《我愛(ài)這土地》練習(xí)題及答案-初中九年級(jí)語(yǔ)文

2016-12-24 14:11:33 　來(lái)源：愛(ài)智康

　　《我愛(ài)這土地》練題目及答案-初中九年級(jí)語(yǔ)文!《我愛(ài)這土地》的作者是艾青。艾青，原名蔣正涵，字養(yǎng)源，號(hào)海澄，筆名還有莪伽、克阿、納雍、林壁等。浙江金華人。著有詩(shī)集《大堰河》、《北方》、《向太陽(yáng)》、《歸來(lái)的歌》等，論文集有《詩(shī)論》、《艾青談詩(shī)》等。下面給大家介紹《我愛(ài)這土地》練題目及答案-初中九年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助！

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)先進(jìn)單元《我愛(ài)這土地》訓(xùn)練大匯總

　　《我愛(ài)這土地》練題目及答案-初中九年級(jí)語(yǔ)文

　　【目標(biāo)·興趣】

　　一、我知道，艾青原名叫________，成名的詩(shī)篇是《___________________》。《我愛(ài)這土地》寄予了詩(shī)人深沉而真摯的愛(ài)國(guó)之情。

　　二、古詩(shī)中寫(xiě)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)很多，我能列舉的是：

　　__________________________________________________________________

　　三、我們以前積累了一些有關(guān)讀詩(shī)的常識(shí)，我認(rèn)為，讀詩(shī)應(yīng)該注意這幾個(gè)方面：

　　__________________________________________________________________

　　【積累·運(yùn)用】

　　四、朗讀課文，給兩首詩(shī)劃分節(jié)奏，標(biāo)出重音：

　　我愛(ài)這土地

　　艾青

　　假如我是一只鳥(niǎo)，

　　我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：

　　這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，

　　這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，

　　這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，

　　和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……

　　──然后我死了，

　　連羽毛也腐爛在土地里面。

　　為什么我的眼里常含淚水?

　　因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……

　　鄉(xiāng)愁

　　余光中

　　小時(shí)候

　　鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票

　　我在這頭

　　母親在那頭

　　長(zhǎng)大后

　　鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票

　　我在這頭

　　新娘在那頭

　　后來(lái)啊

　　鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/p>

　　我在外頭

　　母親在里頭

　　而現(xiàn)在

　　鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽

　　我在這頭

　　大陸在那頭

　　【感悟·探究】

　　五、小組同學(xué)大聲朗讀背誦兩首詩(shī)，探討以下問(wèn)題：

　　1、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括《我愛(ài)這土地》兩節(jié)詩(shī)的內(nèi)容：

　　我認(rèn)為：先進(jìn)節(jié)：________________________________________________

　　第二節(jié)：________________________________________________

　　2、詩(shī)人為何不用“珠圓玉潤(rùn)”之類(lèi)的詞而用“嘶啞”形容鳥(niǎo)兒的歌喉?

　　我的理解：_____________________________________________________

　　______________________________________________________________________

　　3、在鳥(niǎo)兒歌唱的內(nèi)容中，“土地”“河流”“風(fēng)”“黎明”等意象，有哪些象征意蘊(yùn)?用線把它們的象征意義連接起來(lái)：

　　土地滿腔的悲憤

　　河流受蹂躪的國(guó)土

　　風(fēng)光明的未來(lái)

　　黎明憤怒的反抗

　　4、對(duì)《我愛(ài)這土地》一詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

　　A、詩(shī)人未用“珠圓玉潤(rùn)”之類(lèi)的詞，而用“嘶啞”來(lái)形容鳥(niǎo)兒鳴唱的歌喉，使人體味到歌者經(jīng)歷的坎坷、辛酸和執(zhí)著的愛(ài)。

　　B、關(guān)于“土地”“河流”“風(fēng)”“黎明”的詩(shī)句，抒寫(xiě)了大地遭受的苦難、人民的悲憤、對(duì)光明的向往和希冀。

　　C、“然后我死了/連羽毛也腐爛在土地里面”。這兩句詩(shī)形象而充分地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)土地的眷戀，而且隱含獻(xiàn)身之意。

　　D、“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉這兩句詩(shī)中的“我”，指的是喻體“鳥(niǎo)”而不是指詩(shī)人自己。

　　5、在《鄉(xiāng)愁》中，詩(shī)人所抒寫(xiě)的“鄉(xiāng)愁”是怎樣隨著時(shí)間的推移而加深、升華的?

　　我的理解：______________________________________________________

　　_______________________________________________________________________

　　6、找出《鄉(xiāng)愁》中相同位置的字、詞、句，進(jìn)行歸類(lèi)、品析，仿照例句，用“___________美，美在______________________”這一句式把品析的結(jié)果說(shuō)出來(lái)。

　　例句：“枚、張、方、灣”這些量詞美，美在它們富于變化，準(zhǔn)確形象地表示出郵票、船票、墳?zāi)埂⒑{的形狀。

　　我來(lái)試試：______________________________________________________

　　_______________________________________________________________________

　　7、“鄉(xiāng)愁是……”這一句式體現(xiàn)了詩(shī)歌的音樂(lè)美，營(yíng)造出一種回環(huán)反復(fù)、一唱三嘆的旋律。請(qǐng)你仿造這一句式也來(lái)寫(xiě)寫(xiě)鄉(xiāng)愁。

　　我這樣寫(xiě)：_______________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　_______________________________________________________________________

　　【拓展·升華】

　　六、欣賞下面兩首詩(shī)，自由討論發(fā)表意見(jiàn)。也可以抄在筆記本里，功課寫(xiě)些鑒賞性文字。

　　月之故鄉(xiāng)

　　彭邦禎(臺(tái)灣)

　　天上一個(gè)月亮

　　水里一個(gè)月亮

　　天上的月亮在水里

　　水里的月亮在天上

　　低頭看水里

　　抬頭看天上

　　看月亮

　　思故鄉(xiāng)

　　一個(gè)在水里

　　一個(gè)在天上

　　鄉(xiāng)色酒

　　舒蘭(臺(tái)灣)

　　三十年前

　　你從柳樹(shù)梢頭望我

　　我還年少

　　你圓

　　人也圓

　　三十年后

　　我從椰樹(shù)梢頭望你

　　你是一杯鄉(xiāng)色酒

　　你滿

　　鄉(xiāng)愁也滿

　　七、想像一下：假如詩(shī)人艾青還健在，面對(duì)繁榮昌盛的祖國(guó)，還用《我愛(ài)這土地》抒情，他會(huì)怎樣寫(xiě)?

　　【參考答案】

　　一、蔣海澄《大堰河──我的保姆》

　　二、如李白的《靜夜思》，馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》，王灣的《次北固山下》，崔顥的《黃鶴樓》等

　　三、注意停頓、節(jié)奏、重音、感情四個(gè)方面。

　　四、

　　我愛(ài)這土地

　　艾青

　　假如/我是一只鳥(niǎo)，

　　我也應(yīng)該/用嘶啞的喉嚨/歌唱：

　　這/被暴風(fēng)雨所打擊著的/土地，

　　這/永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的/河流，

　　這/無(wú)止息地吹刮著的/激怒的/風(fēng)，

　　和那/來(lái)自林間的/無(wú)比溫柔的/黎明……

　　──然后/我死了，

　　連羽毛/也腐爛在土地里面。

　　為什么/我的眼里/常含淚水?

　　因?yàn)?我對(duì)這土地/愛(ài)得深沉……

　　鄉(xiāng)愁

　　余光中

　　小時(shí)候/

　　鄉(xiāng)愁/是一枚小小的/郵票

　　我/在這頭

　　母親/在那頭

　　長(zhǎng)大后/

　　鄉(xiāng)愁/是一張窄窄的/船票

　　我/在這頭

　　新娘/在那頭

　　后來(lái)啊/

　　鄉(xiāng)愁/是一方矮矮的/墳?zāi)?/p>

　　我/在外頭

　　母親/在里頭

　　而現(xiàn)在/

　　鄉(xiāng)愁/是一灣淺淺的/海峽

　　我/在這頭

　　大陸/在那頭

　　五、1、先進(jìn)節(jié)：用一只鳥(niǎo)兒生死眷戀土地作比喻，表達(dá)詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)。

　　第二節(jié)：表明作者真摯、熾熱的愛(ài)國(guó)之心。

　　2、詩(shī)人選用“嘶啞”一詞，就把杜鵑啼血般的奉獻(xiàn)者形象賦予了悲憤的愛(ài)國(guó)者，它充滿著因沉重的苦難和憂郁的負(fù)荷而生發(fā)的焦灼與浩嘆，傳遞著與時(shí)代同步的憂患詩(shī)情，所以用“嘶啞”一詞十分傳神。如果換用“珠圓玉潤(rùn)”“動(dòng)聽(tīng)”等別的字眼，就不能使人體味到歌者經(jīng)歷的坎坷、悲酸和對(duì)祖國(guó)、對(duì)土地、對(duì)人民執(zhí)著的愛(ài)。

　　3、土地────受蹂躪的國(guó)土

　　河流────滿腔的悲憤

　　風(fēng)────憤怒的反抗

　　黎明────光明的未來(lái)

　　4、D

　　5、小時(shí)候，詩(shī)人少小離家，與母親書(shū)信往來(lái)，鄉(xiāng)愁寄托在小小的郵票上。長(zhǎng)大后，為生活而奔波，與愛(ài)人聚聚離離，船票成了寄托鄉(xiāng)愁的媒介。到后來(lái)，一方矮矮的墳?zāi)梗瑢?ldquo;我”與母親永遠(yuǎn)分開(kāi)了!而現(xiàn)在，一灣淺淺的海峽將“我”與祖國(guó)大陸隔開(kāi)。個(gè)人的故鄉(xiāng)之思上升到代表一群人的家園之思。

　　6、如“郵票、船票、墳?zāi)埂⒑{”這些詞美，美在它們選取了代表漂泊、隔離、訣別的具體事物來(lái)承載抽象的難以捕捉的戀?lài)?guó)忠家的鄉(xiāng)愁。

　　再如：“小時(shí)候、長(zhǎng)大后、后來(lái)、而現(xiàn)在”這些表時(shí)間的詞美，美在它們不露痕跡地表示出時(shí)間的變化、情感的步步增強(qiáng)。

　　7、鄉(xiāng)愁是一杯濃濃的酒;鄉(xiāng)愁是一輪圓圓的月亮;鄉(xiāng)愁是那灣永遠(yuǎn)流淌的溪等。

　　六、七(略)

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