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初一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

2018-07-18 15:34:05  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  初一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃!暑期生活開始,同學(xué)們?cè)谛菹⒎潘傻耐瑫r(shí)也不要忘記學(xué)習(xí),初一新生開學(xué)后馬上就要面臨分班診斷,所以大家記得好好學(xué)習(xí),勞逸結(jié)合。下面為大家分享初一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃!

 

 

  初一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃1


  數(shù)學(xué)


  1.看數(shù)學(xué)書 ,盡量把基礎(chǔ)的知識(shí)懂透,


  初一升初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃【參考】。暑假時(shí)間比較多,自主學(xué)習(xí)的時(shí)間較多,所以要好好把握。把平時(shí)沒學(xué)懂的學(xué)懂,為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊。


  2.學(xué)數(shù)學(xué),不做題是不行的,數(shù)學(xué)講究見多識(shí)廣,很多題目看起來比較難,但是如果是你做過的,就很容易。


  3.數(shù)學(xué),假期補(bǔ)課可以適當(dāng)安排,畢竟初一,不用太緊張,補(bǔ)課要有針對(duì)性,對(duì)自己不懂,或不是很懂的東西才補(bǔ)。


  4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的,初二的重點(diǎn)應(yīng)該是分式和三角形,可先對(duì)較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。當(dāng)然,能力不同,要求不同。


  語文


  語文學(xué)起來應(yīng)該比較輕松,主要是背誦下期的一些古文,這個(gè)很重要,為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下號(hào)基礎(chǔ)。


  英語


  記單詞,盡量在開功課將課本上的單詞記下來,還可以買跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀 ,這很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過的單詞,盡量都會(huì)寫 。還有就是背課文,增強(qiáng)語感。


  物理


  物理是初二新增加的科目,雖然之前孩子們沒有學(xué)習(xí)過,但是肯定接觸過,所以孩子自己也是可以進(jìn)行預(yù)習(xí)的,如果還是不放心,那么可以配備一本基礎(chǔ)的課輔書籍。


  初一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃2


  暑假馬上就要來臨,很多家長正忙著給孩子們找適合自己孩子的假期補(bǔ)課班。放假不等于放松,適當(dāng)學(xué)習(xí)還是必要的,假期確實(shí)是一個(gè)對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)輔導(dǎo)的好機(jī)會(huì),假期時(shí)間長,完全可以讓孩子做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。但是諸位家長一定要弄明白假期里為什么要學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)什么?怎么學(xué)習(xí)?


  面臨初二的挑戰(zhàn),不再僅僅是認(rèn)真跟著老師走就能解決的了。想要在這“兩極分化”的一年里向優(yōu)秀前進(jìn),自主學(xué)習(xí),優(yōu)先預(yù)習(xí)等一些良好學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,那么就請(qǐng)從這個(gè)假期開始吧。


  我的建議是:抓好課前預(yù)習(xí),規(guī)劃時(shí)間分配,分散整體任務(wù),安排重點(diǎn)突擊。


  數(shù)學(xué)一定要優(yōu)先做大預(yù)習(xí):


  對(duì)于數(shù)學(xué)來說,即將成為初二的同學(xué),初二這一年是關(guān)鍵年。


  初二數(shù)學(xué)所學(xué)的部分,占整個(gè)初中階段知識(shí)點(diǎn)的一半。這是一個(gè)很驚人的分量。中考幾何的重頭戲:三角形全等和它的三大轉(zhuǎn)換,都要在初二全部講完。這一部分學(xué)習(xí)的難度,大家可以問問學(xué)校里的學(xué)哥學(xué)姐。即使是在初一學(xué)習(xí)不錯(cuò)的,對(duì)三角形全等這一塊的中高等題還是感到很麻手。除此之外,還有平行四邊形和梯形的加入。


  初二的代數(shù)主要分兩部分來講:式和函數(shù)。


  初一的學(xué)習(xí)主要集中在代“數(shù)”上,對(duì)孩子整體思想的要求不夠。到了初二,分式、根式、、乘法公式、整式乘除、因式分解,全部是式子間的運(yùn)算。這對(duì)孩子的思維要求立馬上了一個(gè)臺(tái)階。孩子學(xué)起來,需要一個(gè)適應(yīng)過程。對(duì)于孩子來說,要么優(yōu)先培養(yǎng);要么在初二學(xué)習(xí)上擠出這部分適應(yīng)的時(shí)間。


  另外,函數(shù)這一部分要求孩子對(duì)變化的數(shù)有整體趨勢(shì)的把握。也是一種新的思維要求,初二這一年,之所以說對(duì)數(shù)學(xué)很關(guān)鍵,不單單因?yàn)閿?shù)學(xué)任務(wù)變多變難,還有一個(gè)原因是:一門新的理科類學(xué)科要和數(shù)學(xué)搶時(shí)間。那就是“物理”。


  物理是你能不能保持優(yōu)勢(shì)的考驗(yàn):


  物理這門學(xué)科,入門很快,但真正要學(xué)懂,其難度不亞于數(shù)學(xué)。初二年級(jí)開設(shè)的物理對(duì)初一孩子是個(gè)全新的領(lǐng)域,如果不能夠優(yōu)先對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一定的了解,在知識(shí)點(diǎn)比較難以理解的時(shí)候,就很難跟上實(shí)驗(yàn)班的步伐。所以孩子們可以在暑期優(yōu)先學(xué)習(xí)以更好的做好迎接兩極分化的初二的準(zhǔn)備。物理學(xué)習(xí)的好壞也是決定你在初二能否保持優(yōu)勢(shì)學(xué)習(xí)的重中之重。


  英語的學(xué)習(xí)決不能忽視:


  很多孩子都在外面學(xué)習(xí)英語,有的都學(xué)到新三了,會(huì)感覺初中英語沒什么,認(rèn)為可不用學(xué)。錯(cuò)了,記住英語一定要每天都學(xué),但不贊成學(xué)課本,可以學(xué)習(xí)新概念教材,增加單詞量和知識(shí)點(diǎn),循環(huán)大背誦一定有搞,每天至少十分鐘的聽力一定要有,假期要看三部英文版的電影。學(xué)習(xí)要做到有學(xué)習(xí)計(jì)劃,定時(shí)、定量、定期,并做好學(xué)習(xí)筆記。


  語文要重視多讀多寫:


  讀對(duì)寫的影響是很大的。假期語文的學(xué)習(xí)主要是多讀課外書、抄好詞好句積累。在讀書的同時(shí)抄下好的詞語、句子,甚至段落。但是要指導(dǎo)孩子從所讀的文章中摘抄,而不是從詞語書上抄,否則收獲不大。要“廣積糧”而不必“深挖坑”,就是要多讀、多練,讓讀書成習(xí)慣。另外多練筆寫日記,讓孩子把平時(shí)觀察到的有新意的景、物、人、事都用隨筆記下來,思考整理,寫成周記或日記,有話則長,無話則短,日積月累,寫作的素材就多了,分析綜合能力也跟上了。課余練筆,源于生活這股活水,孩子隨心而至,多寫真情實(shí)感,入情入理,還防止了套式作文、抄襲作文的出現(xiàn),“多練筆生花”。優(yōu)秀的作文就是練出來的。


  家長們都知道這個(gè)暑期是連接“不分上下的初一”和“兩極分化的初二”的關(guān)鍵時(shí)期。在暑假進(jìn)行“少有學(xué)習(xí)”能夠讓孩子們優(yōu)秀一步,有效分擔(dān)初二學(xué)習(xí)的難度和進(jìn)度。但建議假期學(xué)習(xí)以孩子自主學(xué)習(xí)為主。


  初一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃3


  語文


  小學(xué)語文與初中語文的差別


  1.課時(shí)安排不同。初中語文課時(shí)每天一節(jié),容量大,重難點(diǎn)多。用于復(fù)習(xí)鞏固的時(shí)間少,基本需要孩子功課完成功課,總結(jié)思考。


  2.功課布置不同。語文與其他科目不同,要求培養(yǎng)孩子聽、說、讀、寫的能力,因此不僅有手寫功課,還有背誦、閱讀功課,每項(xiàng)功課都要求認(rèn)真完成,都是中考考查的內(nèi)容。


  3. 記筆記方法不同:前一天要預(yù)習(xí)第二天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,提出疑問,帶著問題上課,老師講解重、難點(diǎn)及時(shí)在書上或筆記本上自我記錄(孩子問題不同,難點(diǎn)就不同,筆記也不同)。


  4.學(xué)習(xí)方式不同:學(xué)習(xí)關(guān)鍵課堂45分鐘,要能跟上老師的節(jié)奏,就要改變學(xué)習(xí)方式,由被動(dòng)學(xué)習(xí)要變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),逐步做到“三會(huì)” 會(huì)預(yù)習(xí)、會(huì)聽課、會(huì)復(fù)習(xí),學(xué)會(huì)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。


  5.學(xué)習(xí)成績不同:與小學(xué)相比,初中語文不僅引導(dǎo)孩子豐富語言積累,培養(yǎng)語感,更注重發(fā)展思維,養(yǎng)成良好閱讀能力、寫作能力、口語交際能力,促進(jìn)孩子和諧發(fā)展。內(nèi)容廣度深度較小學(xué)大很多。因此,成績上不會(huì)像小學(xué)語文只扣幾分,助力能力更不可能。家長要注重孩子的學(xué)習(xí)過程,改變對(duì)分?jǐn)?shù)的單一認(rèn)識(shí)。


  初中語文學(xué)習(xí)要素


  語文學(xué)習(xí)的成功=習(xí)慣+興趣+技巧+毅力


  1、用心寫好每一個(gè)字;


  2、養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣;


  3、堅(jiān)持課外閱讀;


  4、認(rèn)真對(duì)待每一次診斷;


  5、養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣;


  6、對(duì)語言現(xiàn)象有足夠的關(guān)注度與敏感度;


  7、外出旅行能及時(shí)關(guān)注人文風(fēng)貌并能撰寫片段心得,擺脫幼年出游僅僅吃喝玩樂的習(xí)慣。


  語文學(xué)科暑假功課


  1、完成楷書鋼筆字帖10頁,字帖內(nèi)容以中華傳統(tǒng)文化為主(如三字經(jīng)、唐詩宋詞、弟子規(guī)等)。


  2、讀書5到8本,精讀、細(xì)讀,古今中外,廣泛涉獵。堅(jiān)持每天閱讀3000字以上。必讀書目:《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》,其余可選讀?烧设b賞,可感悟,可續(xù)寫,也可在書上做旁批(3000字3條以上),形式多樣,為初中階段語文學(xué)習(xí)中閱讀與寫作打基礎(chǔ)。


  3、每天堅(jiān)持收看新聞聯(lián)播,思想認(rèn)識(shí),關(guān)注國內(nèi)國際大事,為做一名優(yōu)秀的中孩子進(jìn)行思想上的鋪墊。


  數(shù)學(xué)


  暑假是孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的較好時(shí)機(jī),七大習(xí)慣——助力開啟學(xué)霸模式。


  習(xí)慣一:閱讀習(xí)慣


  建議:閱讀數(shù)學(xué)相關(guān)書籍,提高數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,從而提高讀題,審題能力。


 、佟稊(shù)學(xué)我愛你:大數(shù)學(xué)家的故事》(美)


  ②《我身邊的數(shù)學(xué):巧破謎案》(英)。


  習(xí)慣二:預(yù)習(xí)習(xí)慣


  預(yù)習(xí),并不僅僅意味著假期報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班,優(yōu)先學(xué)新學(xué)期的知識(shí)。養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣,才是較重要的。


  建議:


  1.首先選擇適合自己的預(yù)習(xí)方法。


  2.哪怕一開始做不到較好,重要的是要去做。


  3.預(yù)習(xí)效果怎么檢測(cè)?①試著對(duì)你所預(yù)習(xí)的內(nèi)容提幾個(gè)問題。②試著復(fù)述。


  習(xí)慣三:計(jì)劃習(xí)慣


  計(jì)劃總是不能執(zhí)行?沒有了功課的壓迫,如果假期的計(jì)劃仍然不能執(zhí)行的話,那么說明較大的問題就是自己的毅力。


  建議:


  1.假期伊始,先來仔細(xì)想想,這個(gè)假期較想在哪方面有收獲? 選一個(gè)你較想要的目標(biāo),然后進(jìn)行分解。


  2.遇到變動(dòng)時(shí),寫下每天較重要的六件事。重要者先行。


  習(xí)慣四:答題習(xí)慣


  建議:可以訓(xùn)練一些書法,增強(qiáng)定力,有助于培養(yǎng)在課堂上的持久注意力,中學(xué)數(shù)學(xué)中對(duì)答題格式及書寫過程要求很高,而小孩子在這方面非常欠缺,因此,規(guī)范的書寫不僅僅是文科的要求,在理科答卷中同樣重要。


  習(xí)慣五:復(fù)習(xí)習(xí)慣


  復(fù)習(xí),永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)中較重要的事情。


  建議:


  1.復(fù)習(xí)要及時(shí)。不及時(shí)的復(fù)習(xí)等于重新學(xué)習(xí)。學(xué)任何一種新知識(shí)的當(dāng)天晚上,一定要進(jìn)行復(fù)習(xí)。


  2.復(fù)習(xí)切忌動(dòng)眼不動(dòng)腦。走馬觀花的瀏覽只能加深機(jī)械的記憶,更重要的是進(jìn)行思考。


  3.復(fù)習(xí)和建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)可結(jié)合起來。復(fù)習(xí)一節(jié)時(shí)就建立一節(jié)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),復(fù)習(xí)完一章,這章的網(wǎng)絡(luò)自然也清晰了。


  習(xí)慣六:習(xí)慣


  常見問題:


  1.速度太慢。


  2.準(zhǔn)確率過低。


  3.方法笨。


  建議:


  1. 鞏固基本法則。


  2.善于自省,培養(yǎng)良好的習(xí)慣。


  3. 熟練掌握規(guī)律和技巧。


  4. 每天堅(jiān)持訓(xùn)練半小時(shí)。


  習(xí)慣七:高效習(xí)慣


  建議:


  1.從半個(gè)小時(shí)開始訓(xùn)練,在這段時(shí)間內(nèi),只專心做一件事情,譬如做一篇數(shù)學(xué)卷子,或者看一本書。


  2.把所有可能造成誘惑的東西收起來,或者干脆換個(gè)環(huán)境。

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