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《蒲柳人家》全解-初中九年級(jí)語(yǔ)文!《蒲柳人家》的作者是劉紹棠。劉紹棠(1936年2月-1997年3月),作家。通州儒林村人。著有《劉紹棠文集·大運(yùn)河鄉(xiāng)土文學(xué)體系》、《京門(mén)臉子》、《敬柳亭說(shuō)書(shū)》、《蒲柳人家》、《蛾眉》、《黃花閨女池塘》等。下面給大家介紹《蒲柳人家》全解-初中九年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助!
九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元《蒲柳人家》訓(xùn)練大匯總
《蒲柳人家》全解-初中九年級(jí)語(yǔ)文
整體把握
《蒲柳人家》是當(dāng)代作家劉紹棠的代表作,發(fā)表于1980年,曾以其獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格引起當(dāng)時(shí)文壇的廣泛關(guān)注,并獲首屆全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)。小說(shuō)人物眾多,但主線情節(jié)并不復(fù)雜。故事背景發(fā)生在20世紀(jì)30年代,花鞋杜四家的童養(yǎng)媳望日蓮與周檎相愛(ài),可陰險(xiǎn)邪惡的杜四夫婦另有打算。半路又殺出巡警麻雷子,勾結(jié)杜四,要把望日蓮賣給董太師做小,并要以“抗日”的罪名把周檎抓走。于是,矛盾激化,以何大學(xué)問(wèn)、一丈青大娘、柳罐斗、吉老秤等為首的父老鄉(xiāng)親一齊出面,挫敗麻、杜陰謀,檎、蓮順利完婚。全篇小說(shuō)共分12節(jié),但這個(gè)主線故事只占不到2節(jié)的篇幅,其余10節(jié)隨意分杈,記述了運(yùn)河邊十來(lái)個(gè)鄉(xiāng)間人物的逸聞趣事。由此可以看出,作品的重心在于放筆為古運(yùn)河邊的民俗風(fēng)情和父老鄉(xiāng)親畫(huà)像,為他們的多情重義、鋤奸助良、扶危濟(jì)困的美德立碑。
本文節(jié)選的是小說(shuō)的前兩節(jié)。這兩節(jié)濃筆重彩描寫(xiě)的正是書(shū)中三個(gè)主要人物:六歲男孩何滿子是小說(shuō)的主要線索人物,作者正是通過(guò)這樣一個(gè)機(jī)靈頑皮、充滿稚氣的孩子的眼睛,串起了整個(gè)故事,為我們勾勒出了幾個(gè)世代棲息于北運(yùn)河邊的農(nóng)民的性格和命運(yùn)。奶奶一丈青大娘和爺爺何大學(xué)問(wèn)則是小說(shuō)的兩個(gè)主要描寫(xiě)對(duì)象。作者以高超的藝術(shù)表現(xiàn)手法,運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、外號(hào)等描寫(xiě),生動(dòng)地刻畫(huà)出他們的音容笑貌、喜怒悲樂(lè),使人讀來(lái)如聞其聲,如見(jiàn)其人。你看,奶奶一丈青大娘,個(gè)高腳大,身強(qiáng)體壯,種地、撐船、打漁、扎針、接生,樣樣是行家。性格更是愛(ài)憎分明,提得起放得下。因?yàn)槟贻p纖夫的無(wú)理,她可以大打出手,幾個(gè)年輕纖夫合起來(lái)都不是她的對(duì)手;為了可憐的童養(yǎng)媳望日蓮,她不惜跳過(guò)籬笆,救出這個(gè)可憐兒,后來(lái)干脆認(rèn)為閨女,當(dāng)起了名副其實(shí)的保護(hù)神。正因?yàn)樗@種潑辣大膽、剛直不阿的性格,鄉(xiāng)親們都管她叫“一丈青大娘”,把她與《水滸》中武藝高強(qiáng)的女將一丈青扈三娘相提并論。然而這樣一個(gè)潑辣無(wú)比的人,也有一個(gè)“克星”,那就是孫子何滿子。何滿子是她的“心較好孩子,肺葉子,眼珠子,命根子”,“要天上的星星,奶奶也趕快搬梯子去摘”。一個(gè)口苦心甜、溺愛(ài)孫兒的奶奶的形象躍然紙上。再看爺爺何大學(xué)問(wèn),也是同樣的人高馬大,膀闊腰圓,和一丈青大娘真是天造地設(shè)的一對(duì)。他長(zhǎng)得像關(guān)公,脾氣性格也像關(guān)老爺一樣,俠肝義膽,仗義輕財(cái),慷慨豁達(dá),愛(ài)打抱不平,甘為朋友兩肋插刀。當(dāng)然,他也有自己的弱點(diǎn),好說(shuō)點(diǎn)大話,喜歡戴高帽,雖沒(méi)有多少錢,卻愛(ài)講排場(chǎng),擺闊氣,每次從口外趕馬回來(lái),都要請(qǐng)知音相好們來(lái)聚會(huì),吹一吹他沿途過(guò)五關(guān)、斬六將的經(jīng)歷,因此得了個(gè)“何大學(xué)問(wèn)”的外號(hào)。而為了和這一外號(hào)相稱,他還真穿起了長(zhǎng)衫,說(shuō)話也咬文嚼字起來(lái),讓人忍俊不禁。在這些人物身上,無(wú)疑寄予了作者深厚的感情,使我們強(qiáng)烈地感受到,這些樸實(shí)的農(nóng)民,生活是貧困的,精神卻是富足的;物質(zhì)是匱乏的,感情卻是豐滿的。可以說(shuō),小說(shuō)正是透過(guò)一幅幅風(fēng)俗畫(huà),熱情地贊頌了那些淳厚樸實(shí)的勞動(dòng)人民,他們熱誠(chéng)正直的感情,以及那種肝膽相照、扶危濟(jì)困、赤誠(chéng)相見(jiàn)的美好品格和高尚情操。
這也是一篇洋溢著濃郁的鄉(xiāng)土氣息的小說(shuō)。它就像一幅幅風(fēng)俗畫(huà),將20世紀(jì)30年代京東北運(yùn)河一帶農(nóng)村的風(fēng)景習(xí)俗、世態(tài)人情展現(xiàn)在讀者面前。無(wú)論是何滿子的光葫蘆頭木梳背兒,還是一丈青大娘專門(mén)為他準(zhǔn)備的大紅肚兜、長(zhǎng)命鎖;無(wú)論洗三、百家衣,還是何大學(xué)問(wèn)的走西口,都別具魅力,強(qiáng)烈地吸引著讀者的興趣?梢哉f(shuō),大量的鄉(xiāng)土風(fēng)俗已經(jīng)成為這部作品的有機(jī)組成部分,這種濃郁的地方色彩又增加了作品的民族氣息,構(gòu)成了劉紹棠作品獨(dú)特的魅力。
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