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北京初二語(yǔ)文寒假直播課程

2017-01-14 17:27:40  來(lái)源:愛(ài)智康

  北京初二語(yǔ)文寒假直播課程!寒假是較好的查漏補(bǔ)缺復(fù)習(xí)階段,同學(xué)們可以利用這段時(shí)間查漏補(bǔ)缺,讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。攻克自身知識(shí)薄弱點(diǎn),把錯(cuò)題、難題扼殺在入學(xué)診斷前。愛(ài)智康師資團(tuán)隊(duì),這個(gè)寒假陪你。為大家分享北京初二語(yǔ)文寒假直播課程!

 


  北京初二語(yǔ)文寒假直播課


  


  人教版語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)八年級(jí)(上):第21課 桃花源記


  一、重點(diǎn)字詞


  1.給下列加點(diǎn)字注音。


  儼yǎn然 阡陌qiān mò 髫tiáo 詣yì


  間jiàn隔 問(wèn)津jīn 此中人語(yǔ)yù云


  點(diǎn)撥:注意多音字“間”“語(yǔ)”的讀音。


  2.解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。


  (1)緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。 緣:沿著。


  (2)仿佛若有光。


  仿佛:隱隱約約,形容看得不真切的樣子。


  (3)有良田美池桑竹之屬。 屬:類。


  (4)悉如外人。 悉:都。


  (5)具答之。 具:詳盡,詳細(xì)。


  (6)問(wèn)今是何世。 世:朝代。


  (7)此人一一為具言所聞。 具言:詳細(xì)地說(shuō)出。


  (8)皆嘆惋。 惋:驚訝、驚奇。


  (9)便扶向路。 扶:沿、順著。


  (10)及郡下,詣太守。 及:到。詣:拜見(jiàn)。


  (11)處處志之。 志:做標(biāo)記。


  (12)欣然規(guī)往。 規(guī):計(jì)劃。


  (13)未果,尋病終。 未果:沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。


  尋:隨即,不久。


  (14)后遂無(wú)問(wèn)津者。 津:渡口。


  3.找出下面句中的通假字并解釋。


  便要還家。要通邀,解釋為:邀請(qǐng)。


  4.辨析下面加點(diǎn)詞的古今義。


  (1)率妻子邑人來(lái)此絕境。


  妻子:古義:妻子兒女。今義:男子的配偶。


  絕境:古義:與世隔絕的地方。


  今義:山窮水盡的地步。


  (2)阡陌交通,雞犬相聞。


  交通:古義:交錯(cuò)相通。


  今義:各種運(yùn)輸事業(yè)的總稱。


  (3)芳草鮮美,落英繽紛。


  鮮美:古義:鮮艷美麗。今義:食物味道好。


  (4)乃不知有漢,無(wú)論魏晉。


  無(wú)論:古義:不要說(shuō),更不必說(shuō)。


  今義:表?xiàng)l件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。


  (5)不足為外人道也。


  不足:古義:不值得。 今義:不充足,不夠。


  5.請(qǐng)寫(xiě)出出自本課的成語(yǔ),并解釋其意思。(至少三個(gè))


  (1)成語(yǔ):世外桃源。


  意思:指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。


  (2)成語(yǔ):豁然開(kāi)朗。 意思:形容由狹窄昏暗-變而為開(kāi)闊敞亮。也比喻對(duì)某個(gè)道理長(zhǎng)期思索不解后突然明白。


  (3)成語(yǔ):無(wú)人問(wèn)津。


  意思:比喻沒(méi)有人過(guò)問(wèn)或嘗試。


  二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單


  1.用原文填空。


  (1)描寫(xiě)桃花林優(yōu)美景色的句子是夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛。


  (2)描寫(xiě)桃花源內(nèi)美好的自然環(huán)境的句子是土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。


  (3)表現(xiàn)桃源人精神風(fēng)貌的句子是黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。


  (4)表現(xiàn)桃源人熱情好客的淳樸風(fēng)尚的句子是便要還家,設(shè)酒殺雞作食,余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。


  2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。


  (1)漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。


  漁人覺(jué)得這種景象非常奇怪,又繼續(xù)往前走,想找到林子的盡頭。點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“異”“窮”等詞。


  (2)土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。


  土地平整開(kāi)闊,房屋整整齊齊,有肥沃的田地、明凈的水塘和桑樹(shù)竹子之類。點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“平曠”“儼然”“屬”等詞語(yǔ)。


  (3)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。


  老人和小孩都高高興興自得其樂(lè)。 點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“黃發(fā)”“垂髫”“并”“怡然自樂(lè)”等詞語(yǔ)。


  (4)自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。


  (他們)自己說(shuō)祖上為躲避秦朝時(shí)的戰(zhàn)亂,率領(lǐng)妻子兒女和鄉(xiāng)鄰來(lái)到這與世隔絕的地方。


  點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“妻子”“邑人”“絕境”等詞語(yǔ)。


  (5)問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。


  (他們)問(wèn)現(xiàn)在是什么朝代,竟然不知道有過(guò)漢朝,更不必說(shuō)魏晉了。


  點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“何世”“乃”“無(wú)論”等詞語(yǔ)。


  三、段背記知識(shí)清單


  默寫(xiě)漁人“訪問(wèn)桃花源”的兩段。


  林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屆。阡陽(yáng)交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。


  見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中間有此人,咸來(lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔,問(wèn)今是何世。乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至巨其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也。”


  四、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單


  《桃花源記》的作者陶淵明,又名潛,字元亮,東晉(朝代)詩(shī)人。


  

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