資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓

獲取驗(yàn)證碼

請(qǐng)選擇城市

  • 上海

請(qǐng)選擇意向校區(qū)

請(qǐng)選擇年級(jí)

請(qǐng)選擇科目

立即體驗(yàn)
當(dāng)前位置:北京學(xué)而思1對(duì)1 > 高中教育 > 高中數(shù)學(xué) > 正文
內(nèi)容頁(yè)banner-1對(duì)1體驗(yàn)

高一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)盤點(diǎn)指數(shù)函數(shù)、函數(shù)奇偶性

2016-12-08 18:25:35  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

  高一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)盤點(diǎn)指數(shù)函數(shù)、函數(shù)奇偶性,由智康網(wǎng)高中數(shù)學(xué)頻道精心整理,歡迎老師同學(xué)們進(jìn)行高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備使用。如果對(duì)你有幫助,請(qǐng)繼續(xù)支持智康網(wǎng)高中數(shù)學(xué)頻道,并提出您的寶貴建議,小編會(huì)盡較大的努力給大家收集較好較實(shí)用的高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備信息!

     
    
  指數(shù)函數(shù)的一般形式為,從上面我們對(duì)于冪函數(shù)的討論就可以知道,要想使得x能夠取整個(gè)實(shí)數(shù)集合為定義域,則只有使得
  
  如圖所示為a的不同大小影響函數(shù)圖形的情況。
  
  可以看到:
  
  (1)指數(shù)函數(shù)的定義域?yàn)樗袑?shí)數(shù)的集合,這里的前提是a大于0,對(duì)于a不大于0的情況,則必然使得函數(shù)的定義域不存在連續(xù)的區(qū)間,因此我們不予考慮。
  
 。2)指數(shù)函數(shù)的值域?yàn)榇笥?的實(shí)數(shù)集合。
  
  (3)函數(shù)圖形都是下凹的。
  
 。4)a大于1,則指數(shù)函數(shù)單調(diào)遞增;a小于1大于0,則為單調(diào)遞減的。
  
 。5)可以看到一個(gè)顯然的規(guī)律,就是當(dāng)a從0趨向于無(wú)窮大的過程中(當(dāng)然不能等于0),函數(shù)的曲線從分別接近于Y軸與X軸的正半軸的單調(diào)遞減函數(shù)的位置,趨向分別接近于Y軸的正半軸與X軸的負(fù)半軸的單調(diào)遞增函數(shù)的位置。其中水平直線y=1是從遞減到遞增的一個(gè)過渡位置。
  
 。6)函數(shù)總是在某一個(gè)方向上無(wú)限趨向于X軸,永不相交。
  
  (7)函數(shù)總是通過(0,1)這點(diǎn)。
  
 。8)顯然指數(shù)函數(shù)無(wú)界。
  
  奇偶性
  
  注圖:(1)為奇函數(shù)(2)為偶函數(shù)
  
  1.定義
  
  一般地,對(duì)于函數(shù)f(x)
  
 。1)如果對(duì)于函數(shù)定義域內(nèi)的任意一個(gè)x,都有f(-x)=-f(x),那么函數(shù)f(x)就叫做奇函數(shù)。
  
 。2)如果對(duì)于函數(shù)定義域內(nèi)的任意一個(gè)x,都有f(-x)=f(x),那么函數(shù)f(x)就叫做偶函數(shù)。
  
  (3)如果對(duì)于函數(shù)定義域內(nèi)的任意一個(gè)x,f(-x)=-f(x)與f(-x)=f(x)同時(shí)成立,那么函數(shù)f(x)既是奇函數(shù)又是偶函數(shù),稱為既奇又偶函數(shù)。
  
 。4)如果對(duì)于函數(shù)定義域內(nèi)的任意一個(gè)x,f(-x)=-f(x)與f(-x)=f(x)都不能成立,那么函數(shù)f(x)既不是奇函數(shù)又不是偶函數(shù),稱為非奇非偶函數(shù)。
  
  說明:①奇、偶性是函數(shù)的整體性質(zhì),對(duì)整個(gè)定義域而言
  
 、谄妗⑴己瘮(shù)的定義域一定關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,如果一個(gè)函數(shù)的定義域不關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則這個(gè)函數(shù)一定不是奇(或偶)函數(shù)。
  
  (分析:判斷函數(shù)的奇偶性,首先是檢驗(yàn)其定義域是否關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,然后再嚴(yán)格按照奇、偶性的定義經(jīng)過化簡(jiǎn)、整理、再與f(x)比較得出結(jié)論)
  
 、叟袛嗷蜃C明函數(shù)是否具有奇偶性的根據(jù)是定義
  
  2.奇偶函數(shù)圖像的特征:
  
  定理奇函數(shù)的圖像關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱圖表,偶函數(shù)的圖象關(guān)于y軸或軸對(duì)稱圖形。
  
  f(x)為奇函數(shù)《==》f(x)的圖像關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱
  
  點(diǎn)(x,y)→(-x,-y)
  
  奇函數(shù)在某一區(qū)間上單調(diào)遞增,則在它的對(duì)稱區(qū)間上也是單調(diào)遞增。
  
  偶函數(shù)在某一區(qū)間上單調(diào)遞增,則在它的對(duì)稱區(qū)間上單調(diào)遞減。
  
  3.奇偶函數(shù)運(yùn)算
  
  (1).兩個(gè)偶函數(shù)相加所得的和為偶函數(shù).
  
  (2).兩個(gè)奇函數(shù)相加所得的和為奇函數(shù).
  
  (3).一個(gè)偶函數(shù)與一個(gè)奇函數(shù)相加所得的和為非奇函數(shù)與非偶函數(shù).
  
  (4).兩個(gè)偶函數(shù)相乘所得的積為偶函數(shù).
  
  (5).兩個(gè)奇函數(shù)相乘所得的積為偶函數(shù).
  
  (6).一個(gè)偶函數(shù)與一個(gè)奇函數(shù)相乘所得的積為奇函數(shù).

     高一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)盤點(diǎn)指數(shù)函數(shù)、函數(shù)奇偶性為大家介紹好了,如果同學(xué)們?cè)诟咧袑W(xué)習(xí)中還有什么問題的話,請(qǐng)直接撥打智康網(wǎng)高中頻道免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121,會(huì)有專業(yè)的高中權(quán)威老師為您解答!

文章下長(zhǎng)方圖-高三一輪復(fù)習(xí)史地政資料
你可能感興趣的文章
立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料
*我們?cè)?4小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-寒假1對(duì)1