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《陳涉世家》讀后感-初中九年級(jí)語文!《陳涉世家》的作者是司馬遷。司馬遷(前145—前90)西漢史學(xué)家,文學(xué)家。字子長,左馮翊夏陽(今陜西韓城西南)人。司馬遷是中國歷史上偉大的史學(xué)家'他因直言進(jìn)諫而遭宮刑,卻因此更加發(fā)憤著書,創(chuàng)作了名震古今中外的史學(xué)臣著史記,為中國人民,世界人民流下了一筆珍貴的文化遺產(chǎn)。下面給大家介紹《陳涉世家》讀后感-初中九年級(jí)語文!希望對(duì)大家有所幫助!
九年級(jí)語文上冊第六單元《陳涉世家》訓(xùn)練大匯總
《陳涉世家》讀后感-初中九年級(jí)語文
壯志在我胸
——讀《陳涉世家》有感
身為一介草民,為人傭耕,居然敢不思勞作,“輟耕之壟上”,說出了“茍富貴,勿相忘”的豪言壯語。
身為一組士卒的小頭目,面對(duì)一群頻臨死亡的士卒,吼出了“等死,死國可乎?”的驚天之言。
臨危不懼,視死如歸,運(yùn)籌帷幄,率九百戍邊將士,打破了“王侯將相寧有種乎”的神話,揭開了中國歷史轟轟烈烈的一頁。
從為人傭耕到一封侯拜相,陳涉可謂中國農(nóng)民先進(jìn)人,在貧賤之時(shí),就有鴻鵠之志,這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎? 21 陳涉世家 目錄
正如毛澤東,從小就具有反抗精神,率領(lǐng)中國人民打敗了三座大山;正如周恩來,從小就有為中華之崛起而讀書的理想,為中國人民的獨(dú)立自主躬耕一輩子;正如童第周,一定要爭氣,成為中國生物學(xué)界先進(jìn)人。
沒有遠(yuǎn)大的理想,就不可能有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我們新時(shí)代的青少年,更應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想,立志為祖國建設(shè)添磚加瓦,把祖國建設(shè)得更加美好。只有在這種遠(yuǎn)大理想的支撐下,我們才能堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),才有持之以恒的動(dòng)力,才有可能取得成功。
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