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2017-2018北京豐臺(tái)區(qū)初三期末診斷化學(xué)試題答案及解析!化學(xué)這一學(xué)科是所有學(xué)科中較晚接觸的,是這個(gè)學(xué)期才開始學(xué)習(xí),相信大部分同學(xué)應(yīng)該都知道,學(xué)習(xí)化學(xué)不能死學(xué),大部分化學(xué)都要運(yùn)用實(shí)際操作才能體現(xiàn)其意義,然后運(yùn)用公式來表達(dá)操作步驟,書寫公式當(dāng)然不是用漢字書寫了,每一個(gè)元素都有專屬的元素字母,學(xué)習(xí)化學(xué)的先進(jìn)課就應(yīng)該要認(rèn)識(shí)這些字母。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2017-2018北京豐臺(tái)區(qū)初三期末診斷化學(xué)試題答案及解析!
表格
利用數(shù)學(xué)方法將初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和表達(dá),常常以表格形式將解題信息呈現(xiàn)。解決這類題的辦法:這類題往往給出一組或多組數(shù)據(jù)或條件,通過對(duì)表格中數(shù)據(jù)或條件的分析、對(duì)比,解答有關(guān)問題或進(jìn)行。 要通過仔細(xì)閱讀,探究表格中各組數(shù)據(jù)之間內(nèi)在的規(guī)律,努力從“變”中找“不變”,及時(shí)發(fā)現(xiàn)規(guī)律之中的矛盾點(diǎn),從“不變”中找“變”,進(jìn)而分析矛盾的根源,解決問題。通常利用差量法求出反應(yīng)產(chǎn)生的氣體或者沉淀或者減少增加的各物質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)行。
圖像
圖像在于借助數(shù)學(xué)方法中的坐標(biāo)圖,把多個(gè)元素對(duì)體系變化的影響用函數(shù)圖像直觀的表示出來。坐標(biāo)系中的函數(shù)圖不僅能表示化學(xué)反應(yīng),還能較好地反映化學(xué)變化的過程,經(jīng)常是質(zhì)量分?jǐn)?shù)和化學(xué)方程式的綜合應(yīng)用。 解決這類初中化學(xué)題的辦法,應(yīng)該仔細(xì)分析函數(shù)圖象中橫、縱坐標(biāo)所表示的不同量,以及“三點(diǎn)一圖趨勢(shì)”即起點(diǎn)、拐點(diǎn)、終點(diǎn)和圖像變化趨勢(shì),分析其含義。特別是要重點(diǎn)了解拐點(diǎn)表示對(duì)應(yīng)兩種物質(zhì)一定恰好完全反應(yīng),這是此類題的關(guān)鍵。
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