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2017-2018學(xué)年下學(xué)期北京西城區(qū)高一期末考試英語試卷下載

2018-06-22 17:04:22  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  2017-2018學(xué)年下學(xué)期北京西城區(qū)高一期末診斷英語試題下載!眼看著期末診斷越來越近,一個人的心態(tài)是很重要的,所以面對期末這個診斷節(jié)點來說。大家要有一個平常心,還要合理的安排自己的復(fù)習(xí)時間。診斷前注意診斷技巧,梳理一下自己的做題思路。愛智康小編今天就為大家分享2017-2018學(xué)年下學(xué)期北京西城區(qū)高一期末診斷英語試題下載!

 2017-2018學(xué)年下學(xué)期北京西城區(qū)高一期末診斷英語試題下載

暫未公布

2017-2018學(xué)年下學(xué)期北京西城區(qū)高一期末診斷英語試題下載暫時沒有出來,會先進(jìn)時間更新,所以大家要時時關(guān)注哈!


  如何活學(xué)活用課本單元重點詞語

  在高一英語課本附錄部分附上了各單元生詞和習(xí)慣用語,其中較重要的就是以黑體印刷的詞語。對于這部分詞語必須重點掌握,因為它們是必學(xué)和可能會考的內(nèi)容,也就是說是孩子必須掌握的重點詞語。一般情況下,孩子只是停留在朗讀和記憶這個層面,這顯然是不夠的,因為學(xué)習(xí)的較終目標(biāo)就是為了運用。能正確朗讀是先進(jìn)步,能正確拼寫出來是第二步,能默寫出來是第三步,能正確使用才是較后的目的。為此,必須鞏固運用意識,真正做到學(xué)以致用,活學(xué)活用。當(dāng)然,對于不同層次的同學(xué)來說,可以嘗試不同的訓(xùn)練方法。

  1.基礎(chǔ)比較差的孩子(學(xué)困生):可以從簡單的模仿開始,一是可以直接模相關(guān)詞語在課本的用法,另一方面可以參考英語詞典的例句,在模仿的基礎(chǔ)上再嘗試自己造句;

  2.基礎(chǔ)一般的孩子(中等生):可以直接嘗試單句翻譯,即用一個詞或一個短語造一個句子;

  3.基礎(chǔ)較好的孩子(良好生):可以嘗試在一個或幾個句子中連續(xù)用上多個詞語,使其變成一個小語段;

  4.基礎(chǔ)很好的孩子(優(yōu)秀生):可以嘗試用單元大部分甚至全部的重點詞語自編一個故事或一段文字,可以是記敘文、也可以是說明文、還可以是議論文等。這是一個創(chuàng)作過程,可以充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,有很大的發(fā)展空間,所以完全可以自由發(fā)揮。

  下面以人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書模塊(3)先進(jìn)單元為例:

  1.本單元重點詞語:take place,religious,in memory of,belief,dress up,trick, play a trick on,gain,gather,award,admire, look forward to,day and night,as though,have fun with,permission, turn up,keep one's word,hold one's breath,apologize,obvious,set off, remind,remind...of

  2.孩子運用范例(劃線部分為本單元重點詞語):

  范例1:I held my breath to look forward to his arrival,but he didn't turn up,which made me disappointed because he didn't keep his word. (江嘉怡)

  老師點評:能把相關(guān)詞語運用在小語境中,一句話用上了四個詞語,而且比較連貫。

  范例2:

  A religious feast which is in memory of a famous poet took place yesterday.Many people dressed up and had fun with each other.But Xiao Ming didn't turn up.He just set off for the square at that time.He was afraid he couldn't keep his word.When he arrived ,he apologized to his girl friend.At last,she forgave him.When the celebration came to an end,they all looked forward to the next festival. (石婉秋)

  老師點評:運用意識較強,能自編故事,活學(xué)活用,行文流暢,表達(dá)自然,而且運用詞語較多,值得大家模仿學(xué)習(xí)。

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