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初中作文:挫折伴你成長(zhǎng)
生活中難免會(huì)遇到磕磕絆絆,難免會(huì)遇到一些大大小小的挫折,它是人生必走的路,只有坦然的面對(duì),積極的改變,我們的人生才會(huì)充滿樂(lè)趣。愛(ài)智康小編為大家精心挑選出多篇《挫折伴你成長(zhǎng)》,希望對(duì)大家的作文寫(xiě)作有幫助哦。
生活中你想與誰(shuí)做朋友?為什么與它做朋友呢?我想,你也許會(huì)說(shuō):"與書(shū)做朋友,因?yàn)闀?shū)帶給了我知識(shí)。"你又也許會(huì)說(shuō):"與成功做朋友,因?yàn)樗軒椭覍?shí)現(xiàn)自己的愿望。"等等,但我覺(jué)得,我應(yīng)該與挫折為友,不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)彩虹?我親身經(jīng)歷了從失敗到成功的美好過(guò)程,那會(huì)使我一生難忘。
在我讀四年級(jí)的一天上午,老師對(duì)我說(shuō):"今天下午,競(jìng)選大隊(duì)干部,你中午好好準(zhǔn)備一下。"聽(tīng)了這話,我喜滋滋的,直想著大展一下自己的"風(fēng)采"。由于是先進(jìn)次參加競(jìng)選,我竟然不知道寫(xiě)些什么,眼看快要遲到了,就隨便在作文書(shū)上找了一篇作文就去學(xué)校了。競(jìng)選開(kāi)始了,從高年級(jí)到低年級(jí),我心中像有一只小兔子,直弄得我坐立不安,十分緊張。輪到我了,盡管我把它念出來(lái)了,但我還是很緊張。開(kāi)始統(tǒng)計(jì)票數(shù)了,我閉著眼睛,不敢看結(jié)果。較后,我果然落選了。誰(shuí)也不可能想到,在那次競(jìng)選失敗的小女孩,在她讀六年級(jí)的時(shí)候,竟一舉成為了大隊(duì)長(zhǎng)。這是從蛹變成蝶的美好過(guò)程,在我這么一位平凡的孩子身上表現(xiàn)出來(lái)了。我現(xiàn)在才知道:要想成功,就必須要有經(jīng)受挫折的勇氣。有時(shí)候,挫折就是成功的入場(chǎng)券。雖然當(dāng)時(shí)你會(huì)失落、悲傷,但是,在這以后,就會(huì)有一條燦爛的星光大道等著你去走。所以,當(dāng)你遇到挫折時(shí),不要害怕,不要退縮,與挫折成為朋友。慢慢地,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),成功已經(jīng)悄然來(lái)到了你身邊。
是的,成功是美好的,但如果"成功"與"挫折"讓我選擇,我還是會(huì)選擇"挫折"。我會(huì)與挫折為友,直至永遠(yuǎn)!
【坦然面對(duì)挫折】
在一次期中診斷中,數(shù)學(xué)是較難的一科,不及格的人很多。上午考完試,老師以驚人的速度批完了診斷卷子,下午馬上下發(fā)了。同學(xué)們一聽(tīng)到成績(jī)就哭,有哭不該錯(cuò)的題錯(cuò)了的,有哭分打的太低的......但是,有一位同學(xué)沒(méi)及格,卻沒(méi)有哭,只是看著試題發(fā)呆......可后來(lái),我發(fā)現(xiàn)他愈來(lái)愈用功,而且學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。在后來(lái)的一次診斷中,分?jǐn)?shù)竟然比我高,當(dāng)時(shí)我去問(wèn)他是怎么做到的,他只對(duì)我說(shuō)了一句話:"那些人只知道在那里哭,但我心中只有一個(gè)信念“不如把挫折化為前進(jìn)的動(dòng)力”。"他的這句話,讓我深受感動(dòng),也就是這句話,讓我知道了坦然面對(duì)挫折的深刻含義和重要性。
是的,坦然面對(duì)挫折,可以改變我們對(duì)一切事物的錯(cuò)誤看法,是我們的生活更加有韻味。
【學(xué)會(huì)利用挫折】
挫折,是漫長(zhǎng)的人生道路上的一大障礙。它對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石,對(duì)弱者來(lái)說(shuō)萬(wàn)丈深淵。強(qiáng)者往往是利用挫折成功的,弱者往往都是因?yàn)榇煺鄱 ?/p>
我在射擊隊(duì)生活,每天都能遇到大大小小的挫折。例如成績(jī)下降、槍經(jīng)常劇烈抖動(dòng)等,這些能產(chǎn)生壓力的挫折,激發(fā)了我的潛能,使我勇敢地向前邁進(jìn)。不過(guò),一些人認(rèn)為挫折一多,壓力也就越多,所以應(yīng)該放棄。不錯(cuò),挫折是挺多的,壓力也很多,但我還要感謝挫折。為什么?我們可以設(shè)想一下,如果沒(méi)有挫折,壓力從何而來(lái)?若沒(méi)有壓力,激發(fā)我潛能的力量又從何而來(lái)?若沒(méi)有激發(fā)我潛能的力量,我如今的好成績(jī)又從何而來(lái)?如果沒(méi)有挫折讓我去訓(xùn)練,想取得今天的成績(jī)我是不是得付出雙倍的汗水?有了挫折,我就少付出了一半汗水,所以,我要感謝挫折!
遇到挫折,一定要冷靜,要想一想該如何做個(gè)強(qiáng)者,怎樣利用挫折。
【挫折過(guò)后便是彩虹】
"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功."一首時(shí)時(shí)刻刻提醒我門:風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹!
當(dāng)棗樹(shù)受到無(wú)情鞭打是,來(lái)年居然果實(shí)累累.面對(duì)如此悲慘的命運(yùn),植物都能頑強(qiáng)面對(duì),毫不氣餒的戰(zhàn)勝,我們?nèi)祟愒跄懿蝗缢鼈兡?
天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,挫折是人們都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的,在挫折面前低頭的人回怨恨命運(yùn),然而挑戰(zhàn)生命成功的人則會(huì)感謝命運(yùn),因?yàn)槌晒Φ娜丝偰軕?zhàn)勝挫折!
記得有這樣一個(gè)故事,在一次世界大戰(zhàn)中,一支英國(guó)軍隊(duì)別拿破侖擊潰,這支軍隊(duì)的將領(lǐng)們紛紛落荒而逃,其中一位逃到了一位農(nóng)夫家中,當(dāng)他呆呆看著墻發(fā)呆是忽然發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛正頂著狂風(fēng)織網(wǎng),可是風(fēng)太大了,網(wǎng)一次又一次被吹破了,但是蜘蛛沒(méi)有放棄,繼續(xù)織著網(wǎng),一次.兩次.三次......直到第八次,蜘蛛終于成功了,這一景象令將軍似乎有看到了希望,于他回到了軍隊(duì),重新調(diào)集兵力,終于憑借著不屈的精神終于在比利時(shí)境內(nèi)的滑鐵盧擊潰了不可一世的拿破侖大軍.他就是大名鼎鼎的名將-威靈頓!!
挫折就象狂風(fēng)暴雨,如果我們因?yàn)樗丝s,那么年一就是弱者,如果你想當(dāng)一名強(qiáng)者那么就讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨中大聲吶喊:"讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!!
【成長(zhǎng)需要挫折】
"人在成長(zhǎng)的道路上,不可能是順順利利的,總是會(huì)有那阻擋你前進(jìn)的挫折,但是只要你勇敢地去克服挫折,在那前進(jìn)的路上你就會(huì)感覺(jué)很輕松。"這個(gè)道理,是我通過(guò)那件事領(lǐng)悟出來(lái)的。
或許是由于快要期末診斷了,這幾天的功課特別的多。傍晚我背著沉重的書(shū)包,邁著緩慢的步子走回了家。經(jīng)過(guò)一路的顛簸我終于來(lái)到了家里,一看,荒無(wú)人煙,我只能管自己做起了那艱難的回家功課。前面的題目實(shí)在是太簡(jiǎn)單了,三下五除二就被我解決了,正當(dāng)我揚(yáng)揚(yáng)得意時(shí),一道難題卻把我迷住了。常聽(tīng)老師說(shuō):多看題目,多理解題意就可以得到答案了。為了能夠快點(diǎn)寫(xiě)好功課,我只好又讀起了題目,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我始終不知道。便拿出一塌糊涂的草稿本開(kāi)始亂寫(xiě)亂畫(huà)。草稿本一頁(yè)一頁(yè)的被我糟蹋了,可是我仍然沒(méi)有想出答案。一氣之下便扔下筆不寫(xiě)了。我心不在焉地看起了電視,過(guò)了一會(huì)兒,我還是不放心把功課獨(dú)自拋在那邊,自己看電視,又繼續(xù)想了起來(lái)。慢慢的,慢慢的,我腦子里有了一些構(gòu)思,隨著一點(diǎn)一點(diǎn)的理解,終于一個(gè)正確的答案在我腦子里形成了。我欣喜若狂,高興地把答案寫(xiě)了上去,美滋滋地收拾好了書(shū)包。
就是這件小事,讓我明白了一個(gè)天大的道理:人在成長(zhǎng)的道路上,不可能是順順利利的,總是會(huì)有那阻擋你前進(jìn)的挫折,但是只要你勇敢地去克服挫折,在那前進(jìn)的路上你就會(huì)感覺(jué)很輕松。成功就是一座險(xiǎn)陡的山峰,需要你去不懈攀爬,克服險(xiǎn)阻,只有這樣你才能登上這座大山。