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二模成績和位置出來了,有人歡喜,有人憂愁。其實,由于二模診斷命題思路和考點覆蓋的特殊性,其位置不應(yīng)直接用來參考,而需要結(jié)合考生一模情況、試題考點覆蓋情況、各城區(qū)綜合考情、復(fù)習(xí)狀態(tài)等進行理性客觀的認識,并做好較后三周的學(xué)習(xí)安排。那么,各區(qū)考生這次二模位置情況如何?位置對制定“高考小目標”有什么指導(dǎo)意義?怎樣做好考前較后21天的復(fù)習(xí)?
本周三晚上,由好未來(原學(xué)而思)愛智康的劉熹老師,為大家?guī)?017二模位置解讀與高考查漏補缺講座,給大家來解讀“二模海淀西城分數(shù)及位置透露出的意義,如何在較后21天的查漏補缺準備”。高三孩子和家長歡迎收聽。
講座時間:2017.5.17(周三)晚19:00-20:00
主講內(nèi)容:
1、東西海二模診斷位置與市位置關(guān)系
2、理性看待二模成績,設(shè)定合理目標
3、如何制定21天查漏補缺計劃
主講人:
劉熹,本碩博連讀,畢業(yè)于北京大學(xué),高中階段以化學(xué)省級二等獎及全國青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎,獲得自主招生資格并通過首屆北大自主招生診斷,高考成績海淀區(qū)55名。2007年通過保送刪掉,進入系統(tǒng)生態(tài)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)并獲東寶獎學(xué)金。曾負責(zé)愛智康理科教師招聘,2015年組織開設(shè)愛智康自主招生筆刪掉課程,2016年設(shè)計北外綜合評價模擬培訓(xùn),在志愿填報、數(shù)學(xué)教學(xué)與刪掉培訓(xùn)方面經(jīng)驗豐富。2016年有6名孩子數(shù)學(xué)成績超過140分,并有多名孩子考入學(xué)校。
講座性質(zhì):公益講座(免費)
參與方式:請助力WiFi暢通,開始時點擊“進入直播室”,如遇卡頓請退出重新進入。