《滿井游記》寫作特色-初中八年級(jí)語(yǔ)文

2016-11-20 13:56:49 　來(lái)源：愛智康

　　《滿井游記》寫作特色-初中八年級(jí)語(yǔ)文!《滿井游記》的作者是袁宏道。袁宏道（1568～1610）明代文學(xué)家，字中郎，又字無(wú)學(xué)，號(hào)石公，又號(hào)六休。漢族，荊州公安（今屬湖北公安）人。宏道在文學(xué)上反對(duì)“文必秦漢，詩(shī)必盛唐”的風(fēng)氣，提出“獨(dú)抒性靈，不拘格套”的性靈說(shuō)。與其兄袁宗道、弟袁中道并有才名，合稱“公安三袁”。下面給大家介紹《滿井游記》寫作特色-初中八年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助！

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元《滿井游記》訓(xùn)練大匯總

　　一、寫作特色

　　1、湖光山色，情景交融。

　　2、比喻新鮮，生動(dòng)貼切。

　　3、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，深入淺出。

　　二、寫作特點(diǎn)

　　融情入景，比喻新鮮、貼切。白描筆法，形象鮮明。

　　三、寫作借鑒

　　這是一篇清新自然的游記短文，在寫景狀物上值得借鑒：

　　1、學(xué)習(xí)本文白描的筆法。作者寫景，不堆砌詞藻，而是用極為簡(jiǎn)練的筆法勾勒出來(lái)。如寫水為“波色乍明，鱗浪層層，清澈見底”，寫柳條為“將舒未舒，柔梢披風(fēng)”。這種表現(xiàn)方法，沒有夸張、渲染和烘托，而形象卻鮮明如畫。

　　2、學(xué)習(xí)本文抓住特征細(xì)膩地描摹勾勒早春的美好景致�！稘M井游記》選取了初春特征性景物，細(xì)膩描寫滿井早春的景色，勾畫出一片生意盎然、生機(jī)勃勃的景象，有聲有色，色彩濃淡相宜，形態(tài)各異，字里行間洋溢著喜悅之情，情感與景致達(dá)到了優(yōu)秀統(tǒng)一。

　　3、學(xué)習(xí)本文先總后分，寫景富有層次的寫作方法。作者寫滿井郊外春景層次分明，先總寫春景：“高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望空闊。”然后依次寫了水、山、柳條、麥田等景物;再由景及人，描寫了形態(tài)各異的游人;較后寫了“皆有喜氣”的魚和鳥。富有層次的景物描寫營(yíng)造了物我交融、情趣盎然的畫卷。

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