《山羊茲拉特》問題探究

2017-04-27 11:25:00 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　《山羊茲拉特》問題探究！艾薩克·巴什維斯·辛格，美國(guó)著名猶太作家，1978年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。1904年，辛格生于當(dāng)時(shí)在沙俄統(tǒng)治下的波蘭。下面小編為大家分享《山羊茲拉特》問題探究!希望對(duì)大家有所幫助！

《山羊茲拉特》知識(shí)點(diǎn)大匯總

　　《山羊茲拉特》問題探究

　　　1。硝皮匠為什么要賣掉山羊茲拉特？賣掉茲拉特，他們?nèi)矣惺裁捶磻?yīng)？

　�、僖�?yàn)槠澙?ldquo;老了，擠的奶也很少”；

　�、诩依镓叫桢X過節(jié)（蠟燭、土豆、食油、孩子們的衣物及其他必要開支）。

　　勒文“經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的猶豫”才決定賣掉茲拉特，阿隆的母親“不禁淚流滿面”，安娜、米麗昂“也哭了起來”，阿隆“只得聽從父親的命令”帶茲拉特上路，全家人都出來向茲拉特告別－－皆為不舍。

　　2。對(duì)被賣掉，茲拉特有什么反應(yīng)？

　　一無所知，一如既往地表達(dá)對(duì)主人的信任。

　　茲拉特的“信任”與主人全家的“不舍”互為照應(yīng)。

　　但這并無法改變它被殺的命運(yùn)－－這是一場(chǎng)情感與貧困的較量，它顯示了人類在物質(zhì)和情感之間的選擇。

　　3。阿隆為什么要賣山羊茲拉特？為什么又不賣？你贊成他的做法嗎？

　　先進(jìn)問很簡(jiǎn)單，應(yīng)能順利地從文中找到答案；

　　第二問，類似“患難與共”、“患難見真情”、“有感于動(dòng)物的恩情”、“認(rèn)識(shí)到自己的行為對(duì)動(dòng)物不義”、“不只是動(dòng)物，而是有感情的朋友”等答案都應(yīng)予以肯定。第三問言之有理即可，不求統(tǒng)一答案。

　　4。他們是如何戰(zhàn)勝暴風(fēng)雪的？你覺得暴風(fēng)雪來得突然嗎？

　　先進(jìn)問，a阿隆發(fā)現(xiàn)草堆并挖了一個(gè)洞鉆進(jìn)去，然后用干草封住洞口，然后得救了。

　　b阿隆吃了面包，喝了羊奶，靠茲拉特的體溫取暖得救。

　　c阿隆救了茲拉特。

　　d茲拉特救了阿隆。

　　(a相互都有救助的舉動(dòng)，是共同的力量戰(zhàn)勝的。b人與動(dòng)物面對(duì)天災(zāi)時(shí)表現(xiàn)出的激發(fā)興趣的智慧。c團(tuán)結(jié)就是力量。)

　　第二問，可從前面自然環(huán)境的交代入手，也可從考驗(yàn)人的角度、大自然對(duì)人的懲罰的角度入手回答。

　　5。失蹤歸來，茲拉特的命運(yùn)改變了沒有？它在主人全家心目中的地位有無變化？

　　改變了，再也沒人主張要賣掉它。

　　從此，它像一個(gè)家庭成員一樣，有著與孩子們同樣的待遇。

　　因?yàn)樘鞖獾淖兝�，使家庭的貧困有了轉(zhuǎn)機(jī)。使小說有了其樂融融、皆大歡喜結(jié)局。山羊的品格為它贏來了人們的敬重與友愛，也為它贏來了與人平等的生命權(quán)力。

　　在小說中，愛是雙向的。在情節(jié)發(fā)展的不同階段，這種愛的表現(xiàn)是不一樣的。

　　賣山羊時(shí)－－不舍（人流向動(dòng)物）

　　天降大雪時(shí)－－維持生存（動(dòng)物流向人）

　　歷經(jīng)“生離死別”和失而復(fù)得的情感淘漉之后，才終于讓勒文全家與山羊茲拉特的情感超越了簡(jiǎn)單的人與動(dòng)物這一有著內(nèi)在等級(jí)關(guān)系設(shè)置的階段，進(jìn)而真正具有了平等的可能。愛在人與動(dòng)物之間的這種互動(dòng)，使小說的情感主題不再單調(diào)乏味，而是呈現(xiàn)出和諧完整的獨(dú)特格局。