高三語(yǔ)文學(xué)什么

2017-08-31 14:05:44 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　到了高三，你知道學(xué)什么了嗎?難道學(xué)好語(yǔ)文就是成為一個(gè)字典或著語(yǔ)法書(shū)嗎?顯然不是。那么高三語(yǔ)文學(xué)什么呢?歸根到底，學(xué)語(yǔ)文是為了應(yīng)用，這種應(yīng)用可以功利地表現(xiàn)為診斷。

　　學(xué)語(yǔ)文，診斷只是一種檢測(cè)知識(shí)的手段，而并不是考官的較終目的。高三語(yǔ)文學(xué)什么?學(xué)語(yǔ)文較直接的目的就在于自如地掌握語(yǔ)言，在要用到語(yǔ)言知識(shí)為某件事情服務(wù)時(shí)，不致捉襟見(jiàn)肘，從而不能勝任，這只是應(yīng)用層面的目的。要說(shuō)高三語(yǔ)文學(xué)什么?學(xué)語(yǔ)文是一種提高自我修養(yǎng)的方法，是一個(gè)人了解一種文化，融入一種文化，從而達(dá)到一定境界的過(guò)程。

　　總結(jié)來(lái)說(shuō)高三語(yǔ)文學(xué)什么?學(xué)語(yǔ)文，單純?yōu)榱嗽\斷，是不可能學(xué)好的。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，要有一種“何處西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上曾路，望盡天涯路”、“斯人獨(dú)憔悴”的感覺(jué)，要有孔子“余音繞梁，三日不覺(jué)”的心理況味，只有這樣才能達(dá)到庖丁解牛的境界——游刃有余!好像這樣說(shuō)有點(diǎn)文縐縐的，但是具體的就是學(xué)習(xí)情懷、精神、文化。