《從軍行》練習(xí)題及答案-初中九年級語文

　　《從軍行》練題目及答案-初中九年級語文!《從軍行》的作者是楊炯。楊炯（650－約695），唐代詩人。弘農(nóng)華陰（今陜西華陰縣）人。與王勃、駱賓王、盧照鄰齊名，世稱“王楊盧駱”，為“初唐四杰”。工詩，擅長五律，其邊塞詩較。明人輯有《盈川集》。下面給大家介紹《從軍行》練題目及答案-初中九年級語文!希望對大家有所幫助！

九年級語文下冊課外古詩詞《從軍行》訓(xùn)練大匯總

　　《從軍行》練題目及答案-初中九年級語文

　　從軍行

　　楊炯

　　烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。

　　雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長，勝作一書生。

　　1.請簡要概括這首詩的主要內(nèi)容。

　　2.雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲從哪兩個方面描繪了激烈悲壯的戰(zhàn)爭場面。

　　3.較后兩句采用的是_______的抒情方式，既表現(xiàn)了作者_(dá)______ 的思想，也反映了當(dāng)時唐王朝強(qiáng)盛國勢下的 _________的民族心態(tài)，讀來令人豪情滿懷。牙璋鳳闕鐵騎龍城采用的都是_______ 的修辭方法。

　　4.全詩采用的是虛實結(jié)合的表現(xiàn)手法，其中，首聯(lián)采用_______ 的寫法，先交代____;中間兩聯(lián)采用_____ 的寫法，描寫 ________ ;尾聯(lián)采用______ 的寫法，表達(dá) ________。全詩富有_____主義色彩。

　　5.本詩用照辭繞這些動詞寫出了書生從軍的原因和過程，請作簡要分析。

　　6.第三聯(lián)描寫戰(zhàn)斗的情景，詩人是從什么角度采用了什么藝術(shù)手法來描寫的?試作簡要賞析。

　　7.牙璋鳳闕鐵騎龍城運(yùn)用了怎樣的修辭手法?

　　8.較后兩句采用了怎樣的抒情方式?表現(xiàn)了怎樣的現(xiàn)實和作者怎樣的思想情感?

　　9.這首詩主要表達(dá)了詩人什么思想感情?請結(jié)合首尾兩聯(lián)作具體分析。(5分)

　　10.第三聯(lián)兩句寫得十分傳神，請結(jié)合詩句簡要賞析。(6分)

　　【參考答案】

　　1.詩中寫了一位書生從軍邊塞，抵御外患的過程(意思相近即可)。

　　2.視覺、聽覺或色彩、聲音 。

　　3直抒胸臆的表達(dá)方式;忠君報國和建功立業(yè)的思想;舉國上下尚武好戰(zhàn)的一往無前、戰(zhàn)無不勝的民族心態(tài);借代的修辭方法。

　　4實寫;赴邊緣由及心中所感;虛寫;描寫想象之境，反映軍威戰(zhàn)況;實寫，表達(dá)從軍赴邊的強(qiáng)烈愿望;浪漫。

　　5.答：三個動詞描寫了三幅典型的畫面。一個照字寫出了敵軍入侵之急，這激起了書生心中的愛國情懷。一個辭字寫出了書生辭別朝廷，告別家人，義無反顧地奔赴前線的情景。一個繞字，寫出唐朝的軍隊把入侵的敵軍緊緊地包圍起來，一場激戰(zhàn)就在眼前的情景，也表現(xiàn)了英雄的氣概。三個動詞高度概括，生動地描寫了書生從軍的原因和過程，語言準(zhǔn)確、凝煉。

　　6.答：詩人沒有正面描寫戰(zhàn)斗的激烈，而是從側(cè)面，采用景物描寫和氣氛烘托的藝術(shù)手法來描寫一場激戰(zhàn)。雪暗凋旗畫從人的視覺出發(fā)，寫出了邊塞環(huán)境的惡劣，天昏地暗，大雪彌漫，遮天蔽日，連軍旗上的彩畫都顯得黯然失色，從側(cè)面襯托出了將士們的昂揚(yáng)斗志，表現(xiàn)了戰(zhàn)斗的殘酷。風(fēng)多雜鼓聲，從人的聽覺出發(fā)，狂風(fēng)呼嘯，與雄壯的進(jìn)軍鼓聲交織在一起，驚心動魄，烘托出戰(zhàn)斗的激烈和悲壯。

　　注：牙璋，指代攜皇命出征的軍隊。

　　7.答：借代的修辭手法。

　　牙璋鳳闋鐵騎龍城都是借代。

　　牙璋代指奉命出征的將帥。

　　鳳闋代指長安宮闕。

　　鐵騎代指精銳的唐軍。

　　龍城代指敵人的要塞。

　　8.答：直抒胸臆的表達(dá)方式;舉國上下尚武好戰(zhàn)的一往無前、戰(zhàn)無不勝的民族心態(tài);忠君報國和建國立業(yè)的思想。

　　9.答：抒發(fā)了詩人保邊衛(wèi)國、欲建功立業(yè)的壯志豪情。(1 分)首聯(lián)詩人并不直接說明軍情緊急， 而是通過烽火這一形象化的景物，把軍情的緊急表現(xiàn)出來了。而國家興亡，匹夫有責(zé)， 由烽火自然引發(fā)詩人心中不平之志和保家衛(wèi)國之情。(2 分)尾聯(lián)寧為百夫長，勝作一書 生。直接抒發(fā)為國獻(xiàn)身的愿望。艱苦激烈的戰(zhàn)斗，更增添了他對這種不平凡的生活的熱愛， 他寧愿馳騁沙場，為保衛(wèi)邊疆而戰(zhàn)，也不愿作置身書齋的書生。(2 分)

　　10.答：這兩句描繪了大雪彌漫，遮天蔽日，使軍旗上的彩畫都顯得黯然失色，狂風(fēng)呼嘯，與雄壯的進(jìn)軍鼓聲交織在一起的艱苦、壯烈的景象;(2 分)用了夸張的修辭手法和視聽結(jié)合的描寫手法;(2 分)表現(xiàn)了出征將士冒雪同敵人搏斗的堅強(qiáng)無畏和在戰(zhàn)鼓聲激勵下奮勇殺敵的悲壯激烈。(2 分)

　　《從軍行》練題目及答案-初中九年級語文!為大家介紹好了，如果大家還有什么問題的話，請直接撥打免費(fèi)咨詢電話：4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

你可能感興趣的文章

• 《從軍行》作者介紹-初中九年級
• 九年級語文下冊課外古詩詞《從軍

立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料

年級: 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 初一 初二 初三 高一 高二 高三

學(xué)科: 語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 生物 地理 歷史 政治

點擊領(lǐng)取

*我們在24小時內(nèi)與您取得電話聯(lián)系