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北京中考作文 司馬遷!在語(yǔ)文診斷中,作文向來(lái)就是大分值題,作文答的好與否直接決定你的語(yǔ)文成績(jī),所以大家一定要好好地訓(xùn)練,勤寫作文。今天咱們就以“司馬遷”為話題,寫一篇作文,小編也為同學(xué)們整合了兩篇優(yōu)秀的范文,參考看看。下面詳細(xì)來(lái)看北京中考作文 司馬遷!
北京中考作文 司馬遷1
為司馬遷點(diǎn)贊
穿越千年,夢(mèng)回大漢,我仿佛看到了你眼中的不屈之光,你的執(zhí)著,你的勇敢,你的不屈,讓我忍不住為你點(diǎn)個(gè)贊。
贊你的堅(jiān)韌執(zhí)著家族世代掌管太史,十歲時(shí)便開(kāi)始學(xué)習(xí)當(dāng)時(shí)的古文。在父親的鼓勵(lì)下,那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年踏著荊棘,游歷山川,只為親手搜集史證。路途跋涉沒(méi)有難倒你,艱難險(xiǎn)阻沒(méi)有難倒你。一步一個(gè)腳印,了解風(fēng)俗,采集傳聞,又在一大堆枯燥的資料中肆意揮灑著青春,無(wú)怨無(wú)悔。
你說(shuō),你的堅(jiān)韌執(zhí)著,你的刻苦奮斗怎能不讓我為你點(diǎn)個(gè)贊。贊你的勇敢無(wú)畏只為點(diǎn)明真相,只為道出真言。朝堂之上,你毅然決然的走出了那一步。于是圣顏?zhàn)兞松撼紗×丝,他的直言終觸怒了漢武帝,你面對(duì)的更是無(wú)盡的牢獄之災(zāi)。可你并不后悔,李陵無(wú)罪,你更無(wú)罪。
以正義為名,你眼中閃爍的是那種大義凜然的不屈之光。你說(shuō)你的勇敢無(wú)畏,你的大義凜然怎能不讓我為你點(diǎn)個(gè)贊。贊你的忍辱不屈皇權(quán)大于天,牢獄深似海。無(wú)盡的折磨讓你面臨身體和精神上的雙重打擊。恥辱的宮刑,無(wú)盡的折磨,讓你忍不住放棄自己的生命?赡銢](méi)有,你不忍心讓自己做過(guò)的努力統(tǒng)統(tǒng)白費(fèi),你不忍心讓自己和父親畢生的心血如此流逝。你咬著牙,任長(zhǎng)鞭揮落,血光四濺。你蘸著自己的血與淚寫下了不朽的史書(shū)。你說(shuō)你的忍辱負(fù)重,你的百折不屈怎能不讓我為你點(diǎn)個(gè)贊。
是造化無(wú)常嗎?讓你失去了大丈夫的偉岸后又名垂千古,是天意弄人嗎?讓你受盡慘烈之刑后又創(chuàng)造了不朽的史記。不,我知道,面對(duì)命運(yùn),你也曾心灰意冷,但仰望蒼穹,你終究大徹大悟。于是“究天人之際,通古家之變,成一家之言”你終于成功了。“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”《史記》終流傳千古,你也因此而名留青史。你用你的執(zhí)著,無(wú)謂與不屈終沖破蒼穹,戰(zhàn)勝自己。司馬遷,我要為你點(diǎn)個(gè)贊。
北京中考作文 司馬遷2
史家之絕唱-司馬遷
司馬遷(約前 145~前 87),陜西韓城人。他是西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。他寫的《史記》,計(jì) 130 篇,約 50 萬(wàn)字,記述了從黃帝到漢武帝太初元年約三千年中的重大歷史事件和杰出的歷史人物,是中國(guó)古代歷史的總結(jié),也是光耀千古的文學(xué)著作。
司馬遷幼年是在韓城龍門度過(guò)的。龍門在黃河邊上,山岳起伏,河流奔騰,風(fēng)景十分壯麗。這條中華民族的母親之河滋養(yǎng)了幼年的司馬遷。他常常幫助家里耕種莊稼,放牧牛羊,從小就積累了一定的農(nóng)牧知識(shí),養(yǎng)成了勤勞艱苦的習(xí)慣。在父親的嚴(yán)格要求下,司馬遷 10 歲就閱讀古代的史書(shū)。他一邊讀一邊做摘記,不懂的地方就請(qǐng)教父親。由于他格外的勤奮和絕頂?shù)穆敺f,有影響的史書(shū)都讀過(guò)了,中國(guó)三千年的古代歷史在頭腦中有了大致輪廓。后來(lái),他又拜大學(xué)者孔安國(guó)和董仲舒等人為師。他學(xué)習(xí)十分認(rèn)真,遇到疑難問(wèn)題,總要反復(fù)思考,直到弄明白為止。在父親的熏陶下,他從小立志做一名歷史學(xué)家。
一天,快吃晚飯了,父親把司馬遷叫到跟前,指著一本書(shū)說(shuō):“孩子,近幾個(gè)月,你一直在外面放羊,沒(méi)工夫?qū)W習(xí)。我也公務(wù)纏身,抽不出空來(lái)教你,F(xiàn)在趁飯還不熟,我教你讀書(shū)吧。”司馬遷看了看那本書(shū),又感激地望了望父親,說(shuō):“爸爸,這本書(shū)我讀過(guò)了,請(qǐng)你檢查一下,看 我讀得對(duì)不對(duì)?”
說(shuō)完把書(shū)從頭至尾背誦了一遍。
聽(tīng)完司馬遷的背誦,父親感到非常奇怪。他不相信世界上真有神童,不相信無(wú)師自通,也不相信傳說(shuō)中的神人點(diǎn)化?墒,司馬遷是怎么會(huì)背誦的呢?他百思不得其解。
第二天,司馬遷趕著羊群在前面走,父親在后邊偷偷地跟著。羊群翻過(guò)村東的小山,過(guò)了山下的溪水,來(lái)到一片洼地。洼地上水草豐美,綠油油的惹人喜愛(ài)。司馬遷把羊群趕到草地中央,等羊開(kāi)始吃草后,他就從懷中掏出一本書(shū)來(lái)讀,那朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)地在草地上索繞回蕩。看著這一切,父親全明白了。他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“孺子可教!孺子可教!”
從 20 歲起,司馬遷開(kāi)始到各地游歷,考察歷史和風(fēng)土人情,為他日后編寫史書(shū)提供了充足的史料。做太史令后,他常有機(jī)會(huì)隨從皇帝在全國(guó)巡游,又搜集了大量的歷史資料,還了解到統(tǒng)治集團(tuán)的許多內(nèi)幕。他還如饑似渴地閱讀宮廷收藏的大量書(shū)籍,收集了各種重要的史料。就在他寫《史記》的時(shí)候,為李陵說(shuō)情觸犯了漢武帝,被關(guān)入監(jiān)獄,判處了重刑。
司馬遷出獄后繼續(xù)寫作,經(jīng)過(guò)前后 10 年艱苦的努力,終于寫成了《史記》。這部巨著,對(duì)后世史學(xué)與文學(xué)都有深遠(yuǎn)的影響。
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