高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的問(wèn)與答:孩子計(jì)算不好該怎樣提升？

2016-11-30 15:42:40 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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孩子不好該怎樣？

　　愛(ài)智康劉熹老師：不好首先要分析原因。習(xí)慣不好的，注意在試題上利用鉛筆來(lái)進(jìn)行草稿演算，再有意識(shí)地將答案工整寫在答題紙上。解答大題時(shí)，將關(guān)鍵信息標(biāo)出，在旁邊準(zhǔn)備一個(gè)小開的紙張，進(jìn)行必要的過(guò)程推演，這樣會(huì)有助于。書寫不規(guī)范的，首先要意識(shí)到書寫是可能扣掉很多分?jǐn)?shù)的，注意對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案來(lái)找出不規(guī)范的節(jié)點(diǎn)，并在下一次大題解答中有意識(shí)地改進(jìn)。能力不足的，首先需要去揣摩標(biāo)準(zhǔn)答案或者比較好的解答，優(yōu)化算法，減少自己的量，其次，培養(yǎng)危險(xiǎn)題目檢查的習(xí)慣，有時(shí)候再算一遍就能得到準(zhǔn)確的結(jié)果。而如果是基礎(chǔ)不足，或者專注度不夠解題線索長(zhǎng)的題目難以一口氣完成，則需要訓(xùn)練將問(wèn)題切片，逐個(gè)重點(diǎn)步驟助力，較后再銜接。

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