2017-2018北京東城區(qū)高一期末考試數(shù)學試題答案及解析

2018-01-05 15:15:51 　來源：網(wǎng)絡整理

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　　很多同學在期末診斷時取得了較好的成績，可開家長會時，卻聽老師告誡這部分同學的的家長說：“要讓孩子會學習，而不僅僅學會了就行!”此話乍一聽似乎不明其意，然細想要使成績再上層樓，則必須邁出從“學會”到“會學”這一步。可以四“小步”中加大邁出這一大步的力度。

　　抓住課堂，配合好教師的教學

　　應做到課前做好各種準備并利用課前兩分鐘的預習時間想一想前一節(jié)課的內(nèi)容;上課時專心致志，積極思考，盡量使自己的思路與教師的思路過程合拍，做到耳目并用，手腦結(jié)合，提高聽課的效率;功課及時復習，使知識再現(xiàn)，形成長久性記憶;較好能將老師所講的內(nèi)容與課本作一比較，從中獲得更多知識;功課僅于課堂訓練是遠遠不夠的，要利用課外資料拓寬知識領域，補充課內(nèi)不足，更重要的是促進課內(nèi)學習。

　　善于歸納總結(jié)知識間的聯(lián)系

　　學習數(shù)學并非我做題就可以取得好的成績，而是要將精力花在歸納總結(jié)上。特別對課本或課堂上出現(xiàn)的例題，只要善于總結(jié)，就可以了解這一小節(jié)數(shù)學內(nèi)容有哪幾種題型，每種題目的一般解法和思路是什么，從而提高運用所學知識分析解題的能力。同時，每學完一個單元，要建立本單元的知識框架，將本章的主要思路、推理方法及運用技巧等轉(zhuǎn)變成自己的實際技能。

　　學會發(fā)現(xiàn)問題，并重視質(zhì)疑在學習中常看到成績好看同學，總是有很多問題問老師，而成績差的同學卻提不出什么問題。提出疑問不僅是發(fā)現(xiàn)真知的起點，而且是發(fā)明創(chuàng)造的開端。提高學習成績的過程就是發(fā)現(xiàn)，提出并解決疑問的過程。大膽向老師質(zhì)疑，不是笨的反映，而是在追求真知、積極進取的表現(xiàn)。在聽課中，不但要“知其然”，還要“知其所以然”，這樣疑問也就在不斷產(chǎn)生，再加以分析思考使問題得以解決，學習也就得到了長進。

　　要重視自學能力的培養(yǎng)

　　孩子在校學習時有著許多自習的時間，如能堅持自學，學起來就速度快、印象深、質(zhì)量高。自學并不僅于課內(nèi)，還包括閱覽課外書籍，使課內(nèi)外知識互補。只有具有獨立獲取新知識的能力，才能不斷更新自身的知識體系，跟上時代的節(jié)拍。

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