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《苦齋記》練習(xí)題及答案

2017-07-01 07:51:59  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  《苦齋記》練題目及答案!文章較后揭示原因,說明了苦樂相倚伏的道理,苦中自有其樂,具有辨證的觀點。并進一步點明:“天之將大任于是人也,必先苦其心志”,“井以甘竭,李以苦存,夫差以酣酒亡,而勾踐以嘗膽興”,則更深一層上說明了命名“苦齋”的深意。下面小編為大家分享《苦齋記》練題目及答案!希望對大家有所幫助!

 

 

《苦齋記》知識點大匯總

 

  《苦齋記》練題目及答案

 

  【例題】1.解釋下列各句中加點的文言實詞的意義

 
(1)故植物中之             (2)能已積熱               
 
(3)其洩水皆嚙石出         (4)茹啖其草木之荑實       
 
(5)一旦運窮福艾           (6)不可以實疏糲           
 
2.解釋下列各句中加點的文言虛詞的意義。
 
(1)劍溪之水出焉。                 (2)于是鮮支、黃蘗、苦楝、側(cè)柏之木。 
 
(3)久則彌(mí)覺其甘,           (4)人莫知其樂也。                    
 
(5)人知樂之為樂,                  (6)而不知苦之為樂,                  
 
(7)則樂與苦相去能幾何哉!          (8)雖欲效野夫賤隸,                  
 
(9)井以甘竭:               
 
【答案】1.(1)中:受到     (2)已:止,治,消散。    
 
(3)嚙:沖刷。             (4)茹啖:吃。         
 
(5)艾:止,盡。           (6)實:裝滿。
 
2. (1)焉:于是,這里。
 
(2)之:助詞,這里用于和中心詞具有同一性的定語之后,可譯為“這一類的”。
 
(3)則:就,連詞。      
 
(4)莫:沒育誰,代詞。
 
(5)“之”用于短語的主謂間以取消其獨立性。       
 
(6)而:卻,連詞。
 
(7)則:那么,連詞。    
 
(8)雖:即使,連詞。    
 
(9)以,因為。
 
【對點訓(xùn)練】
 
1.下列各句中,加點詞不屬于詞類活用的一項是(    )
 
A.野蜂巢其間
 
B.從者多艱其昏晨之往來
 
C.倚修木而嘯 
 
D.必先苦其心志
 
2.下面句子中,“之”字用法與例句不同的一項是(   )
 
例句:苦齋者,章溢先生隱居之室也
 
A.覆之以茆
 
B.而物性之苦者亦樂生焉
 
C.除煩渴之疾
 
D.茹啖其草木之荑實
 
 重點2:理清文章結(jié)構(gòu)
 
【要點解讀】
 
理清結(jié)構(gòu)層次,既包括分清全文的結(jié)構(gòu)層次,也包括某一部分的層次(或說段內(nèi)層次),前者通常稱為劃分成幾個部分,后者通常稱為分析小層次。
 
【考向】理清文章結(jié)構(gòu)
 
【例題】梳理各段內(nèi)容,簡要分析文章是如何逐層展開的。
 
【答案】先進段交代了苦齋的所屬、格局、位置以及所在之地匡山的地理位置、環(huán)境氣候。交代了“苦”之由來。
 
第二段從“木、草、菜、果、筍、蜜、茶、魚”等方面,具體突出“物性之苦”。
 
第三段主要寫建齋的緣由以及苦齋主人的生活樂趣。這種“樂”可以說成是“以苦為樂,苦中作樂”。
 
第四段主要闡述了“苦與樂可以相互依托、轉(zhuǎn)化”的道理。
 
結(jié)構(gòu)特點:文章通篇緊扣一個“苦”字,環(huán)境是“苦”,物產(chǎn)是“苦”,人甘吃“苦”,其齋名“苦”,議論言談皆不離“苦”,即使寫樂談樂,仍由一個“苦”字生發(fā)出來;苦齋生活之“樂”,則由“苦”而來,膏粱之子之“樂”,則由“樂”而生“苦”;所舉例證、名言,也是與“苦”相關(guān);較后說明寫作緣由,也點出一個“苦”字。全文以“苦”字起筆發(fā)端,又以“苦”字收結(jié)終章,一個“苦”字,貫串始終,脈絡(luò)分明,中心突出。
 
【解析】這是一道梳理文章層次、探究文章結(jié)構(gòu)的題目,注意抓住文中的重點詞語,對每段大意進行歸納和整理,較后總結(jié)結(jié)構(gòu)特點。
 
【對點訓(xùn)練】
 
下面對這篇結(jié)構(gòu)文章的賞析,不正確的一項是(   )
 
A.文章是一篇書齋記,起筆交代苦齋方位,第二段寫苦齋環(huán)境,之后寫苦齋生活概況和苦樂志趣,較后點明作記由來,“苦”字成為全文的脈絡(luò),貫穿始終。
 
B.文章情緣景生、由物及人,前一部分的景、物與后一部分人事、情理渾然一體,既刻畫了風(fēng)物,闡明了哲理,也洋溢著章溢先生及其從者與自然親近的“苦生活”中的無限樂趣。
 
C.第四段主要闡述了“苦與樂可以相互依托”的道理,作者認為“苦”與“樂”是純粹的,是不能互相轉(zhuǎn)化的。
 
D.先進段交代了苦齋的所屬、格局、位置以及所在之地匡山的地理位置、環(huán)境氣候,第三段寫了建齋的緣由以及苦齋主人的生活樂趣。
 
【對點訓(xùn)練】
 
下列對課文有關(guān)內(nèi)容的賞析,不正確的一項是(    )
 
A.這是一篇頗為別致的書齋記。作者抓住一個“苦”字,作為貫穿全文的脈絡(luò),目之所見,耳之所聞,足之所至,無往而不苦,處處與“苦齋”之名相照應(yīng)。
 
B.作者寫“苦”時,始終沒有忘記其對立面是“甘”與“樂”。這樣就為引出“苦與樂相為倚伏”的議論奠定了基礎(chǔ),使全文主旨的闡發(fā)深刻而又通俗。
 
C.文中舉膏粱子弟以及吳王夫差和越王勾踐的事例,闡明了苦與樂互相倚伏轉(zhuǎn)化的道理,也抒發(fā)了禍福相依、人世無常的感慨,耐人尋味,啟人深思。
 
D.作者并未把著重點放在寫景上去描摹山水,讓讀者領(lǐng)略“苦齋”周圍的山光水色,但往往寥寥幾筆,就把那里的山之高、水之秀描繪得有聲有色。
 
1.對下列語句中加點詞語的解釋,不正確的是一項是(    )
 
A.味苦而微辛     辛:辣
 
B.間則躡屐登崖   躡:踏,穿
 
C.寢必重褥       重:有分量
 
D.庸非昔日之樂為今日之苦也耶    庸:豈,難道
 
2.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是(    )
 
A.岸外而臼中           臼:低凹
 
B.茹啖其草木之荑實     茹啖:吃
 
C.運窮福艾             艾:停止
 
D.寢必重褥,食必珍美   寢:臥室
 
3.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是(    )
 
A.則樂與苦,相去能幾何哉       風(fēng)之積也不厚,則其負大翼也無力
 
B.而不知苦生于樂               則無望民之多于鄰國也
 
C.劍溪之水出焉                 焉用亡鄭以陪鄰   
 
D.吾聞井以甘竭                 暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地
 
4.下列句子的句式與其他三項不同的一項是(   )
 
A.苦齋者,章溢先生隱居之室也
 
B.樂與苦,相為倚伏者也
 
C.是人之所謂樂也
 
D.間則躡屐登崖,倚修木而嘯
 
5.閱讀下面這首古詩,完成后面題目。
 
過南旺守閘①
 
劉基
 
客路三千里,舟行二月余。
 
壯顏隨日減,衰鬢受風(fēng)疏。
 
蔓草須句②國,浮云少昊③墟。
 
秋心如汶水,蕩漾繞青徐。
 
【注】①南旺:在今山東省汶上縣城西南古運河邊。守閘:停船等待河上閘門開啟。②須句:春秋諸侯國名,在今山東省東平縣境。③少昊:傳說中的古部落首領(lǐng),曾建都于曲阜。
 
(1)作者在詩中表達了哪些思想感情,請簡要分析。(5分)
 
(2)這首詩運用了哪些表達技巧?各有什么效果? (6分)
 
6.閱讀下面的文言文,完成后面題目。
 
(1)對下列語句中加點詞語的解釋,不正確的一項是(    )(3分)
 
A.不特卉木也,佩以玉,環(huán)以象,坐右之器以欹              特:只是。
 
B.信乎,有諸中,形于外為能踐其形也                      信:的確。
 
C.至于涉寒暑,蒙霜雪,而柯不改,葉不易,色蒼蒼而不變    涉:經(jīng)歷.
 
D.守死,大節(jié)也,在子思則宜,在曾子則過                  過:過錯。
 
(2)下列各組語句中的“節(jié)”,全都體現(xiàn) 
 
 
 
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