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高中生物必修考點(diǎn)：細(xì)胞物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例

2016-11-22 18:44:20 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　高中生物必修考點(diǎn)：細(xì)胞物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例，由智康網(wǎng)高中頻道精心整理，歡迎老師同學(xué)們進(jìn)行高中學(xué)習(xí)準(zhǔn)備使用。如果對(duì)你有幫助，請(qǐng)繼續(xù)支持智康網(wǎng)高中頻道，并提出您的寶貴建議，小編會(huì)盡較大的努力給大家收集較好較實(shí)用的高考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備信息!

 
　　一、滲透作用


　　(1)滲透作用：指水分子(或其他溶劑分子)通過(guò)半透膜的擴(kuò)散。


　　(2)發(fā)生滲透作用的條件：


　　①是具有半透膜


　�、谑前胪改蓚�(cè)具有濃度差。


　　二、細(xì)胞的吸水和失水(原理：滲透作用)


　　1、動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水


　　外界溶液濃度<細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí),細(xì)胞吸水膨脹


　　外界溶液濃度>細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí),細(xì)胞失水皺縮


　　外界溶液濃度=細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí),水分進(jìn)出細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡


　　2、植物細(xì)胞的吸水和失水


　　細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境主要指的是液泡里面的細(xì)胞液。


　　原生質(zhì)層：細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)


　　外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞質(zhì)壁分離


　　外界溶液濃度<細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原


　　外界溶液濃度=細(xì)胞液濃度時(shí)就，水分進(jìn)出細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡


　　中央液泡大小原生質(zhì)層位置細(xì)胞大小


　　蔗糖溶液變小脫離細(xì)胞壁基本不變


　　清水逐漸恢復(fù)原來(lái)大小恢復(fù)原位基本不變


　　1、質(zhì)壁分離產(chǎn)生的條件：


　　(1)具有大液泡


　　(2)具有細(xì)胞壁


　　(3)外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度


　　2、質(zhì)壁分離產(chǎn)生的原因：


　　內(nèi)因：原生質(zhì)層伸縮性大于細(xì)胞壁伸縮性


　　外因：外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度


　　1、植物吸水方式有兩種：


　　(1)吸帳作用(未形成液泡)如：干種子、根尖分生區(qū)


　　(2)滲透作用(形成液泡)


　　一、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)钠渌麑?shí)例


　　1、對(duì)礦質(zhì)元素的吸收


　　逆相對(duì)含量梯度——主動(dòng)運(yùn)輸


　　對(duì)物質(zhì)是否吸收以及吸收多少，都是由細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量決定。


　　2、細(xì)胞膜是一層選擇透過(guò)性膜，水分子可以自由通過(guò)，一些離子和小分子也可以通過(guò)，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò)。


　　二、比較幾組概念


　　擴(kuò)散：物質(zhì)從高濃度到低濃度的運(yùn)動(dòng)叫做擴(kuò)散(擴(kuò)散與過(guò)膜與否無(wú)關(guān))


　　(如：O2從濃度高的地方向濃度低的地方運(yùn)動(dòng))


　　滲透：水分子或其他溶劑分子通過(guò)半透膜的擴(kuò)散又稱為滲透


　　(如：細(xì)胞的吸水和失水，原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜)


　　半透膜：物質(zhì)的透過(guò)與否取決于半透膜孔隙直徑的大小


　　(如：動(dòng)物膀胱、玻璃紙、腸衣、雞蛋的卵殼膜等)


　　選擇透過(guò)性膜：細(xì)胞膜上具有載體，且不同生物的細(xì)胞膜上載體種類和數(shù)量不同，構(gòu)成了對(duì)不同物質(zhì)吸收與否和吸收多少的選擇性。


　　(如：細(xì)胞膜等各種生物膜)

    高中生物必修考點(diǎn)：細(xì)胞物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例為大家介紹好了，如果大家還有什么問(wèn)題的話，請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話：4000-121-121，會(huì)有專業(yè)的老師為您解答！

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