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《登樓》練習題及答案-初中九年級語文

2017-01-12 16:15:38  來源:愛智康

  《登樓》練題目及答案-初中九年級語文!《登樓》的作者是杜甫。杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠,被后人稱為“詩圣”,他的詩被稱為“詩史”。后世稱其杜拾遺、杜工部,也稱他杜少陵、杜草堂。創(chuàng)作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三別》等名作。下面給大家介紹《登樓》練題目及答案-初中九年級語文!希望對大家有所幫助!

 

 

九年級語文下冊課外古詩詞《登樓》訓練大匯總


  《登樓》練題目及答案-初中九年級語文


  登樓


  杜甫


  花近高樓傷客心,萬方多難此登臨。


  錦江春色來天地,玉壘浮云變古今。


  北極朝廷終不改,西山寇盜莫相侵。


  可憐后主還祠廟,日暮聊為《梁甫吟》。


 、儆駢荆荷矫诮袼拇。②北極:即北極星,喻指唐王朝。③西山寇盜:指吐蕃。④梁父吟:諸葛亮遇到劉備前喜歡誦讀的樂府詩。


  【閱讀訓練】


 、欧謩e概括這首詩頷聯(lián)和頸聯(lián)的內(nèi)容,并說說其中寄寓了詩人什么樣的感慨。(5分)


 、莆猜(lián)運用了何種表現(xiàn)手法?表達了詩人什么樣的思想感情?(5分)


  (3)這首詩表達了作者登樓覽景時怎樣的心情?(2分)


  (4)詩家認為全詩中間兩聯(lián)較令人動情,請從情與景的關系角度賞析其獨到之處。(4分)


  (5)本詩作者登樓抒懷,請結合本詩首聯(lián)具體闡述作者抒懷的內(nèi)容。(2分)


  (6)本詩較后兩句所使用的主要藝術手法是什么?并作簡要賞析(3分)


  (7)這是一首即景抒懷詩,表現(xiàn)了詩人怎樣的感情?(2分)


  (8)試分析“錦江春色來天地,玉壘浮云變古今”一句中“來”和“變”字好在哪里?(3分)


  (9)杜甫《登樓》中作者用“錦江春色來天,玉壘浮云變古今 。”兩句寫出了什么?


  (10)杜甫《登樓》中借古寓今體現(xiàn)詩人憂國憂民的詩句?


  (11)《登樓》以浩大氣勢描繪祖國山河壯美,表達對民族歷史追懷的句子是什么?


  【參考答案】


 、蓬h聯(lián)寫闊大悠遠的自然景象,頸聯(lián)寫國家動蕩不安的局勢;(2分)寄寓古今世事滄桑變幻、祈望國運久遠的感慨。(3分)


 、朴玫(借古諷今)。(1分)①暗諷君王重用奸邪,昏聵誤國;(2分)②表達自己空懷濟世之心卻報國無門的抑郁與自遣之情。(2分)


  (3)表達了詩人對朝廷內(nèi)外交困、災患重重的憂憤而又無可奈何的傷感之情。


  (4)即景抒懷,熔自然景象、國家災難、個人情思為一體,寫山川聯(lián)系著古往今來社會的變化,談人事又借助自然界的景物,互相滲透,互相包容的特色


  (5)一是作者客居他鄉(xiāng)對自己遭遇的傷感,二是看到國家多災多難而對國家的憂慮。


  (6)所使用的主要藝術手法是用典。本詩較后兩句主要使用了后主劉禪和諸葛亮兩個典故。使用后主的典故主要表達了自己對國家統(tǒng)治者重用宦官而造成國事維艱、吐蕃入侵的局面的擔憂。使用諸葛亮的典故表達了自己空懷濟世之心,苦無獻身之路的感傷。


  (7)表現(xiàn)了詩人對國家前途命運的擔憂,以及要效仿諸葛亮輔佐朝廷的抱負和報國無門的傷感。(意對即可)


  (8)“來”即“來臨”是說錦江的兩岸蓬蓬勃勃的春色,鋪天蓋地迎面撲來,烘托錦江春色逐人,氣勢浩大令人有蕩胸撲面的感受,表現(xiàn)詩人對祖國山河的贊美。“變”是“變化,”指玉壘山的浮云變幻莫測從古到今(浮云如白云變蒼狗,世事如滄海變桑田)一字雙關,表現(xiàn)詩人對民族歷史的追懷。(意對即可)


  (9)他登樓時的所見景象。


  (10)可憐后主還祠廟,日暮聊為梁父吟 。


  (11)“錦江春色來天,玉壘浮云變古今。


  

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  《登樓》練題目及答案-初中九年級語文!為大家介紹好了,如果大家還有什么問題的話,請直接撥打免費咨詢電話:4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!

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