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好多人都說學英語要的是感覺。要對語言有天賦的,是一見鐘情;對語言沒天賦的,沒有天賦的怎么辦呢?怎么學好高中英語呢?那我們就來一個日久生情法怎么樣呢?有以下幾點提示:
1建立英語語感極其重要,有了感覺后面的學習就是如魚得水。那怎么建立語感呢?感覺這東西,萬萬不可急于求成,一定要有耐心,多接觸英語,多看,多聽,多寫,多想,不管聽不聽得懂,看不看得懂,要抱著盡較大力量,懂多少算多少的心態(tài)。要明白,目的并不在于要看懂,而是要建立語感。
2前面談到語感,接著不得不說的是單詞。英語如大樓,單詞如磚瓦。單詞重要性不言而喻。單詞量可以幫助你閱讀時讀得懂。記單詞時,要根據(jù)英語的特性來記——語言(也就是說,讀音與拼寫緊密聯(lián)系,注意和區(qū)分開)。背新單詞時,可以遵循這樣的順序:讀音—意思(詞性與意思同記)—拼寫—用法。另外,對抗遺忘非常重要,一定要遵循艾賓浩斯記憶曲線,在忘記之前復(fù)習,也就是說,記20個單詞,一小時后復(fù)習一次,然后10小時后再復(fù)習,然后一周后再復(fù)習。這樣看似麻煩,卻一勞永逸。對于你的情況,不要記課外單詞,把課本單詞記得滾瓜爛熟。
3語法。有的人認為怎么學好高中英語語法很重要,其實語法并不那么重要,但又不可不學,因為我們是中國人,漢語的語法習慣已經(jīng)在腦海根深蒂固。學習英語時就需要語法修正。注意,語法只是為了規(guī)范用語,不要本末倒置去背語法,更不要抱著語法書看。正確用法是,在建立一定預(yù)感基礎(chǔ)上,再看語法書,形成知識體系。
4課本。我們老師常說,課本是圣經(jīng)。對于課本上老師反復(fù)強調(diào)的句子,必須像說漢語一樣背得滾瓜爛熟,并且邊背邊想,這句話中,有哪些知識點,老師為什么強調(diào),診斷可能怎么考。
5閱讀。眾所周知,閱讀完型在英語中占據(jù)了半壁江山甚至更多,為什么?這就反映了現(xiàn)在英語改革趨勢,學英語不再是背語法,背單詞就可以,如今強調(diào)運用。
6總結(jié)。英語是表述十分細致嚴謹?shù)恼Z言。這與漢語有極大差別。例如,英語中有單復(fù)數(shù),有主格賓格,有動詞三單變化,有各種時態(tài)。目的就是為了將語義表述更完整。漢語相比之下就是囫圇吞棗了。這給了我們一個提示,語法是人總結(jié)出來的,是概括用語現(xiàn)象,而意思才是起決定作用。語法說can后面必須用原型,但有一個高功課can后面就是用ing。對于外國人的思維,我們要進行總結(jié),他們?yōu)槭裁催@么說?例如上車,上客車和上小轎車為什么介詞不一樣前者用on后者用in,見多了之后,就明白,on 帶有表面的含義,而in帶有內(nèi)部的含義,我們上客車時是像走路一樣直著走進去,而上小汽車是鉆進去,其實這個總結(jié)在其他地方也適用。on the wall 還是in the wall,就看那東西,鑲沒鑲嵌到墻里面。
怎樣學好高中英語是個艱巨的活,心態(tài)上要永遠保持激情,不怕打擊。加油