高中會考查漏補缺課程

　一、 高中會考背景：

　　高中會考就是高中的畢業(yè)診斷，屬于合格性診斷。只要在會考中獲得全科及格，就可以領(lǐng)到高中畢業(yè)證書并參加高考。注意原則上唯有高中學(xué)員，才有資格參加高考。所以對于偏科現(xiàn)象嚴重的同學(xué)來說，會考也有可能是道砍。

　　會考每年都在1月，面向高二在校生開放診斷。文科生面對物理和化學(xué)的恐懼，更甚于理科生面對地理歷史的抵觸。偏科生往往就是因為摸不到自身弱科的學(xué)習(xí)方法、找不到知識點間的內(nèi)在聯(lián)系及其發(fā)展脈絡(luò)，才從沒樂趣、沒興趣，發(fā)展到對弱科挫敗感、無力感的。而高二階段的孩子早就完成文理分科，已經(jīng)沒有更多額外時間強補弱科了。現(xiàn)階段的任務(wù)就是在兩個月的時間內(nèi)，讓弱科成績突破到會考難度。

　　那么在孩子焦慮的情況下，開設(shè)相應(yīng)的課程，更有針對性;同時展示在家長面前的短期課產(chǎn)品課程形式，更有利于家長選擇。

　　二、 課程介紹

       1. 開課科目：物理、化學(xué)、地理、歷史

　　2. 課程次數(shù)：5次(可依學(xué)員情況，增減課次)

　　3. 課程時間：12月2日開課             

       4. 課程形式：

       5. 大綱具體內(nèi)容：

　　a) 《高二物理會考查漏補缺5次課》

　　【課程設(shè)置】

　　課程內(nèi)容從診斷題型出發(fā)，分別從物理會考中的選擇，填空，三個題型中的重點，易錯點，難點進行講解和訓(xùn)練，梳理知識點，助力細節(jié)點。

　　【課程目標】

　　通過5次課的學(xué)習(xí)把高中會考的考察內(nèi)容，考察重點，試題結(jié)構(gòu)，答疑技巧等有一定的接觸和了解，助會考一臂之力!

　　b) 《高二化學(xué)會考查漏補缺5次課》

　　【課程設(shè)置】

　　化學(xué)課程內(nèi)容以診斷題型為依據(jù)，針對化學(xué)會考中的選擇、填空和選做三個題型中的重難點和易錯點進行講解和訓(xùn)練。助力細節(jié)點，攻克重難點。

　　【課程目標】

　　通過5次課的學(xué)習(xí)，孩子將對化學(xué)會考的考察內(nèi)容、重難點、試題結(jié)構(gòu)和答題技巧等有一定的掌握和了解。為會考取得好成績添油加力!

　　c) 《高二地理&歷史會考查漏補缺5次課》

　　【課程設(shè)置】

　　(1)以模擬題和試題訓(xùn)練為主，側(cè)重專項訓(xùn)練，以題目串聯(lián)知識點。

　　(2)講練結(jié)合，針對性強，強調(diào)對考點的重難點突破。 

       三、 服務(wù)及內(nèi)容

　　1. 線上模擬考

　　a) 模擬意義：11月中旬面向高二同學(xué)組織線上的會考模擬診斷，可幫助同學(xué)明晰自身的知識儲備是否可安排過關(guān)。若是與會考存在差距，較晚也要在會考前的1個半月明確具體的差異點，重點突擊。

　　b) 模擬形式：引導(dǎo)家長進入問卷星，免費參與簡易測評及試題下載。(線上主渠道宣傳時以報課即得的說辭呈現(xiàn))

　　2. 準備線上講座

　　a) 講座意義：文理分班后，同學(xué)慢大多已經(jīng)失去了對弱勢學(xué)科的關(guān)注，由此偏科項目的診斷安排也收到牽連，不被重視。而在準備階段，充分了解政策變化;不同高校對會考成績的要求;會考科目、時間;等級劃分、通過率;甚至是補考安排都是是分必要的。在查漏補缺之前收聽線上準備講座，可以高效的信息收集，從而面對會考時，可以做到有的放矢，從容不迫。

　　b) 大致時間：11月17日晚20:00-21:00

　　c) 講師：(待定)

　　d) 講座主題：會考重要性、會考準備技巧、會考相關(guān)政策(待完善)

　　3. 價值150元/5次的線上精品課，報課即得;

　　每周1次在線課，過期無限量回看。在線精英講師團親臨授課，內(nèi)容涵蓋本年級全部科目的重點知識點。報一科也可“窺”得全科風(fēng)貌。“源于學(xué)校，精于學(xué)校”是愛智康教研團隊，近十年來始終不變的前進理念。這個期末的成績飛躍，就靠它了。

　　4. 價值400元的學(xué)習(xí)大禮包，報課即得;

　　高三全年規(guī)劃大表、學(xué)科基礎(chǔ)知識手冊、期末和模診斷題電子資料，學(xué)員私享，錯過遺憾。

　　5. 原價500元/3個月的輔導(dǎo)老師無限量不限科答疑服務(wù)，報課即得。

　　根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線，課程完成后，對知識的記憶留存會助力下降。唯有不斷的復(fù)習(xí)和鞏固訓(xùn)練才能有效的幫助留存知識記憶。因此，在兩次課中間安排輔導(dǎo)老師幫助同學(xué)進行功課訂正、定時答疑，可以在陪伴孩子功課學(xué)習(xí)的同時，督促和鼓勵孩子及時完成功課、差缺補漏、及時解惑，對減緩知識流失、前次課程的學(xué)習(xí)效果。進一步助力教學(xué)質(zhì)量。

             輔導(dǎo)老師未介入功課學(xué)習(xí)                                        輔導(dǎo)老師介入功課學(xué)習(xí)的效果

      更多關(guān)于會考政策的問題

　　1.會考在高中的的定位什么,會考和高考的區(qū)別

　　會考相當(dāng)于高中的畢業(yè)診斷，理論上，只有通過會考，才有資格參加高考，但是實際中并沒有特別嚴格，在參加高考后補參加會考的情況也有。

　　會考是合格性診斷，只要達到基本要求和分數(shù)，通過并不難;但是高考是選擇性診斷，有時候差一分也差很多。

　　2.不同高校對會考成績有沒要求

　　統(tǒng)一高考的錄取，只看高考成績(前提是會考及格)，對具體的成績并無要求。

　　但是，隨著很多高校自主招生要求的提高，比較優(yōu)秀的高校自主招生會要求會考成績，作為平時成績來考查，一般要求全A，或者B的數(shù)量非常少。

　　3.有哪些科目需要會考,分別是什么時間考

　　高中所學(xué)的所有科目，都有會考。除了大家比較常見的語數(shù)外、理化生、史地政以外，體育，機，通用技術(shù)，音樂美術(shù)，以及理化生的實驗操作。

　　時間是高一下學(xué)期的期末開始，每個學(xué)期的期末，都有安排會考。

　　高二上：歷史、地理、物理、化學(xué)

　　高二下：政治、生物

　　高三上：語數(shù)外

　　高三下：9科都有，方便補考

　　4.會考等級劃分對應(yīng)的分數(shù)段是多少

　　這個并沒有明確的分數(shù)段，因為會根據(jù)所有考生分數(shù)做標準化處理。

　　一般90分以上記為A，75-89記為B，60-74記為C，小于60記為D，也就是不及格。

　　考慮到會功課目的難度較高考容易很多，絕大多數(shù)以高考為目標的考生，都可以輕松取得B以上的等級。

　　5.會考通過率

　　參考問題4的答案。

　　一般前20%的同學(xué)可以拿到A，其中前5%可以拿到A+;20-50%是B;后10%為不及格。

　　6.會考不過能不能補考,如何補考,什么時間考

　　可以補考，在校生通過學(xué)校報名參加補考，高三一般在考完高考后，六月末七月初，會有一次會考，這次會考可以考所有的科目，而且時間不沖突。

　　社會考生也可以報名高中會考，所以對于部分高中結(jié)業(yè)但是未取得畢業(yè)證的同學(xué)，進入社會后仍可以報名參加會考取得高中畢業(yè)證。

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