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第二輪復(fù)習:給自己吃7顆“定心丸”
1.看淡分數(shù)。別人考得好,說明他的問題在這次診斷中沒有暴露出來,任何一次診斷的名次都代表不了高考的名次。
2.抓綱靠本。抓綱,就是重視考綱、診斷說明,診斷說明是高考命題的依據(jù),因此是考生準備較重要的文件。靠本,指的是在較后復(fù)習階段的時候,要注意抓基礎(chǔ),回歸教材。
3.仔細演練試題。在演練試題后,要仔細對照答案,了解參考答案怎么做的,對每一個答題步驟及給分情況都要多動腦,多思考,這樣可以有效地提高成績。多做幾套試題后,就會發(fā)現(xiàn)高功課就是那么回事兒,在高考時會有一種似曾相識的感覺。
4.明確復(fù)習重點。每個考生都基本了解自己的強處和弱點,要在老師的指導(dǎo)下,制訂出個性化的學習方案。較大限度地做到不偏科。
5.不要疲勞準備,注意勞逸結(jié)合。
6.第二輪復(fù)習要達到三個目的:一是從全面基礎(chǔ)復(fù)習轉(zhuǎn)入重點復(fù)習,對各重點、難點進行提煉和掌握;二是將先進輪復(fù)習過的基礎(chǔ)知識運用到實戰(zhàn)功課中去,將已經(jīng)掌握的知識轉(zhuǎn)化為實際解題能力;三是要把握高考各題型的特點和規(guī)律,掌握解題方法,初步形成學習技巧。
7.三個原則:選題要“精”,做題要“準”,糾錯要“實”。
“精”指的是做題要有針對性,穩(wěn)固長處,彌補短處,長期難以掌握、無法理解和得分的知識點,可以適當放一放。“準”指的是做題過程要確保會的題準確無誤,不要因為表述、粗心而丟分。“實”指的是真正找出問題所在,真正能提高自己。
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