高二歷史下冊(cè)期中考點(diǎn)

2018-05-17 18:19:50 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　高二歷史下冊(cè)期中考點(diǎn)！歷史學(xué)科涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、以及國(guó)際關(guān)系和社會(huì)的風(fēng)俗，同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，可以讓我們以史為鑒，古為今用。下面是愛(ài)智康小編為大家整理的高二歷史下冊(cè)期中考點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助！

高二歷史下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

　　一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共計(jì)50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)

　　1.改革是人類(lèi)歷史上發(fā)展的一曲不朽旋律。下列關(guān)于改革的說(shuō)法和認(rèn)識(shí)正確的是

　　( )

　　A. 所有的改革都順應(yīng)了時(shí)代潮流，反映了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展需要

　　B. 與革命不同，改革是溫和的，不會(huì)發(fā)生新舊勢(shì)力你死我活的激烈斗爭(zhēng)

　　C. 與革命相同，改革也是牽引人類(lèi)社會(huì)從不完善到比較完善的重要?jiǎng)右?/p>

　　D. 成功的改革通常有統(tǒng)治者“自上而下”發(fā)動(dòng)，和“自下而上”的呼聲與支持無(wú)關(guān)

　　2.梭倫在詩(shī)中曾寫(xiě)道：“我給了一般人民以恰好足夠的權(quán)力，不使他們失掉尊嚴(yán)，也不給他們太多;而那些有錢(qián)有勢(shì)的豪富的人們，我也設(shè)法不使他們受到損害。”這表明梭倫改革①著眼點(diǎn)在于緩和平民與貴族的矛盾②恰好滿足了平民階層的需求③沒(méi)有觸動(dòng)貴族利益④過(guò)多地扮演了“調(diào)停人”的角色 ( )

　　A.②③ B.①④ C.①②③ D.②③④

　　3.成書(shū)于5世紀(jì)的《洛陽(yáng)伽藍(lán)記》記載：“自晉宋以來(lái)，視洛陽(yáng)為荒土。昨至洛陽(yáng)，始知衣冠士族，并在中原，禮儀富盛，人物殷阜。”材料主要反映了

　　( )

　　A.北魏遷都洛陽(yáng)，促進(jìn)其繁榮 B.士族制度在中原得到發(fā)展

　　C.南朝統(tǒng)治下的洛陽(yáng)經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù) D.5世紀(jì)洛陽(yáng)商業(yè)盛極一時(shí)

　　4.宗教改革前，關(guān)于教皇和皇帝的權(quán)力，有這樣一種形象的比喻：教皇是太陽(yáng)，皇帝是月亮;宗教改革后，人們換了一種說(shuō)法：上帝的歸上帝，凱撒(泛指皇帝)的歸凱撒。這種認(rèn)識(shí)的改變反映了 ( )

　　A.教皇和皇帝的權(quán)力一直是平等的

　　B.教皇的權(quán)力在上升，皇帝的權(quán)力在下降

　　C..教皇的權(quán)力始終大于皇帝的權(quán)力

　　D..皇帝的權(quán)力在上升，教皇的權(quán)力在下降

　　5.梁?jiǎn)⒊凇蹲兎ㄍㄗh》中寫(xiě)道：同治初年，德相俾斯麥對(duì)人說(shuō)：“三十年后，

　　日本其興，中圉其弱乎?日人之游歐洲者，討論學(xué)業(yè)，講究官制，歸而行之;中人之游一歐洲者，詢某廠船炮之利，某廠價(jià)值之廉，購(gòu)而用之。強(qiáng)弱之原，其在此乎。”梁?jiǎn)⒊@段話的根本意圖是 ( )