《已亥雜詩(shī)》練習(xí)題及答案-初中八年級(jí)語(yǔ)文

　　《已亥雜詩(shī)》練題目及答案-初中八年級(jí)語(yǔ)文!《已亥雜詩(shī)》的作者是龔自珍。龔自珍（1792年8月22日～1841年9月26日）清代思想家、文學(xué)家及改良主義的先驅(qū)者。主張革除弊政，抵制外國(guó)侵略，曾全力支持林則徐禁除鴉片。著有《定庵文集》，留存文章300余篇，詩(shī)詞近800首，今人輯為《龔自珍全集》。詩(shī)作《己亥雜詩(shī)》共315首。下面給大家介紹《已亥雜詩(shī)》練題目及答案-初中八年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助！

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元《已亥雜詩(shī)》訓(xùn)練大匯總

　　《已亥雜詩(shī)》練題目及答案-初中八年級(jí)語(yǔ)文

　　己亥雜詩(shī)

　　龔自珍

　　浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

　　【閱讀訓(xùn)練】：

　　1、這首詩(shī)寫(xiě)的是詩(shī)人辭官告別寓居多年的京城，回歸故里時(shí)復(fù)雜心情：______________________________

　　2、請(qǐng)你談?wù)剬?duì)三、四句詩(shī)的理解：

　　3、這首詩(shī)加線句子是怎樣寫(xiě)“離愁”的?(2分)

　　4、你認(rèn)為這首詩(shī)的后兩句廣為傳誦的原因是什么?(3分) 。

　　5、這首詩(shī)形象地表達(dá)了詩(shī)人復(fù)雜的情感。詩(shī)的一二句寫(xiě)的是___________。三四句借花喻人，抒發(fā)了詩(shī)人的___________志愿(或“志向”)。

　　6、這首詩(shī)共四句，寫(xiě)出了詩(shī)人幾種心情?請(qǐng)你概括。

　　7、“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是這首詩(shī)的精華所在。請(qǐng)自選一個(gè)角度(或語(yǔ)言、或詩(shī)意、或情感、或哲理)寫(xiě)一段鑒賞性文字。(40字左右)

　　參考答案

　　1、既有離別的傷感，也有回歸的喜悅，更有繼續(xù)忠心報(bào)國(guó)的信念。

　　2、這兩句詩(shī)托物言志，詩(shī)人以落花自喻，表明自己雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家命運(yùn)的心志，在形象的比喻中自然而然地融入議論。表面了詩(shī)人高度的愛(ài)國(guó)熱忱和崇高的獻(xiàn)身精神。

　　3、用“浩蕩”表現(xiàn)“離愁”的廣闊無(wú)邊，用“白日斜”的特定情境烘托“離愁”。(答出一點(diǎn)給1分，意思對(duì)即可)

　　4、示例：這兩句話以“落紅”和“春泥”為喻，表達(dá)了作者雖辭官離京，仍然關(guān)心國(guó)家前途和命運(yùn)的思想感情;這兩句詩(shī)語(yǔ)言生動(dòng)形象，內(nèi)容蘊(yùn)涵哲理，格調(diào)昂揚(yáng)向上。(答出比喻修

　　辭方法給1分，答出表達(dá)的思想感情給1分，答出總體評(píng)價(jià)給1分，言之成理即可)

　　5、離愁 繼續(xù)忠心報(bào)國(guó)

　　6、一是離別的憂傷，二是回歸的愉快，三是積極的人生態(tài)度。(意對(duì)即可)

　　7、示例：人總有一死，這是自生常理，但要能死得其所，便死得重于泰山，死得有價(jià)值能光耀史冊(cè)，舍生取義，或?yàn)槊褡謇�益，為祖�?guó)、為人民、為正義、為真理而獻(xiàn)身。

　　舉例：譚嗣同、岳飛等。(意對(duì)即可)

　　《已亥雜詩(shī)》練題目及答案-初中八年級(jí)語(yǔ)文!為大家介紹好了，如果大家還有什么問(wèn)題的話，請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話：4000-121-121!有專(zhuān)業(yè)的老師為您解答!

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