字。解，jiè)盡處是孫山，賢郎更在孫山外。”

　　1、給下列加線字注音。

　　滑稽：__________________綴：___________________

　　2、解釋下列句子中加線詞的意思。

　　鄉(xiāng)人托以子偕往__________________

　　鄉(xiāng)人子失意________________________

　　3、下列各組中加線的詞意相同的一項(xiàng)是()

　　A、鄉(xiāng)人托以子偕往以手拂之，其印自落

　　B、鄉(xiāng)人子失意子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之。”

　　C、其鄰人之父亦云權(quán)遣使云欲共取蜀

　　D、解名盡處是孫山是以謂之“文”也

　　4、將“解名盡處是孫山，賢郎更在孫山外”譯成現(xiàn)代漢語。

　　答：___________________________________________________________

　　_______________________________________________________________

　　5、從文中可以看出孫山是一個(gè) 人。由這篇短文概括出的一個(gè)成語是。

　　______________________________________________________________

　　【課文難題點(diǎn)拔】

　　訓(xùn)練一1、①凍餒之患②奔走之勞③無書可讀④求師之難

　　2、文“今諸生學(xué)于太學(xué)……假諸人而后見也。”

　　【參考答案】

　　【同步達(dá)綱訓(xùn)練】

　　一、yìngxǐsìyèyùnyùchìduōjūnxiù

　　二、①取得，這里指買到②借③快步走④言辭臉色⑤詢問⑥掛在腰間⑦氣味，這里指香氣⑧低下⑨等待⑩拜見

　　三、1、①古：我今：剩下的、多出的②古：借今：與“真”相對(duì)，虛偽的、不真實(shí)的、偽造的③古：跑今：人或鳥獸的腳交互向前移動(dòng)④古：交往今：①人或動(dòng)物在水里行動(dòng)②各種從容地行走

　　2、略

　　3、“家貧……不敢稍逾好”

　　4、“德隆望尊”“獲有所聞”

　　5、借書筆錄

　　6、略

　　【創(chuàng)新能力訓(xùn)練】

　　1、(平仲)功不成

　　2、負(fù)氣不屈勇力非凡恃才傲物

　　3、開始意在突出他的勇力與功業(yè)不必外貌幫忙，結(jié)尾旨在表現(xiàn)他修行得道，功力通神，必須借助外形動(dòng)作才能體現(xiàn)。

　　4、①父母雙亡②壓制③正好、恰好④方才⑤音duó，猜測(cè)⑥但是⑦解開韁繩，放掉

　　5、①平仲逞意氣不肯微微使自己受委屈②平仲剛好在京城，受到召見在福寧殿與皇帝說話③在這時(shí)平仲請(qǐng)出敢死之人襲擊敵營(yíng)捉敵軍的首領(lǐng)來獻(xiàn)給皇帝④朝廷多次下詔書尋找他，都沒有找到他

　　6、①徙，轉(zhuǎn)移;亡，逃跑②騎馬飛馳(奔走);

　　7、這時(shí)平仲的年齡有八十多歲了，紫色胡子很濃密，有幾尺長(zhǎng)，臉上神采煥發(fā)。他走路不選擇道路，山崖深溝、荊棘叢林都走，速度快若奔馬。又時(shí)時(shí)替人寫草書，書法很奇特雄偉，但是隱秘身世，不肯說自己得道的緣由。

　　【學(xué)科滲透訓(xùn)練】

　　1、jīzhuì

　　2、一起沒考中

　　3、C項(xiàng)均為“說”的意思

　　4、考取科學(xué)的較后一名是孫山，您的兒子更在孫山的后面

　　5、滑稽、幽默、名落孫山

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