中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院簡(jiǎn)介

2016-12-31 00:13:49 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院簡(jiǎn)介
　　　
　　　　中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院是中華全國(guó)總工會(huì)直屬的一所普通本科院校。
　　
　　中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的前身是創(chuàng)建于1946年的晉察冀邊區(qū)行政干部學(xué)校。1949年初，學(xué)校遷至天津，更名為華北職工干部學(xué)校。1949年9月，根據(jù)劉少奇同志的指示，華北職工干部學(xué)校更名為中華全國(guó)總工會(huì)干部學(xué)校，全國(guó)總工會(huì)副主席李立三同志兼任先進(jìn)任校長(zhǎng)。經(jīng)黨中央批準(zhǔn)并由劉少奇同志親自審定學(xué)校校址，1954年8月，學(xué)校從天津遷至北京。
　　
　　1984年9月，中華全國(guó)總工會(huì)干部學(xué)校正式改建為中國(guó)工運(yùn)學(xué)院，開始面向全國(guó)工會(huì)系統(tǒng)和社會(huì)開展成人學(xué)歷教育。
　　
　　2003年5月，中國(guó)工運(yùn)學(xué)院改制升格為普通本科院校，并更名為中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院。
　　
　　自建校以來，學(xué)校始終受到黨和的高度重視。毛澤東、劉少奇、周恩來、朱德、鄧小平、陳云、彭真、薄一波、胡耀邦等黨和曾多次接見學(xué)校代表或蒞臨指導(dǎo)學(xué)校工作。
　　
　　學(xué)�，F(xiàn)有北京及河北涿州兩個(gè)校區(qū)，占地面積630畝。多年來，學(xué)校立足工會(huì)，面向勞動(dòng)者合法權(quán)益保障與和諧勞動(dòng)關(guān)系建設(shè)，服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，著力培養(yǎng)勞動(dòng)關(guān)系和工會(huì)及相關(guān)領(lǐng)域所需要的品德優(yōu)良、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)踐能力與職業(yè)素養(yǎng)兼?zhèn)�、具有�?chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。學(xué)�，F(xiàn)有工會(huì)學(xué)院、勞動(dòng)關(guān)系系、經(jīng)濟(jì)管理系、法學(xué)院、公共管理系、文化傳播學(xué)院、安全工程系、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、數(shù)學(xué)與機(jī)教學(xué)部、外語教學(xué)部、思想政治理論教學(xué)部、體育教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院、工會(huì)干部培訓(xùn)學(xué)院14個(gè)教學(xué)系(院)，開設(shè)社會(huì)工作、行政管理、勞動(dòng)關(guān)系、人力資源管理、工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、法學(xué)、勞動(dòng)與社會(huì)保障、政治學(xué)與行政學(xué)、安全工程、漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、公共事業(yè)管理、戲劇影視文學(xué)、酒店管理等16個(gè)普通本科專業(yè)，覆蓋法學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等6個(gè)學(xué)科門類。2013年學(xué)校開始招收公共管理(勞動(dòng)關(guān)系、工會(huì)工作方向)專業(yè)學(xué)位碩士研究生。目前共有在校生7000人左右，年均培訓(xùn)工會(huì)干部5000多人。
　　
　　多年來，《中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院學(xué)報(bào)》被評(píng)為政治類全國(guó)中文核心期刊、中國(guó)人文社科學(xué)報(bào)核心期刊。作為全國(guó)工會(huì)及勞動(dòng)關(guān)系圖書情報(bào)中心，學(xué)校圖書館為在校師生及全國(guó)工會(huì)組織提供教學(xué)研究及信息咨詢服務(wù)。學(xué)校有全國(guó)工會(huì)學(xué)研究會(huì)、中國(guó)工人歷史與現(xiàn)狀研究會(huì)以及與工會(huì)和勞動(dòng)關(guān)系相關(guān)的16個(gè)研究所，在工人階級(jí)與工會(huì)理論、勞動(dòng)關(guān)系、勞動(dòng)法學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)、職業(yè)安全衛(wèi)生等方面的學(xué)術(shù)研究處于國(guó)內(nèi)優(yōu)秀水平。
　　
　　經(jīng)過多年的發(fā)展，學(xué)校共有教育部特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)，優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，北京市高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)，北京高等學(xué)校市級(jí)校外人才培養(yǎng)基地1個(gè)。
　　
　　在新的歷史發(fā)展時(shí)期，學(xué)校將秉承勤奮進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的傳統(tǒng)，努力將學(xué)校建設(shè)成為國(guó)內(nèi)勞動(dòng)關(guān)系和工會(huì)領(lǐng)域相關(guān)學(xué)科專業(yè)完整、特色鮮明、規(guī)模適度、質(zhì)量一流的普通高等學(xué)校。
　　
　　注重因材施教，促進(jìn)孩子個(gè)性化發(fā)展。學(xué)校倡導(dǎo)根據(jù)孩子不同特點(diǎn)和個(gè)性差異不拘一格培養(yǎng)人才。一是適當(dāng)提高公共選修課、專業(yè)選修課的比重，為孩子自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展、自我實(shí)現(xiàn)留出空間。二是創(chuàng)新專業(yè)選修課設(shè)置模式，按照社會(huì)需求和孩子發(fā)展需求的差異，設(shè)置多個(gè)課程模塊，為孩子提供多樣化的成長(zhǎng)與成才路徑。三是尊重孩子學(xué)習(xí)興趣和選擇專業(yè)的權(quán)利，出臺(tái)《關(guān)于本科生轉(zhuǎn)專業(yè)的規(guī)定》，放寬對(duì)孩子轉(zhuǎn)專業(yè)的限制。四是頒布《輔修第二專業(yè)(學(xué)位)管理暫行辦法》，鼓勵(lì)孩子在完成主修專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，修讀輔修專業(yè)，旨在為孩子成長(zhǎng)為復(fù)合性的應(yīng)用型人才創(chuàng)造條件。