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《江城子》問題探究-初中九年級語文!《江城子》的作者是蘇軾。蘇軾（1037－1101），北宋文學家、書畫家、美食家。字子瞻，號東坡居士。漢族，四川人，著有《蘇東坡全集》和《東坡樂府》等。下面給大家介紹《江城子》問題探究-初中九年級語文!希望對大家有所幫助！
《江城子》問題探究-初中九年級語文
1、詞的慣例是上片寫景或敘事，下片抒情言志。這三首詞上片分別寫了什么景或事?各有什么特點?
《漁家傲》：塞下景色：寒冷、荒涼、戒備森嚴。
《江城子》：打獵：雄壯、開闊。
《破陣子》：回憶軍旅生活：豪放、激烈，具有英雄氣概。
2、下片分別抒發(fā)了什么感情?有何異同?
《漁家傲》：思鄉(xiāng)，愛國，渴望建功立業(yè)。
《江城子》：渴望被重用，為國效力，愛國。
《破陣子》：渴望建功立業(yè)，壯志未酬的抑郁、憤慨。
內容上：相同：愛國，渴望建功立業(yè)，為國效力。
不同：《漁家傲》與思鄉(xiāng)緊緊聯(lián)系;《江城子》中希望得到朝廷重用;《破陣子》更多的是表達自己壯志未酬的抑郁、憤慨。
感情上：相同：感情上來講，都與愛國緊密聯(lián)系;風格上豪放、開闊、雄壯。
不同：感情的側重點略有不同。
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