《赤壁》讀后感-初中八年級語文

　　《赤壁》讀后感-初中八年級語文!《赤壁》的作者是杜牧。杜牧（公元803－約852年），字牧之，號樊川居士，漢族，京兆萬年（今陜西西安）人，唐代詩人。杜牧人稱“小杜”，以別于杜甫。與李商隱并稱“小李杜”。因晚年居長安南樊川別墅，故后世稱“杜樊川”，著有《樊川文集》。下面給大家介紹《赤壁》讀后感-初中八年級語文!希望對大家有所幫助！

八年級語文下冊第五單元《赤壁》訓(xùn)練大匯總

　　《赤壁》讀后感-初中八年級語文

　　今天讀完《赤壁》原文、注釋和評析，總的感受，這首詩雖短短兩句，但寫的很有氣勢，涉及的歷史和地點、人物都交代得比較清楚，使人仿佛看到了三國時期火燒赤壁的畫面。

　　從這篇文章的背景說明我還得知，文中所寫的的赤壁有兩處地方：一是三國時期周瑜破曹操處，在今天湖北的蒲圻縣西北長江南岸;另一處是作者做刺史的黃州城外的赤壁磯，山巖為赭紅色，所以叫赤壁。

　　周瑜這個人很聰明，精通用兵的策略，年紀(jì)輕輕就當(dāng)了蜀吳的聯(lián)軍統(tǒng)帥，加之他的機遇也很好，上天很照應(yīng)他，恰在攻打曹操水軍時，刮起了東風(fēng)。記得曾經(jīng)讀三國時，說周瑜和諸葛亮都曾夜觀天象，兩人同時在手上寫出了攻打方法，那個字就是“火”。由此我想到，周瑜的成功是天資聰穎、軍事、天文、組織等多方面能力的體現(xiàn)。

　　通讀這篇七言絕句，我的感想：作為一個人，不管是孩子還是成年人，如果想要取得成功，僅有天資聰穎是不夠的，天時、地利、人和、機遇都很重要的;在外部條件不具備的時候，我們可以做好準(zhǔn)備，加強各方面的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，使自己具備成功需要的基本條件，在機遇到來時可以精準(zhǔn)把握，而不會像杜牧一樣覺得懷才不遇，空發(fā)怨憤與感慨。

　　希望自己一生中像周郎一樣有一些精彩，當(dāng)年老時不會因虛度年華而悔恨!青壯年朋友和學(xué)子，你們是否有這樣的感受呢?

　　《赤壁》讀后感-初中八年級語文!為大家介紹好了，如果大家還有什么問題的話，請直接撥打免費咨詢電話：4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

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