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《范進中舉》練題目及答案-初中九年級語文!《范進中舉》的作者是吳敬梓。吳敬梓（1701——1754），字敏軒，號粒民，清代安徽全椒人。吳敬梓一生創(chuàng)作了大量的詩歌、散文和史學研究著作。他創(chuàng)作的《儒林外史》是我國文學史上一部杰出的現(xiàn)實主義的長篇諷刺小說。下面給大家介紹《范進中舉》練題目及答案-初中九年級語文!希望對大家有所幫助！
《范進中舉》練題目及答案-初中九年級語文
一、知識掌握
1、《范進中舉》節(jié)選自長篇諷刺小說____________，作者是____________代小說家____________。該書還塑造了一個有名的吝嗇鬼的形象____________。
2、用自己的語言概括范進與胡屠戶的性格：
⑴范進是一位知識分子形象。
⑵胡屠戶是一位市儈形象。
3、古代白話小說中有許多詞的用法與現(xiàn)在不同，請指出下列句中加粗詞現(xiàn)在的意思。
�、欧哆M唯唯連聲、叫渾家把腸子煮了。
渾家：
�、谱趲熣f我火候已到。
火候：
�、峭缿舯槐娙司植贿^，只得連斟兩碗酒喝了，把方才這些小心收起……
小心：
�、群缿粼偃话驳溃�“些須幾個錢，不夠你賞人。”
些須：
�、墒老壬谏ｈ鳎幌蛴惺вH近。
桑梓：
�、誓愣裣嗯c這個張老爺。
相與：
4、屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過來道：“這個，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿回去?”范進道……屠戶連忙把拳手縮了回去，往腰里揣……。
本處對胡屠戶主要運用了描寫，刻畫了胡屠戶的性格。
二、能力提高
范進沒有借到盤費，仍到鄉(xiāng)里診斷，出場后家里已餓了三天時間，可見范進到城里鄉(xiāng)試有兩三天時間，本文只字未提，為什么?(不多于10個字)請你發(fā)揮合理想像，寫一寫范進三天參加鄉(xiāng)試的情形，字數(shù)不多于300字。
1、是因為。
2、三天鄉(xiāng)試的情形。
三、延伸拓展
閱讀文章，然后答題：
欺騙
顏夏
那年我8歲，受著學文學的父親的影響，小小年紀便開始接觸唐詩宋詞，似懂非懂地閱讀白話《紅樓夢》，蹲在鄰家墻根邊看雜志上連載的《城南舊事》……當父親和母親遷往外地工作后，我便被寄養(yǎng)在年邁的婆婆家里。
或許就是這些造就了我的早熟和孤僻。8歲的我不像同齡人那樣，對周圍充滿好奇。在我的眼里，世界上的一切都很乏味，令人生厭，尤其是和我同住的婆婆，我討厭她的嘮嘮叨叨，討厭她那身灰布褂，還有她纏過的小腳。
為了逃避婆婆，每天很早我就去學校。實際上，因為少有的乖僻，我在學校里也不如那些活潑的孩子討人喜歡。我相信老師討厭我，我更打心底里反感他。每天上課，我總低著頭，在課桌上疊花花綠綠的糖紙，等疊成整齊的一沓，再把它塞到墻縫里，看墻灰窸窸窣窣地落下來。第二節(jié)課又把它抽出來，打開，疊好，重新塞進去……就是這么一件索然無味的事，居然也被我做得其樂無窮，消磨了一個又一個漫長的45分鐘，直到有那么一天，老師叫著我的學號：
“8號!站起來!像什么話!每次上課頭都不抬，不認真聽課!長大后有什么出息?你還不配讓我說。坐下!”
我在全班同學的注視下含著屈辱坐下，眼睛盯著鉛筆盒里的小刀，心里想著該不該沖上去把他殺了。
傍晚，我沿著巷子回家。透過淚眼，看自己的影子被夕陽拖得斜而瘦長�；氐郊�，我一句話也不說，婆婆蹣跚著走近我問發(fā)生了什么事，我猛然把她推開，撲在桌子上，嚎啕大哭起來。
第二天開家長會，孩子放假，我無精打采地倚立家門口，看婆婆穿著灰布褂的身影慢慢移出綴滿黃菊花的院子，代替父母去參加家長會。想著等一會老師就要用鄙夷的口氣談論到我，我開始覺得整個世界都變成灰色的了。
出乎意料，婆婆是帶著驚喜、踉踉蹌蹌地沖進大門。“老師夸你哩!說你有出息，長大能當科學家哩!我都說了嘛!你耳朵這么大，日后怎么會沒有福氣呢?”
我滿心的憂慮在婆婆歡喜的笑聲中頃刻間煙消云散。一剎那間，屋子也亮了，婆婆刻滿皺紋的臉也變得可親了。
“老師夸我有出息呢!他以前是假裝不喜歡我的，老師多好……”
從那天起，我以少有飽滿的熱情投入了學習。我開始愛笑了，愛說話了，連老師也驚異于我的變化，破天荒地表揚了我一次。
轉(zhuǎn)到省城讀書后，我仍然用老師的話勉勵自己：“我是有出息的。”小孩子活在悠揚的驪歌聲中結束了，當我得知自己考取省重點中學后，先進件事就去看望原來的老師，還特意提到了那次家長會。
“噢，家長會──”他仰頭沉思了片刻，他再次望著我時，居然有些愧疚：“喔，那次家長會，我對你婆婆說了很多你不好的話，甚至暗示你轉(zhuǎn)學。你婆婆都對你說了吧?不過你第二天出色的表現(xiàn)，真讓我刮目相看……”
老師下面的話我再也沒聽進去。在我的心里，那個已經(jīng)在世界上消失了的、連同在我記憶里淡漠了的灰色身影開始清晰起來。“婆婆!原來是您善意的欺騙挽救了一個孩子的一生!”
這時不顧老師連聲的“怎么了”，我已經(jīng)淚流滿面。
1、在日常生活中，欺騙屬于不良的行為，但本文卻加以贊頌，原因是什么?(用文中原話回答)
2、文中三次寫到外婆的外貌時，都突出了“灰”，分別指出其作用：
�、�
⑵
�、�
3、家長會后，“我以少有飽滿的熱情投入了學習”的原因是什么?
4、文中“我”看望老師時，老師“有些愧疚”的原因是()
A、幾年前的孩子居然來探望了。
B、當年對“我”作了許多不當?shù)呐u。
C、當年對處于憂慮、彷徨的孩子，未能給以理解和鼓勵。
D、當年沒有發(fā)現(xiàn)耳朵大的人是福氣的。
5、分別說出加粗詞在文中的意思。
消失：
淡漠：
清晰：
【參考答案】
一、知識掌握
1、《儒林外史》 清 吳敬梓 嚴監(jiān)生
2、⑴委瑣懦弱，圓滑世故，受封建科舉制度毒害極深的
�、期呇赘絼�，欺貧愛富，虛偽自私的
3、⑴老婆
�、茖懳恼碌墓Ψ�
�、穷檻]
�、群苌�
⑸家鄉(xiāng)
�、式Y交
4、略
二、能力提高
1、與本文中心關系不大，寫多了會沖淡主題。
2、略
三、延伸拓展
1、“婆婆!原來是您善意的欺騙挽救了一個孩子的一生!”
2、⑴烘托“我”對婆婆的討厭。
⑵烘托出“我”的失望沮喪。
⑶表達出“我”對婆婆的感激和以前對婆婆誤解的內(nèi)疚。
3、奶奶說，老師夸我有出息，長大了能當科學家。
4、C
5、消失：指奶奶的去世;
淡漠：指對奶奶的淡忘;
清晰：指奶奶對我的愛心深深地烙在我心。
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