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高考生物核心考點(diǎn)講解:遺傳的自由組合規(guī)律

2017-01-02 22:08:49  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  
  高考生物核心考點(diǎn)講解:遺傳的自由組合規(guī)律,自由組合規(guī)律是現(xiàn)代生物遺傳學(xué)三大基本定律之一,下面是遺傳的自由組合規(guī)律,希望對(duì)大家有幫助。


  1.自由組合定律:控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的;在形成配子時(shí),決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合。


  2.實(shí)質(zhì)


  (1)位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的。


  (2)在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合。


  3.適用條件


  (1)有性生殖的真核生物。


  (2)細(xì)胞核內(nèi)染色體上的基因。


  (3)兩對(duì)或兩對(duì)以上位于非同源染色體上的非等位基因。


  4.細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ):基因的自由組合定律發(fā)生在減數(shù)先進(jìn)次分裂后期。


  5.應(yīng)用


  (l)指導(dǎo)雜交育種,把優(yōu)良性狀重組在一起。


  (2)為遺傳病的預(yù)測(cè)和診斷提供理淪依據(jù)。


  兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn):


  1.提出問題——純合親本的雜交實(shí)驗(yàn)和F1的自交實(shí)驗(yàn)


  (1)發(fā)現(xiàn)者:孟德爾。


  2.作出假設(shè)——對(duì)自由組合現(xiàn)象的解釋


  (1)兩對(duì)相對(duì)性狀(黃與綠,圓與皺)由兩對(duì)遺傳因子(Y與y,R與r)控制。


  (2)兩對(duì)相對(duì)性狀都符合分離定律的比,即3:1,黃:綠=3:1,圓:皺=3:1。


  (3)F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)的遺傳因子分離,不同對(duì)的遺傳因子自由組合。


  (4)F1產(chǎn)生雌雄配子各4種,YR:Yr:yR:yr=1:1:1:1。


  (5)受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合。


  (6)F2的表現(xiàn)型有4種,其中兩種親本類型(黃圓和綠皺),兩種新組合類型(黃皺與綠圓)。黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=9:3:3:1


  (7)F2的基因型有16種組合方式,有9種基因型。


  3.對(duì)自由組合現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證


  (1)方法:測(cè)交。


  (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:正、反交結(jié)果與理論預(yù)測(cè)相符,說明對(duì)自由組合現(xiàn)象的解釋是正確的。


  自由組合類遺傳中的特例分析9:3:3:1的變形:


  9:3:3:1是獨(dú)立遺傳的兩對(duì)相對(duì)性狀自由組合時(shí)出現(xiàn)的表現(xiàn)型比例,題干中如果出現(xiàn)附加條件,則可能出現(xiàn)9:3:4、9:6:1、15:1、9:7等一系列的特殊分離比。

    高考生物核心考點(diǎn)講解:遺傳的自由組合規(guī)律為大家介紹好了,如果同學(xué)們?cè)?017年高考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備和高中的學(xué)習(xí)中還有什么問題的話,請(qǐng)直接撥打智康網(wǎng)高中頻道免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121,會(huì)有專業(yè)的高中權(quán)威老師和高考準(zhǔn)備老師為您解答!

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