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2018朝陽(yáng)區(qū)高考一模語(yǔ)文試題及答案解析

2018-03-15 22:47:46  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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  2018朝陽(yáng)區(qū)高考一模語(yǔ)文試題及答案解析

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  2018年北京高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)攻略


  語(yǔ)文素養(yǎng)并不等同于語(yǔ)文分?jǐn)?shù),只要復(fù)習(xí)策略應(yīng)對(duì)得當(dāng),在高三后期復(fù)習(xí)之中,依然可以打造語(yǔ)文學(xué)科的不朽傳奇。


  1.對(duì)照考綱說(shuō)明,梳理板塊框架


  兵法有云:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。對(duì)于高考這場(chǎng)硬仗而言,這里的“彼”即指“診斷內(nèi)容”。所以要對(duì)照考綱,對(duì)已復(fù)習(xí)過(guò)的各考點(diǎn)全面鋪開,毫無(wú)遺漏地構(gòu)建框架結(jié)構(gòu)圖,做到心中有數(shù),不留盲點(diǎn)。


  同時(shí),還要對(duì)照結(jié)構(gòu)圖回憶聯(lián)想圍繞這些知識(shí)點(diǎn)考過(guò)哪些題型,每個(gè)考點(diǎn)又是怎樣的出題方式、解題步驟和答題方法。要把零散的題目整合成類型,“一個(gè)題目就是一個(gè)類型”,對(duì)其進(jìn)行深入細(xì)致的探究,不要停留在一知半解上。


  2.建立題目檔案,反復(fù)思考研讀


  有的同學(xué)到了復(fù)習(xí)后期還在盲目做題,結(jié)果是題目雖然做得多,但仍然是在同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或是同一類題型上失分,究其原因就是沒(méi)有注重典型例題的總結(jié),不對(duì)照自己的錯(cuò)題反思,更不對(duì)錯(cuò)題歸檔整理。


  殊不知,失分點(diǎn)就是增分點(diǎn),所以,后期復(fù)習(xí)要注意運(yùn)用不同顏色的筆對(duì)功課進(jìn)行勾畫圈點(diǎn)批注,加強(qiáng)解題后的反思,并舍得花時(shí)間再次鉆研歷屆高診斷題,領(lǐng)會(huì)其命題風(fēng)格,對(duì)典型題目做好歸檔工作。


  3.注重識(shí)記積累,基礎(chǔ)分分必爭(zhēng)


  高診斷題中的中低檔題,歷來(lái)都是“兵家”必爭(zhēng)之地。為此,我們要特別注重落實(shí)這項(xiàng)工作。例如,對(duì)所需背誦默寫的64篇文章的復(fù)習(xí),就沒(méi)有任何速成的技巧,考生必須要記牢、記準(zhǔn),動(dòng)動(dòng)手,把平時(shí)的易錯(cuò)字常寫寫,逐篇過(guò)關(guān)。對(duì)于成語(yǔ)題、病句題,要注意反復(fù)放到語(yǔ)境里面去理解為什么對(duì),為什么錯(cuò)。文言文的翻譯訓(xùn)練要堅(jiān)持,較后階段要做到字字落實(shí),寧少勿錯(cuò)。


  4.回顧典型作文題,作文素材每日積累


  要把已經(jīng)訓(xùn)練過(guò)的作文材料結(jié)合自己當(dāng)時(shí)的典型問(wèn)題再看一看,吃透提示語(yǔ),并劃出要點(diǎn);要注意選引材料不要照抄,尤其要注意是否點(diǎn)題、扣題。同時(shí),擬題避免擬怪題,要一目了然;開頭不必標(biāo)新立異,實(shí)際入題;結(jié)構(gòu)不能一段到底,句末要加句號(hào);字?jǐn)?shù)不能少于800字,也不要超太多;不會(huì)寫的字換個(gè)字塞進(jìn)去,不留空格,更不要在卷面上涂改。此外,盡管高考日益臨近,但仍要堅(jiān)持作文素材的每日積累。


  我們要始終堅(jiān)信,不去看遠(yuǎn)方模糊的,而是做好手邊清楚的,每天按計(jì)劃有序進(jìn)行,準(zhǔn)備的每一天就會(huì)有滋有味,就會(huì)信心無(wú)限,就會(huì)走向成功。


  高考語(yǔ)文基礎(chǔ)選擇題及答案


  1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是


  A. 扼(é)要 游弋(yì) 風(fēng)馳電掣(chè)


  B. 娛(yú)樂(lè) 伺(cì)候 強(qiáng)(qiáng)人所難


  C. 蓓蕾(lěi) 犒(kào)賞 鍥(qiè)而不舍


  D. 訛(é)詐 口供(gōng) 行若狗彘(zhì)


  2.下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是


  A. 真知灼見 高瞻遠(yuǎn)矚 怨天憂人 鼓噪而進(jìn)


  B. 雅俗共賞 招搖撞騙 喧賓奪主 殺一敬百


  C. 到處傳誦 梳裝打扮 心勞日拙 計(jì)劃縝密


  D. 改弦更張 當(dāng)仁不讓 惡意詛咒 墨守成規(guī)


  3.依次填入下列各句橫線上詞語(yǔ)較恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是


 �、偎囆g(shù)的價(jià)值________實(shí)現(xiàn)在人與人的對(duì)話過(guò)程中——雖然這種對(duì)話,未必總需要用有聲語(yǔ)言或文字來(lái)進(jìn)行。


  ②除了他以外,沒(méi)有任何人在此畫上動(dòng)一個(gè)指頭,整幅畫由他________完成。


 �、塾捎谒啻蝊_______勞動(dòng)紀(jì)律,較近受到了公司的警告處分。


  ④退伍軍人張偉________參加今年的抗洪搶險(xiǎn)戰(zhàn)斗,被評(píng)為抗洪模范。


  A.必需 獨(dú)立 違反 志愿


  B.必須 獨(dú)立 違犯 志愿


  C.必需 獨(dú)力 違犯 自愿


  D.必須 獨(dú)力 違反 自愿


  4.下列各句加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是


  A.受到稱贊不應(yīng)趾高氣揚(yáng),受到批評(píng)也不能俯首貼耳。


  B.“網(wǎng)上追逃”使那些潛逃犯在劫難逃,紛紛落入法網(wǎng)。


  C.面對(duì)二十年輝煌,回顧千年往事,一個(gè)刻骨銘心的難忘的教訓(xùn)就是,過(guò)去耽誤的時(shí)間實(shí)在太多了!


  D.他憑著一張假證件,堂而皇之地走進(jìn)了展廳的大門。


  5.下列各句,沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是


  A.天長(zhǎng)日久,人們對(duì)報(bào)刊雜志上的錯(cuò)別字也就習(xí)以為常了。


  B.下午放學(xué)后,幾個(gè)班的干部正在教室里研究文藝會(huì)演的事呢。


  C.目前,許多家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài),這樣做對(duì)孩子的成長(zhǎng)很不利。


  D. 對(duì)于能不能一手抓物質(zhì)文明,一手抓精神文明的問(wèn)題,大家的回答是肯定的。


  6.填在下面橫線上與上下文銜接較恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)句子是


  仙人掌啊,_______________你果真是有情有愛(ài)、有血有肉的生靈嗎?可是,你又為何脈脈含情不語(yǔ)呢?我在你的身旁,久久凝望著,思忖著……


  A.你果真是帶著綠色的夢(mèng),在遙遠(yuǎn)的海涯安家嗎?


  B.你果真是帶著綠色的夢(mèng),在遙遠(yuǎn)的海涯安家了。


  C.你難道不是帶著綠色的夢(mèng),在遙遠(yuǎn)的海涯安家嗎?


  D.你難道是帶著綠色的夢(mèng),在遙遠(yuǎn)的海涯安家嗎?


  答案:


  1.C(A項(xiàng)“扼”B項(xiàng)“強(qiáng)”D項(xiàng)“供”)


  2.D(A項(xiàng)“憂”應(yīng)為“尤”B項(xiàng)“敬”應(yīng)為“儆”或“警”C項(xiàng)“裝”應(yīng)為“妝”)


  3.D(“必需”是動(dòng)詞,“必須”是副詞;“獨(dú)立”指不依靠他人,“獨(dú)助”指依靠自己的力量做事,強(qiáng)調(diào)做事,“違反”是指不遵守法規(guī)、章程,“違犯”是指違背和觸犯法律;“自愿”指自己愿意,“志愿”有兩個(gè)意項(xiàng),一是志向和愿望,二是自愿。)


  4.D(A項(xiàng)“俯首貼耳”形容非常馴服恭順,應(yīng)改為“垂頭喪氣”。B項(xiàng)“在劫難逃”指壞事情一定要發(fā)生,要避免也避免不了。C項(xiàng)“刻骨銘心”比喻牢記在心上,永遠(yuǎn)不忘,多用于對(duì)別人的感激。)


  5.D(A(‘報(bào)刊雜志”應(yīng)為“報(bào)紙雜志”或“報(bào)刊”;B“幾個(gè)班的干部”有歧義;C“過(guò)于”與“溺”語(yǔ)意重復(fù)。)


  6.A(本題主要考慮,填入的語(yǔ)句與下文在語(yǔ)意、語(yǔ)氣上的一致性。)


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