小學寫作指導：如何教小學生寫作文

2017-05-04 12:02:34 　來源：網(wǎng)絡整理

　　小學寫作指導：如何教小孩子寫作文

　　大多數(shù)孩子寫作文是一件難事。這不是孩子的錯，如何幫孩子克服寫作文的難關(guān)了，是老師應該考慮的問題。

　　一、多看書。老師的責任是幫助孩子選擇看什么書。這很重要。三年級以上的孩子必須讀名著(中國的國外的)。增強孩子對文學的愛好。有些作品，另外盡量幫助孩子了解作者的經(jīng)歷、寫作的過程、寫作的特點、寫作的背景。

　　二、多讀書。讓孩子多讀好文章。而且讀的時候應該感情豐富，提起孩子的興趣，包括語調(diào)和語氣。加大孩子文學知識面。重點句子要背誦、牢記。

　　三、多寫作。要求孩子堅持寫日記，不強求孩子寫得多好，但要堅持。

　　四、多講解。在講解課文時要把文章的結(jié)構(gòu)、中心思想、寫作方法等講給孩子聽。模仿寫作很重要。特別是對三年級的孩子來講。

　　五、多指導。孩子往往在寫作上不會寫開頭。要告訴孩子，文章的開頭是千變?nèi)f化的，沒有規(guī)定模式。只要符合提要就行。開頭要簡明，不要俗套。文章結(jié)構(gòu)要理清。結(jié)尾要出彩。

　　六、多觀察。沒有生活就沒有文章。要求孩子去觀察社會、觀察自然、觀察事物。讓孩子從中體驗到生活的樂趣。這樣才能寫出好的作文。雖然不能事事觀察，但要學會讓孩子多觀察事物。產(chǎn)生聯(lián)想。

　　七、多交流。讓孩子在課堂上多交流，學會利用網(wǎng)絡工具�？纯磩e人是怎樣寫作文的，有什么值得學習的經(jīng)驗和方法。這樣可以相互幫助，相互提高，不要閉關(guān)自守，堵塞思路。外面的世界很精彩。

　　八、多學習。到了二年級的孩子就應該學習語法和修辭。學習經(jīng)典句子。學習詩詞寫作。提高孩子寫作的興趣。特別是詩詞模仿寫作。語法的學習不太受重視，這是孩子寫作出問題的重要方面。

　　九、多鼓勵。孩子需要老師的鼓勵。在寫作上，老師應該多鼓勵孩子，不要經(jīng)常責怪孩子寫得不好。要看到孩子的進步，特別是對孩子在作文中的好句子，應當及時表揚，給孩子以信心。

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