《說木葉》讀后感

2017-02-14 13:36:46 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　《說木葉》讀后感！同學們，我們生長在一個詩的國度里，詩是祖先留給我們寶貴遺產(chǎn)，更是我們的驕傲。希望同學們在今天品味詩句的審美體驗之后，能更加熱愛我們的傳統(tǒng)文化，讀詩，學詩，愛詩，成為一個個有激情，有修養(yǎng)的小詩人。《說木葉》讀后感!希望對大家有所幫助！

高中語文必修《說木葉》知識點大匯總

　　　林老先生既是詩人，又是學者，無論是讀其詩，還是品其文，都給人以韻味雋永的感覺�？刹恢獮槭裁�，新教材的《說木葉》，我已教了兩遍，可每每教起來，總是莫名地排斥，覺得無欲也無法教好這篇課文，因此敷衍了事，只求上過，不求上好。時值今日，面對第三遍的《說木葉》，我想，再也不能對付它了，一定得沉下心去好好讀讀這篇課文，讓孩子喜歡，首先得讓自己喜歡嘛。

讀完三五遍，漸漸地，我有了新認識，說木葉，“木葉”本來就是詩中的意象嘛，對這樣詞語的理解，不就是前文《咬文嚼字》字的聯(lián)想意義的延伸么？不就是通過對木葉詞的聯(lián)想，延伸到對詩歌意象的解讀，進而拓展到對詩歌情感的體悟么？既然如此，解讀這篇文章的關(guān)鍵便在于弄清四個詞語：木葉、樹葉、落木、落葉。

弄清這四個詞語的聯(lián)想及象征意義，便握住了解讀這篇文章的鑰匙�？磥磉€是咬文嚼字好哇，咬文嚼字方解其中味呢！中國傳統(tǒng)詩歌追求氣韻生動，指的是藝術(shù)作品中包含的情思或意境，使作品渾圓整一，充滿生命的飽滿感，給人以豐沛的藝術(shù)感染力。

這種生動的氣韻籠罩全文，如鹽入水，如氣周身，無處不在，又不著痕跡。對氣韻的領(lǐng)悟應建立在對具體物象整體感受的基礎(chǔ)上，通過自己的誦讀，吟詠，產(chǎn)生諸多聯(lián)想

　　《說木葉》讀后感！為大家介紹好了，如果大家還有什么問題的話，請直接撥打免費咨詢電話：4000-121-121！有專業(yè)的老師為您解答！