《苦齋記》練習(xí)題及答案
2017-07-01 07:51:59 來源:網(wǎng)絡(luò)整理
《苦齋記》練題目及答案!文章較后揭示原因,說明了苦樂相倚伏的道理,苦中自有其樂,具有辨證的觀點。并進一步點明:“天之將大任于是人也,必先苦其心志”,“井以甘竭,李以苦存,夫差以酣酒亡,而勾踐以嘗膽興”,則更深一層上說明了命名“苦齋”的深意。下面小編為大家分享《苦齋記》練題目及答案!希望對大家有所幫助!
《苦齋記》知識點大匯總
《苦齋記》練題目及答案
【例題】1.解釋下列各句中加點的文言實詞的意義
(1)故植物中之 (2)能已積熱
(3)其洩水皆嚙石出 (4)茹啖其草木之荑實
(5)一旦運窮福艾 (6)不可以實疏糲
2.解釋下列各句中加點的文言虛詞的意義。
(1)劍溪之水出焉。 (2)于是鮮支、黃蘗、苦楝、側(cè)柏之木。
(3)久則彌(mí)覺其甘, (4)人莫知其樂也。
(5)人知樂之為樂, (6)而不知苦之為樂,
(7)則樂與苦相去能幾何哉! (8)雖欲效野夫賤隸,
(9)井以甘竭:
【答案】1.(1)中:受到 (2)已:止,治,消散。
(3)嚙:沖刷。 (4)茹啖:吃。
(5)艾:止,盡。 (6)實:裝滿。
2. (1)焉:于是,這里。
(2)之:助詞,這里用于和中心詞具有同一性的定語之后,可譯為“這一類的”。
(3)則:就,連詞。
(4)莫:沒育誰,代詞。
(5)“之”用于短語的主謂間以取消其獨立性。
(6)而:卻,連詞。
(7)則:那么,連詞。
(8)雖:即使,連詞。
(9)以,因為。
【對點訓(xùn)練】
1.下列各句中,加點詞不屬于詞類活用的一項是( )
A.野蜂巢其間
B.從者多艱其昏晨之往來
C.倚修木而嘯
D.必先苦其心志
2.下面句子中,“之”字用法與例句不同的一項是( )
例句:苦齋者,章溢先生隱居之室也
A.覆之以茆
B.而物性之苦者亦樂生焉
C.除煩渴之疾
D.茹啖其草木之荑實
重點2:理清文章結(jié)構(gòu)
【要點解讀】
理清結(jié)構(gòu)層次,既包括分清全文的結(jié)構(gòu)層次,也包括某一部分的層次(或說段內(nèi)層次),前者通常稱為劃分成幾個部分,后者通常稱為分析小層次。
【考向】理清文章結(jié)構(gòu)
【例題】梳理各段內(nèi)容,簡要分析文章是如何逐層展開的。
【答案】先進段交代了苦齋的所屬、格局、位置以及所在之地匡山的地理位置、環(huán)境氣候。交代了“苦”之由來。
第二段從“木、草、菜、果、筍、蜜、茶、魚”等方面,具體突出“物性之苦”。
第三段主要寫建齋的緣由以及苦齋主人的生活樂趣。這種“樂”可以說成是“以苦為樂,苦中作樂”。
第四段主要闡述了“苦與樂可以相互依托、轉(zhuǎn)化”的道理。
結(jié)構(gòu)特點:文章通篇緊扣一個“苦”字,環(huán)境是“苦”,物產(chǎn)是“苦”,人甘吃“苦”,其齋名“苦”,議論言談皆不離“苦”,即使寫樂談樂,仍由一個“苦”字生發(fā)出來;苦齋生活之“樂”,則由“苦”而來,膏粱之子之“樂”,則由“樂”而生“苦”;所舉例證、名言,也是與“苦”相關(guān);較后說明寫作緣由,也點出一個“苦”字。全文以“苦”字起筆發(fā)端,又以“苦”字收結(jié)終章,一個“苦”字,貫串始終,脈絡(luò)分明,中心突出。
【解析】這是一道梳理文章層次、探究文章結(jié)構(gòu)的題目,注意抓住文中的重點詞語,對每段大意進行歸納和整理,較后總結(jié)結(jié)構(gòu)特點。
【對點訓(xùn)練】
下面對這篇結(jié)構(gòu)文章的賞析,不正確的一項是( )
A.文章是一篇書齋記,起筆交代苦齋方位,第二段寫苦齋環(huán)境,之后寫苦齋生活概況和苦樂志趣,較后點明作記由來,“苦”字成為全文的脈絡(luò),貫穿始終。
B.文章情緣景生、由物及人,前一部分的景、物與后一部分人事、情理渾然一體,既刻畫了風(fēng)物,闡明了哲理,也洋溢著章溢先生及其從者與自然親近的“苦生活”中的無限樂趣。
C.第四段主要闡述了“苦與樂可以相互依托”的道理,作者認為“苦”與“樂”是純粹的,是不能互相轉(zhuǎn)化的。
D.先進段交代了苦齋的所屬、格局、位置以及所在之地匡山的地理位置、環(huán)境氣候,第三段寫了建齋的緣由以及苦齋主人的生活樂趣。
【對點訓(xùn)練】
下列對課文有關(guān)內(nèi)容的賞析,不正確的一項是( )
A.這是一篇頗為別致的書齋記。作者抓住一個“苦”字,作為貫穿全文的脈絡(luò),目之所見,耳之所聞,足之所至,無往而不苦,處處與“苦齋”之名相照應(yīng)。
B.作者寫“苦”時,始終沒有忘記其對立面是“甘”與“樂”。這樣就為引出“苦與樂相為倚伏”的議論奠定了基礎(chǔ),使全文主旨的闡發(fā)深刻而又通俗。
C.文中舉膏粱子弟以及吳王夫差和越王勾踐的事例,闡明了苦與樂互相倚伏轉(zhuǎn)化的道理,也抒發(fā)了禍福相依、人世無常的感慨,耐人尋味,啟人深思。
D.作者并未把著重點放在寫景上去描摹山水,讓讀者領(lǐng)略“苦齋”周圍的山光水色,但往往寥寥幾筆,就把那里的山之高、水之秀描繪得有聲有色。
1.對下列語句中加點詞語的解釋,不正確的是一項是( )
A.味苦而微辛 辛:辣
B.間則躡屐登崖 躡:踏,穿
C.寢必重褥 重:有分量
D.庸非昔日之樂為今日之苦也耶 庸:豈,難道
2.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是( )
A.岸外而臼中 臼:低凹
B.茹啖其草木之荑實 茹啖:吃
C.運窮福艾 艾:停止
D.寢必重褥,食必珍美 寢:臥室
3.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是( )
A.則樂與苦,相去能幾何哉 風(fēng)之積也不厚,則其負大翼也無力
B.而不知苦生于樂 則無望民之多于鄰國也
C.劍溪之水出焉 焉用亡鄭以陪鄰
D.吾聞井以甘竭 暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地
4.下列句子的句式與其他三項不同的一項是( )
A.苦齋者,章溢先生隱居之室也
B.樂與苦,相為倚伏者也
C.是人之所謂樂也
D.間則躡屐登崖,倚修木而嘯
5.閱讀下面這首古詩,完成后面題目。
過南旺守閘①
劉基
客路三千里,舟行二月余。
壯顏隨日減,衰鬢受風(fēng)疏。
蔓草須句②國,浮云少昊③墟。
秋心如汶水,蕩漾繞青徐。
【注】①南旺:在今山東省汶上縣城西南古運河邊。守閘:停船等待河上閘門開啟。②須句:春秋諸侯國名,在今山東省東平縣境。③少昊:傳說中的古部落首領(lǐng),曾建都于曲阜。
(1)作者在詩中表達了哪些思想感情,請簡要分析。(5分)
(2)這首詩運用了哪些表達技巧?各有什么效果? (6分)
6.閱讀下面的文言文,完成后面題目。
(1)對下列語句中加點詞語的解釋,不正確的一項是( )(3分)
A.不特卉木也,佩以玉,環(huán)以象,坐右之器以欹 特:只是。
B.信乎,有諸中,形于外為能踐其形也 信:的確。
C.至于涉寒暑,蒙霜雪,而柯不改,葉不易,色蒼蒼而不變 涉:經(jīng)歷.
D.守死,大節(jié)也,在子思則宜,在曾子則過 過:過錯。
(2)下列各組語句中的“節(jié)”,全都體現(xiàn)
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