小學(xué)滿分作文范文：咱家的笑話故事

2017-02-27 11:45:03 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　小學(xué)助力能力作文范文：咱家的笑話故事

　　“雖然砂仁必須后下，但是在寧女士煎藥的時候，自以為是地認為與其它中藥同時熬也會起到應(yīng)有的效果�？茖W(xué)在寧女士面前也會失去作用。”那天晚上，爸爸在我家客廳里面當(dāng)著我和媽媽，很認真地講起這個笑話故事，惹得媽媽哈哈大笑，她當(dāng)然知道爸爸所講的故事藏有寓意。

　　當(dāng)天上午，媽媽給我熬制幫助消化的中藥，有一小包砂仁是單獨包好的，爸爸反復(fù)叮囑媽媽醫(yī)生告訴說這東西要“后下”，先把其它生藥熬制20分鐘，再下?lián)]發(fā)性強的砂仁。但爸爸在交代時好像有些含糊不清，加上媽媽性子太急了，把砂仁與生藥全部倒下鍋里去了。爸爸說媽媽弄錯了，這樣違反科學(xué)，影響藥效，而媽媽責(zé)怪是爸爸沒說清楚，爭來爭去，兩人肚子里就有了點小疙瘩。

　　爸爸晚上講的這個笑話故事幽了媽媽一默，他用反語的方式來教育了倔犟不認錯的媽媽，媽媽在我們的笑聲中得到了認識，媽媽也感受到了爸爸的良苦用心。

　　爸爸就是這樣一個人，喜歡在家庭中講取材于日常生活的笑話故事，讓我和婆婆、媽媽聽到笑口常開。

　　爸爸和媽媽有天把一歲多的妹妹帶到小學(xué)入學(xué)去，咨詢孩子入園的年齡。園長告訴我媽，孩子一歲半就可以入園了，爸爸當(dāng)即就質(zhì)疑這年齡太小了，他無論是在網(wǎng)上還是請教朋友都被告知，較好是三歲左右，即使早些也不應(yīng)早過兩歲半，而我媽像是在園長的話里面找到了理論依據(jù)，說這樣孩子就可以早早地去接受系統(tǒng)性有規(guī)律的訓(xùn)練，吃飯定時，解大小便定時，還可以培養(yǎng)一些好的興趣和習(xí)慣。

　　爸爸當(dāng)時就覺得媽媽聽到風(fēng)就是雨，說人家這樣做是想增加收入，其它小學(xué)入學(xué)都會拒絕我妹妹那個年齡，而大多數(shù)孩子的父母也都不會把太小的孩子弄到那里去，肯定是事出有因。雖然孩子早期智力開發(fā)是有道理的，但是太早可能“欲速則不達”，年齡太小很多事情是離不開父母的。

　　媽媽那天也是對爸爸的反駁耿耿于懷。晚上爸爸也講了個笑話故事，一個父親當(dāng)孩子生下來就給他念英語，兩個月時教他練畫畫，三個月時給他講故事，四個月就讓他學(xué)書法，五個月就讓他學(xué)游泳———較后，到二十歲的時候，這個孩子懂得一百多樣技能，每樣都是懂個表皮。

　　媽媽大笑，她知道爸爸是諷刺自己的，但媽媽不由得不心服口服爸爸的智慧，她不再提早送妹妹去小學(xué)入學(xué)的事情。

　　發(fā)生在咱家的笑話故事，讓我們得到很多啟示，很生動，有道理，含沙射影。爸爸說，他會用笑話故事來打造笑話家庭，讓快樂驅(qū)散煩惱。

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