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2018年高中高二暑假實踐活動！愉快的暑假來到了，同學們大家可以抽時間參加自己喜歡的社會活動了，暑假實踐活動有哪些呢？下面就是小編為大家整理的2018年高中高二暑假實踐活動，希望可以幫助到大家。
2018年高中高二暑假實踐活動
1.模擬政協(xié)：培養(yǎng)孩子“四種意識”，“四個能力”這個暑假，南京外國語學校高二孩子郭書宇參加了2014年全國青少年模擬政協(xié)活動，她說：“在模擬政協(xié)的調(diào)研過程中，我形成了新的思維模式，對一個社會現(xiàn)象不僅會尋找和分析它的原因，更重要的是提出接地氣的、可以解決問題的方案。這種解決問題的能力和思維方式對我們未來的學習和工作都很重要。”同樣參加了此次活動的還有來自河北省石家莊市先進中學的高二孩子秦雅萌，她說：“以前覺得政協(xié)對我們孩子來說非常遙遠。但這次活動里，我親身體會了政協(xié)的會議流程和提案制作，不僅將政治課本中的理論用到了實踐中來，而且對中國特色社會主義制度有了更深刻的認識，這讓我對中國民主政治的發(fā)展有了更多的信心。”“模擬政協(xié)”活動由安生文教交流基金會首創(chuàng)于2012年，并于2014年和創(chuàng)新人才教育研究會聯(lián)合推出首屆全國青少年模擬政協(xié)活動。“模擬政協(xié)”活動，是對政協(xié)會議的工作流程和一整輪的提案工作的學術(shù)模擬，是新興的創(chuàng)新實踐活動。在活動中，青年孩子們扮演政協(xié)委員，就中國國內(nèi)的社會熱點問題提出相關(guān)提案，并進行討論。該活動的流程主要是：首先，通過調(diào)研提出與民生相關(guān)的公共政策問題;其次，制定解決方案，形成報告;然后召開聽證會，進行答辯、協(xié)商，較終產(chǎn)生較好提案。而從活動中產(chǎn)生的較好提案將有可能通過有關(guān)部門遞交至全國政協(xié)。“模擬政協(xié)”活動意圖讓孩子通過親身經(jīng)歷，立體地感受中國的政治協(xié)商制度，增強孩子們對中國特色社會主義制度的自信心，培養(yǎng)孩子們的“制度自信”。當然，“模擬政協(xié)”不是簡單的對高中政治課程的補充，而是希望孩子創(chuàng)造性地去關(guān)心政治、了解時事，并參與到建設(shè)祖國的行列中來，參與到民主政治生活中來。此外，不同于一般的政治課堂，“模擬政協(xié)”是強調(diào)參與性、研究性的政治實踐課，孩子通過這個項目學習和鍛煉各方面的能力，包括發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，答辯能力和團隊合作能力等。“模擬政協(xié)”活動的主創(chuàng)者，致公黨中央教育工作委員會副主任、安生基金會執(zhí)行副主席張梧華表示：“希望通過模擬政協(xié)的活動，讓高中生跳出政治課本的局限，親身體驗和理解國家的政治運作和中國民主政治的發(fā)展，喚起他們的社會責任感，同時探索一種新的綜合實踐性課程，為高中新課改探路。”今年的模擬政協(xié)活動在人大附中舉行，人大附中校長翟小寧指出，通過“模擬政協(xié)”活動能夠培育和增強青少年的“四個意識”，即社會主義制度意識、社會責任意識、實踐意識和創(chuàng)新意識;能夠培養(yǎng)和提高青少年的“四種能力”，即發(fā)現(xiàn)問題能力、分析問題能力、解決問題能力、答辯問題能力。
2、中國高中生美式辯論賽：打造中國特色的辯論賽“從一個talker到一個speaker，或許在不久的將來能真正練就成一個女超人般的debater，NHSDLC手把手地教我怎樣從一個階段跨入另一個階段，無論我走到哪里，都不會忘記這里所給予我的自信與勇氣，”參賽辯手Lola說“演講和辯論的差別在思維的敏銳程度上，思維是需要啟發(fā)與碰撞的。勝者有勝者的謙卑，負者有負者的氣度，明白勝敗乃兵家常事，賽場的對手，賽后的朋友;賽場的裁判，賽后的導(dǎo)師。辯論只是賽場上得展示，紳士精神確需要平日里的積淀。由辯論引出人生大義，培訓(xùn)與比賽為我的生活與思想上的提高帶來了更多。”中國高中生美式辯論賽(NHSDLC)是由清華、北大在校聯(lián)手聯(lián)合美國哈佛大學、斯坦福大學、哥倫比亞大學的辯論學術(shù)團隊共同創(chuàng)辦的非營利機構(gòu)的高中生辯論比賽。不同于英式議會制辯論賽制，中國高中生美式辯論聯(lián)賽采用美國主流的林肯·道格拉斯賽制和公共論壇賽制進行比賽。中國高中生美式辯論聯(lián)賽的公共論壇制辯論模仿美國高中公共論壇制辯論，是一項以普通公民為受眾的辯論形式。公共論壇制辯論的辯題每月更新一次，主要題材為新近發(fā)生的具有爭議性的社會熱點事件。兩人組成一隊進行辯論。辯手參賽步驟：先進步：找到感興趣的同學，組成一支隊伍。第二步：前往活動承辦方報名，并交納相應(yīng)費用。第三步：網(wǎng)上注冊，了解辯論賽制和規(guī)則(通過下載網(wǎng)站資源)。第四步：參與聯(lián)賽賽事。所有的聯(lián)賽主場代表隊派出的辯手將按照他們整個賽季的參賽成績以及賽季末全國總決賽的參賽成績進行位置。聯(lián)賽位置將在每次聯(lián)賽賽事后更新并發(fā)布在網(wǎng)上。辯手高中畢業(yè)后，新賽季開始起不再計入聯(lián)賽位置。辯手位置按照不同賽事類別分項進行。中國高中生美式辯論聯(lián)賽的創(chuàng)始人Gavin Newton-Tanzer和主席David Weeks在4年前來到中國，在他們從事教育行業(yè)工作期間，他們發(fā)現(xiàn)中國的教育和美國的教育有著很大的不同，中國孩子都非常的努力但是他們的課外活動很少，課堂學習占據(jù)了絕大部分時間。在美國，高中生可以有非常不同的課外活動選擇，其中辯論賽是非常重要的課外活動之一。Gavin和David希望把美國教育中優(yōu)秀的課外活動帶到中國來，于是在2011年他們創(chuàng)立了中國高中生美式辯論聯(lián)賽，把美國更受歡迎也是較地道的美式辯論帶入中國的學校中，讓中國高中生有機會參加地道的美式辯論。中國高中生美式辯論聯(lián)賽本著建立一個中國高中生的課外活動、英語學習、出國留學、學校申請的平臺為目標，每年在全國30多座城市舉辦地區(qū)賽，有300多所學校加入了聯(lián)賽體系，參與培訓(xùn)的孩子超過了12,000名。Gavin表示：“在跨文化交流日益普遍的今天，我們需要給孩子們提供一個平臺，讓他們有更多學習和交流的機會，從我們的比賽中，我看到了中國的孩子積極性非常高，他們非常喜歡這樣的方式，這也讓我覺得我們聯(lián)賽必須辦好每一場比賽，讓孩子們真的有所收獲。”
以上就是小編特意為大家整理的2018年高中高二暑假實踐活動，同學們?nèi)绻趯W習中有什么疑問，歡迎撥打愛智康免費電話：
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