2018北京小學(xué)升初中備戰(zhàn)分工協(xié)作計(jì)劃

2017-08-11 19:40:28 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2018北京小學(xué)升初中備戰(zhàn)分工協(xié)作計(jì)劃

　　2018北京小學(xué)升初中啟動(dòng)在即，小編也為也為大家整理過(guò)入學(xué)全年規(guī)劃，但仍有家長(zhǎng)對(duì)如何備戰(zhàn)小學(xué)升初中有疑惑。在此，小編為大家整理家長(zhǎng)、孩子如何分工協(xié)作備戰(zhàn)2018小學(xué)升初中，旨在為大家入學(xué)引航。

　　關(guān) 于家長(zhǎng)

　　1、了解政策

　　家長(zhǎng)們需以政策為導(dǎo)向，清楚了解所在區(qū)縣小學(xué)升初中具體情況，這樣不至于盲目。六年級(jí)上學(xué)期期末會(huì)有當(dāng)年小學(xué)升初中政策優(yōu)先透漏，多加留意。

　　也要查看所在區(qū)往年政策，有大體認(rèn)識(shí)了解。到了每年4月份各區(qū)政策會(huì)相繼出臺(tái)，可通過(guò)各區(qū)招生診斷中心官網(wǎng)/官微查看。屆時(shí)小編也會(huì)及時(shí)更新，多多關(guān)注。

　　2、查看途徑

　　了解政策較重要的是查看所在區(qū)縣采用的小學(xué)升初中入學(xué)途徑。不同途徑，對(duì)應(yīng)的學(xué)校也會(huì)不同。

　　目前，海淀、朝陽(yáng)主要入學(xué)途徑是公辦寄宿，教委會(huì)發(fā)布招生學(xué)校名單;東西城主要以派位為主，可參考往年學(xué)區(qū)劃分情況，做好志愿規(guī)劃，新政出臺(tái)后，做增刪調(diào)整，通常先進(jìn)志愿較為重要。

　　3、確定學(xué)校

　　有了目標(biāo)，才有前進(jìn)的方向，有了目標(biāo)，才有奮進(jìn)的動(dòng)力。因此，需根據(jù)孩子實(shí)際情況，確定目標(biāo)校，這樣才能集中了解查看信息，做較充分的準(zhǔn)備。

　　確定好學(xué)校后，需要了解目標(biāo)校往年招生途徑，及各個(gè)途徑的招生要求有哪些，關(guān)鍵招生時(shí)間節(jié)點(diǎn)是什么時(shí)候，這樣才能有的放矢。

　　4、把握機(jī)會(huì)

　　有了目標(biāo)，就需要尋找機(jī)會(huì)。目標(biāo)校的任何活動(dòng)都要積極參加，盡可能的讓孩子與學(xué)校建立聯(lián)系，有了聯(lián)系，才會(huì)有進(jìn)一步的機(jī)會(huì)。

　　如果關(guān)注民辦校，年底就開(kāi)始留意各校招生動(dòng)態(tài)。寒假過(guò)后，會(huì)有部分公辦學(xué)校接收簡(jiǎn)歷，因此建議在寒假期間將孩子簡(jiǎn)歷做好，以備不時(shí)之需。

　　進(jìn)入4月份，也是校園開(kāi)放日集中月，參加校園開(kāi)放日不僅僅是進(jìn)一步了解學(xué)校，更是尋找機(jī)會(huì)的，需要攜帶簡(jiǎn)歷前往參加。

　　獲取了信息，才能把握機(jī)會(huì)。因此建議隨時(shí)關(guān)注小編官方微信，并且置頂哦。小編編輯團(tuán)隊(duì)也時(shí)時(shí)在線，及時(shí)解答大家入學(xué)疑惑!

　　關(guān) 于孩子

　　1、查漏補(bǔ)缺

　　孩子需要不斷自己競(jìng)爭(zhēng)力，可以適當(dāng)參加一些課外班，針對(duì)自己的薄弱科目進(jìn)行助力。

　　不過(guò)，選擇課外班時(shí)一定要注意甄別，多查看，多比較。較好能實(shí)地探訪，查看上課環(huán)境，老師態(tài)度等等，更重要的是如果某地承諾保進(jìn)某校，那一定要慎重了。

　　2、獲取砝碼

　　再者，孩子還需爭(zhēng)取校內(nèi)校外的一些證書，如區(qū)、市三好、數(shù)學(xué)診斷、劍橋五級(jí)等等。雖然證書不能在小學(xué)升初中中起決定作用，但證書卻是能說(shuō)明孩子實(shí)力的“砝碼”，因此能拿下的盡量拿下。

　　3、暑假準(zhǔn)備

　　暑假已來(lái)臨，孩子們?cè)谶m當(dāng)放松時(shí)，也要補(bǔ)充能量的哦。2017北京中高、以及9月份的新教材，都再次印證了閱讀的重要性，且既要增加閱讀的量，又要拓寬閱讀的面!

　　小編建議孩子們暑假期間列個(gè)書單，分門別類，再為自己定個(gè)小目標(biāo)，激勵(lì)自己將閱讀進(jìn)行下去。

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