2018東城區(qū)高二下學期期中考試化學試題答案解析

2018-05-04 14:47:36 　來源：網(wǎng)絡整理

　　2018東城區(qū)高二下學期期中診斷化學試題答案解析!化學也是我們初中以后一直學習的一門學科，里面涉及到了大自然里的物質(zhì)之間的反應，大自然的豐富多彩與化學里面反應式的多樣性形成了對應，我們記憶化學公式時需要與現(xiàn)實扥物質(zhì)世界聯(lián)系起來，這樣我們所記憶的化學公式便不會再枯燥無味，也能加深記憶。愛智康小編今天就為大家分享2018東城區(qū)高二下學期期中診斷化學試題答案解析!點擊查看：2018北京市高中期中診斷準備方案

　　2018東城區(qū)高二下學期期中診斷化學試題答案解析

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　　高二化學復習建議

　　1.分析同分異構(gòu)體的方法

　　我們都說，結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，那么有機物的結(jié)構(gòu)是至關重要的。首先就體現(xiàn)在同分異構(gòu)體上。題目中經(jīng)常會讓我們寫出某種物質(zhì)的同分異構(gòu)體有多少種。

　　判斷同分異構(gòu)體的方法有很多種，每種方法都有它的優(yōu)點，但是每個人對每個方法的熟練程度不同。所以我們一定要找到一種自己較熟練的方法，助力在診斷的時候不會寫錯、遺漏。

　　2.以官能團的性質(zhì)為核心

　　結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，更重要的一點在于，有機物的性質(zhì)也是由它們的結(jié)構(gòu)來決定，而核心就是官能團。有機化學的知識體系、脈絡非常清晰，都是由官能團串聯(lián)起來，所以在面對有機化學題目的時候，應該迅速通過條件來找出自己較熟悉的官能團，以官能團的性質(zhì)為核心，展開思考。

　　例如遇到連續(xù)氧化的反應，一般可以想到是由醇羥基氧化成醛基再氧化成羧基;又如遇到題目里面說某有機物可以和NaHCO3反應，那么可以想到有機物中只有羧基這個官能團可以反應，而醇羥基以及酚羥基因為酸性太弱均無法反應。

　　3.牢記反應條件

　　在高中階段，其實很多有機反應的反應條件就是這個反應的一個重要特征，我們在做題的時候看到某個反應條件，就可以很快的反應出這是哪一類反應，于是可以大膽的將我們熟悉的官能團安放在合適的位置，讓我們的合成路線也清晰起來。例如看到濃硫酸、加熱，那么一定要脫水，要么是酯化反應，要么就是消去反應。

　　除了一些反應條件之外，我們也需要牢記一些特征反應。如醛類的銀鏡反應、酚類的顯色反應等，當我們看到這樣的特征現(xiàn)象出現(xiàn)時，就可以馬上定位到哪一類物質(zhì)、哪一類反應。

　　4.不做無謂的

　　題目中需要的主要有兩類，一類是涉及有機物燃燒的，另一類是相對分子質(zhì)量的。這里面的一般都不會很復雜，在做題的時候要仔細閱讀條件，減少量。

　　總之，無論是復習知識點，還是做題目，都要以上面四點為核心，總結(jié)功課的規(guī)律，把題做透。

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