高中如何學習語文

2017-08-29 14:58:09 　來源：網(wǎng)絡整理

　　上了高中，高中如何學習語文呢?大家都知道語文是祖國的母語，從小我們就和它相識。我們的學習離不開語文，生活也離不開語文，高雅的心靈生活更是出自美好語文的熏染。

　　然而，語文，想說愛它不容易。在我們的實際學習中，很多同學的語文學得不好，甚至有的同學望“語”興嘆。的確，有時，語文是容易的：母語習得，自然天成;然而語文又是艱難的：微言大義，弦外有音。語文是有趣的：唐詩宋詞，英雄美人：語文又是枯燥的：古文百篇，成語如山。語文是快樂的：風花雪月，刀槍劍戟：語文又是痛苦的：咬文嚼字，浩如煙海。

　　語文學習苦海無邊，那么何處是岸?回答曰：勤奮是舟，規(guī)律做槳;老師導航，主動為帆;持之以恒，勝利抵港!

　　首先，高中如何學習語文，先讓我們來認識一下學習高中語文和學習初中語文的四個“不同”。

　　1、高中語文課程安排及教師授課方式不同了，對同學們的聽課水平要求提高了。高中語文分必修和選修兩種，必修教材共五本，現(xiàn)在同學們剛領的新書兩本必修一和必修二就是高一先進學期要學完的內(nèi)容。一個學期學兩本，整個高一要學完4本必修，高二學完必修五之后開始學選修課。由于每周只有4課時，課堂上的語文教學就要充分發(fā)揮同學們的主體作用，教師授課的方式就不同于初中了，主要是精講重點篇目，很多課文要課外自讀。所以，聽好每一節(jié)課十分重要。這就要求大家要高質(zhì)量地聽課，要認真做好課堂筆記，功課要溫故知新，及時復習好課堂筆記，抓好對當天學習內(nèi)容的落實。

　　2、高中語文學習投入的時間安排的相對減少了。高、初中語文教材的量并無多大變化，但高中的周課時卻由每周6節(jié)減為4節(jié)，少了1/3。高中學習的科目比初中要多，高一年級文化課就有8門，而且都是省級會考科目，再加上數(shù)理化的學習負擔加重，這樣在課外用于語文學習的時間就微乎其微了。這兩個“減少”，實際上就給語文學習增加了難度，對同學們提高了要求。

　　3、高中語文學習的要求明顯提高了。高中階段語文的學習要求發(fā)生了一些變化，主要是：一，教學內(nèi)容加深了。二，語言應用的要求提高了。三，學習的載體——教材更加模糊、多樣化。如果孩子沒有必要的措施和方法，就很難適應。

　　4、孩子學習的自主性更加強了，能力的發(fā)展和提高顯得格外重要。高中語文教學，更需要把以教師傳授知識為主的教學過程，轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑢W們在教師指導下，主動獵取知識、獲得能力的過程。所以，對孩子自主學習的能力要求就高了許多。很多時候，教師只是指導者和領路人，但具體怎么學，則要靠同學自己。

　　既然高中語文學習與初中有這么多的不同，對同學們又提出了很高的要求，那么，高中如何學習語文相信大家也有了一定的了解，希望對大家有所幫助。