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北京海淀區(qū)初中化學(xué)課程視頻!要想學(xué)好化學(xué),還是需要同學(xué)們自己去摸索出適合自己的方法,在不斷的學(xué)習(xí)中,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,這樣才能提高效率,提高成績(jī)。愛智康初中化學(xué)頻道專業(yè)老師幫助同學(xué)們提高成績(jī),走進(jìn)學(xué)校。下面為大家分享北京海淀區(qū)初中化學(xué)課程視頻!
北京海淀區(qū)初中化學(xué)課程視頻
化學(xué)中診斷卷的解答要領(lǐng)
一、單項(xiàng)選擇題
考生容易出現(xiàn)的問(wèn)題有:
1、麻痹大意、貪快求速,容易忽視選擇的正誤要求或限制性要求,造成不必要的非智力性失分;
2、過(guò)分注重卷面整潔,較難題的選擇缺乏理性和復(fù)查的依據(jù);
3、答案欄中反復(fù)涂改,字母書寫不規(guī)范或辨認(rèn)不清。
考生可參考的應(yīng)對(duì)策略有:
1、適當(dāng)放慢選擇速度,仔細(xì)認(rèn)定選擇的正誤的要求(即看清選“對(duì)”還是選“錯(cuò)”),在限制性字語(yǔ)下加重點(diǎn)標(biāo)記或?qū)⑵淙Τ?
2、按是非題的做法逐一判斷選項(xiàng)的正誤,然后將的“對(duì)”或“錯(cuò)”填在括號(hào)中;若有兩項(xiàng)同時(shí)判“對(duì)”或“錯(cuò)”的,則一定要選更“對(duì)”或更“錯(cuò)”的!這是用篩選法復(fù)查單項(xiàng)題的有效手段;若遇到推理型或型選擇時(shí),一定要將必要的推理或過(guò)程簡(jiǎn)寫在題目旁邊,復(fù)查便有根有據(jù);
3、對(duì)選擇題而言,卷面要求整潔的地方就是答案欄,在復(fù)查后,將括號(hào)內(nèi)的字母工整抄寫相應(yīng)的題號(hào)下,切忌反復(fù)涂改或填在答案欄外。
二、填空題(含簡(jiǎn)答題、推斷題等)
考生容易出現(xiàn)的問(wèn)題有:
1、化學(xué)符號(hào),化學(xué)方程式及化學(xué)專用術(shù)語(yǔ)的書寫出錯(cuò)或不完整。
2、審題不細(xì),答非所問(wèn)或開放性程度不夠。
3、表述不夠簡(jiǎn)潔,或羅嗦冗長(zhǎng),或詞不達(dá)意。
4、圖形中隱含的信息不能破解,張冠李戴。
5、可能性推斷時(shí),漏填或錯(cuò)填相應(yīng)成分。
6、框圖(空白)推斷時(shí),找不到突破口(或題眼)而亂猜。
考生可參考的應(yīng)對(duì)的策略:
1、書寫化學(xué)符號(hào)中易出錯(cuò)的是離子符號(hào)中所帶電荷數(shù)值與種類,可用與化合價(jià)相比照的方法檢查;書寫化學(xué)方程式容易遺漏的是反應(yīng)條件和標(biāo)錯(cuò)箭頭,重點(diǎn)要查“寫、連、配、等、標(biāo)”五個(gè)環(huán)節(jié)是否出錯(cuò);瘜W(xué)專業(yè)術(shù)語(yǔ)的“中和”等不能寫別字。
2、仔細(xì)審題,有的放矢,答語(yǔ)應(yīng)簡(jiǎn)略扼要,切忌空洞,不著邊際。開放性回答則需要擴(kuò)展視野,發(fā)散思維,力爭(zhēng)答案多樣性,但要避免出現(xiàn)雷同或近似答案。
3、要弄清圖形及相關(guān)數(shù)字與題干文字之間的關(guān)系,不能相互脫節(jié),特別要挖掘線段的趨向、特定點(diǎn)的坐標(biāo)值以及這些點(diǎn)的內(nèi)涵。
4、做可能性推斷要逐步分析,將每一步得到的肯定、否定可能結(jié)果都羅列出來(lái),推理完整且便于檢查。
5、做框圖推斷時(shí),先要根據(jù)顏色、類別等明顯信息確定題眼,然后根據(jù)其所在框圖中的位置,靈活采用順推、逆推或中間向兩頭推進(jìn)的方法來(lái)揭秘。當(dāng)然不要忘記將推斷的結(jié)果標(biāo)記出來(lái),再印證一遍。
三、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)題
考生容易出現(xiàn)的問(wèn)題有:
1、氣體發(fā)生裝置與收集方法的錯(cuò)選和漏選;
2、挑選儀器組裝實(shí)驗(yàn)沒有把握;
3、某些實(shí)驗(yàn)藥品、步驟、現(xiàn)象錯(cuò)用、錯(cuò)排和錯(cuò)述。
考生參考應(yīng)對(duì)的策略有:
1、聯(lián)系題中反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件確定氣體發(fā)生裝置,從密度、溶解性和有毒性等考慮收集方法;
2、弄清實(shí)驗(yàn)?zāi)康,明確每一個(gè)組件的用途和相互間搭配的合理性;
3、某些藥品的禁忌(如不能用硝酸制氫氣)、特定的步驟(如濃硫酸稀釋等)、現(xiàn)象的特殊性(如氧化鐵被還原后得到的鐵粉是黑色的)等可作為高風(fēng)險(xiǎn)知識(shí)點(diǎn),時(shí)時(shí)提醒自己。
四、題
考生容易出現(xiàn)的問(wèn)題有:
1、根據(jù)的方程式書寫出錯(cuò)或未配平;
2、相對(duì)分子質(zhì)量有誤株連后面;
3、步驟有缺失或有效數(shù)字保留不合規(guī)范等;
4、不會(huì)對(duì)圖表中的數(shù)字做出判斷,對(duì)是否過(guò)量等情形心中無(wú)數(shù)。
考生參考的應(yīng)對(duì)策略有:
1、方程式要仔細(xì)檢查,化學(xué)式和配平尤為重要;
2、陌生化學(xué)式的相對(duì)分子質(zhì)量較好復(fù)算一遍,注意不要將計(jì)量數(shù)漏算;
3、“設(shè)”中質(zhì)量等不要帶單位,勿忘“列”比例式,不能省略“答”等。
4、采用固定變量法進(jìn)行比較,是判斷過(guò)量的常用方法。
五、化學(xué)探究題
考生容易出現(xiàn)的問(wèn)題有:
1、探究的目的不清;
2、方案設(shè)計(jì)缺乏對(duì)比性;
3、忽視題限條件,亂用其它儀器、藥品和方法。
考生參考的應(yīng)對(duì)策略有:
1、探究題一般包括猜想或假設(shè)、設(shè)計(jì)方案、反思與評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)。要弄清究竟要回答什么?
2、找準(zhǔn)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變量因素,采用控制變量法進(jìn)行設(shè)計(jì)。
3、根據(jù)題目中現(xiàn)有的試劑和規(guī)定的方法回答,切忌隨意開放,必要時(shí)可用圖示代替言表
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