北京初中語文如何積累

2017-08-16 19:04:25 　來源：網(wǎng)絡整理

　　北京初中語文如何積累！學習語文需要日常的積累，沒有積累的語言是蒼白的，沒有積累的學習是徒勞的。有了厚實的積累才能激活思維，能觸類旁通。初中階段語文學習的主要任務，首先是積累大量的語言材料，其次才是理解和運用。下面為大家分享北京初中語文如何積累！

　　北京初中語文如何積累

　　學習語文需要日常的積累，沒有積累的語言是蒼白的，沒有積累的學習是徒勞的。有了厚實的積累才能激活思維，能觸類旁通。初中階段語文學習的主要任務，首先是積累大量的語言材料，其次才是理解和運用。

　　語言材料積累的內(nèi)容：

　　1.字詞積累;

　　2.古詩文積累;

　　3.名言警句積累;

　　4.名著積累;

　　5.語文常識積累等。

　　語言積累方面的問題：

　　在積累方面主要的問題是記憶不清晰、不完整，表現(xiàn)在試題上，要么是寫不出，要么是書寫時添字、漏字、寫錯別字、筆畫不清等等。

　　如何避免相關問題：

　　要避免上述情況發(fā)生，在復習時應助力如下四個環(huán)節(jié)：

　　1.領悟含義。對背誦的詩文，要領悟其含義，特別是其中的關鍵字詞，要真正弄懂。

　　2.圈點強記。對詩文中的易混字、易錯字，要用紅筆圈點出來，以激起有意注意，重點把握。

　　3.邊誦邊寫。在記憶時，可邊背誦，邊用筆寫出上下句或句中的關鍵字，以防“口是手非”。

　　4.規(guī)范書寫時要做到“三清”“三不”，“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰：“三不”就是不寫潦草字，不寫異體字和不規(guī)范的簡化字，不添減筆畫。

　　為了提高識記效果，可采取如下措施：

　　1.分塊切割，化整為零。可將要求背誦的詩文或按朝代或按篇幅大小切割成若干塊，然后規(guī)定自己幾天完成一大塊，這樣化整為零，助力了識記的計劃性。

　　2.定期檢查，助力落實�？梢宰杂洝⒆詼y、自查，也可以和同學互查。

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