《地下森林?jǐn)嘞搿穼W(xué)習(xí)指導(dǎo)-初中九年級(jí)語(yǔ)文

2016-12-29 14:35:34 　來(lái)源：愛(ài)智康

　　《地下森林?jǐn)嘞搿穼W(xué)習(xí)指導(dǎo)-初中九年級(jí)語(yǔ)文!《地下森林?jǐn)嘞搿返淖髡呤菑埧箍�。張抗抗�?950年7月3日生，杭州市人，1966年杭州市先進(jìn)中學(xué)（現(xiàn)為杭州高級(jí)中學(xué)）初中畢業(yè)。代表作：長(zhǎng)篇小說(shuō)《隱形伴侶》《赤彤丹朱》《情愛(ài)畫廊》《作女》《張抗抗自選集》5卷等。下面給大家介紹《地下森林?jǐn)嘞搿穼W(xué)習(xí)指導(dǎo)-初中九年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助！

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元《地下森林?jǐn)嘞搿酚?xùn)練大匯總

　　《地下森林?jǐn)嘞搿穼W(xué)習(xí)指導(dǎo)-初中九年級(jí)語(yǔ)文

　　一、學(xué)習(xí)指導(dǎo)

　　【知識(shí)考點(diǎn)歸納】

　　1、積累詞語(yǔ)，理解“驕奢、清吟、蔭庇”等詞的詞義并學(xué)會(huì)運(yùn)用。

　　2、品味文中優(yōu)美語(yǔ)言，理解其中蘊(yùn)含的人生哲理。

　　3、領(lǐng)會(huì)運(yùn)用象征手法,用“春水”、“小樹”等形象的比喻表達(dá)深刻的思想的寫法。

　　4、理解作者對(duì)生命不止奮斗不息的人生感悟及豁達(dá)樂(lè)觀的人生觀。

　　5、有條理、有創(chuàng)意地表達(dá)自己對(duì)人生的感悟。

　　【典型功課分析】

　　例題：結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“不是每條一條江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖;不是每一粒種子都能成樹，不生長(zhǎng)的便成了空殼!”這句話的含義是什么。

　　探究思路：這道題考查的是結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)解析句子的含義。解答這一類題時(shí)，一般應(yīng)首先明白所給句子的字面意義來(lái)，然后緊緊圍繞該句子所處的語(yǔ)言環(huán)境，聯(lián)系上下文句子，結(jié)合課文主題，對(duì)所給句子含義作具體的推敲分析。這個(gè)句子的原義應(yīng)是“只有不斷流動(dòng)，生命之水才有活力;只有不斷生長(zhǎng)，生命之樹才能常青。”根據(jù)這樣的解題思路，我們就不難得出這個(gè)句子的具體含義是：生命的活力只有在奮斗中才能體現(xiàn)，生命的意義在于不斷進(jìn)取，克服一切困難，排除一切干擾。

　　二、學(xué)法指導(dǎo)

　　1、本文是一篇思想深刻的散文，課文描寫地下森林，其實(shí)是想引出深刻的普遍的哲理，因此，學(xué)習(xí)這篇課文，既要讀懂和品味蘊(yùn)涵在文中的思想、情感，又要將它們內(nèi)化為自己心中的理想、信念、精神力量等，例如領(lǐng)悟到頑強(qiáng)忍耐的可貴，領(lǐng)悟到堅(jiān)守信念、堅(jiān)信未來(lái)光明的重要性。

　　2、本文語(yǔ)言規(guī)范而優(yōu)美，作者的豐富感情貫穿于課文中，通過(guò)多朗讀，來(lái)體會(huì)這種感情及其變化，尤其要認(rèn)真體會(huì)九個(gè)問(wèn)句的含義和感情分量，并對(duì)優(yōu)美的語(yǔ)句進(jìn)行積累。

　　三、內(nèi)容提要

　　這是一篇對(duì)在惡劣環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的生命的禮贊，語(yǔ)言生動(dòng)形象，寫景精彩紛呈，感情充沛，思想深邃。面對(duì)大自然創(chuàng)造的地下森林奇跡，作者展開豐富的想像，用優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言，描寫了地下森林形成的歷史，滿懷激情地歌頌了地下森林頑強(qiáng)不屈的生命力，表達(dá)了對(duì)孕育地下森林的峽谷的無(wú)限景仰之情。

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