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高三語文怎么學(xué)好呢?

2018-10-13 20:13:58  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  高三語文怎么學(xué)好呢?好的學(xué)習(xí)方法會讓大家的學(xué)習(xí)效果更好,事半功倍,所以同學(xué)們一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,小編為同學(xué)們整合了幾篇高三語文學(xué)習(xí)方法供大家參考。下面是高三語文怎么學(xué)好呢?希望可以幫助大家。

 

 

  高三語文怎么學(xué)好呢?(一)


  高三語文怎么學(xué)


  一、端正態(tài)度


  盡管誰都知道語文很重要,但就現(xiàn)實來看,真正努力學(xué)語文的同學(xué)并不多,其原因主要是緣于同學(xué)中普遍存在的二種錯誤認(rèn)識。


  1、認(rèn)為語文拉分不大。


  2、認(rèn)為語文提高不快。


  “態(tài)度決定一切”,只有端正了語文學(xué)習(xí)的態(tài)度,確立了語文學(xué)習(xí)的信心,下面的學(xué)習(xí)方法才能對你發(fā)揮作用。


  二、積累知識


  1、基礎(chǔ)知識的積累。


  在高三階段,需準(zhǔn)備好一本基礎(chǔ)知識的摘錄本。在平時做訓(xùn)練時,或在聽老師講課時,一遇到自己不曾掌握的語音、詞語、成語、近義詞區(qū)別法、標(biāo)點(diǎn)用法、病句識別法等都隨時記錄,且時常翻閱,熟記于心,這方法如能堅持半年,定可提高高考中選擇題的得分。


  2、寫作材料的積累


  高考作文在高考中占60分,是所有功課中的所有題目里占分較多的一道題。我們對這道題絕不能順其自然、聽天由命,一定要積極采取主動,平時做個有心人。所以,要準(zhǔn)備好一本材料摘錄本,平時閱讀時遇上好的例子,要做好摘錄。


  三、精練試題


  高考語文試題大致分為這樣幾個部分:現(xiàn)代文和文言文閱讀、詩歌鑒賞和作文,每個部分的考點(diǎn)各有側(cè)重。


  現(xiàn)代文閱讀的考點(diǎn)如修辭、句式等,其具體要求可以翻閱《診斷手冊》,明確考點(diǎn)對答題的準(zhǔn)確性有著重要的作用。但是閱讀的考點(diǎn)是依托于文本呈現(xiàn)的,因而對文章的理解是答題的關(guān)鍵,而閱讀理解的能力是通過平時的大量閱讀逐漸養(yǎng)成的,所以在高三課業(yè)較重的情況下也要盡量抽出一部分時間來閱讀,一是培養(yǎng)閱讀能力、二是積累文學(xué)素材,閱讀材料的篇幅和內(nèi)容可與診斷文章相仿。


  文言文閱讀需要記憶的知識點(diǎn)相對更多,實詞、虛詞、通假、文言句式等等。文言文的各個知識點(diǎn)必須要在課文中理解和掌握,然后通過訓(xùn)練加以鞏固,方能熟練的運(yùn)用于文言文的答題。


  詩歌鑒賞對理解能力要求較高,對整體把握和感悟的能力也要求更高。復(fù)習(xí)這部分時,要熟悉一些詩歌的基本常識和作家作品的風(fēng)格流派等內(nèi)容,還有一些詩歌中常用的藝術(shù)表現(xiàn)方法,如情景交融、虛實相生、托物言志等,并結(jié)合具體詩歌理解這些表現(xiàn)手法的形式和作用。在做題時,依然要明確考什么,是詞句的理解還是詩歌的整體感悟,然后有的放矢的答題。平時要多讀多背多積累。


  作文一看立意二看文采,并且更注重前者,審清題目是關(guān)鍵。而立意和文筆都需要平時閱讀和練筆的積累,并且前者還需要對社會和生活的關(guān)注和思考。此外,對所積累的知識和技能的呈現(xiàn)也需要有一定的技巧,如在文章中引用詩歌和文言名句,列舉與文章主體相關(guān)的歷史人物的事例,可以拓寬文章的歷史縱深感和文學(xué)性,僅此一例就可看出不僅要平時的積累,也要在診斷中著意呈現(xiàn)。另外用詞豐富、句式靈活多變也增加文采。


  四、求同思維


  想是語文的獨(dú)特之處,尤其適用于思考一些語文選擇題時。我們都知道,語文是一門模糊性的藝術(shù),它不是那么明晰和先進(jìn)。經(jīng)歷過語文題海戰(zhàn)術(shù)的人都感覺到,有太多太多的選擇題你是可以得出與所謂標(biāo)準(zhǔn)答案不一樣的答案的。我認(rèn)為,我們能做的是求同思維,是盡可能地揣摩出題者的意圖。摸清出題者的意圖,只有順著它去思維,你才能越來越靠近出題者的思維方式,才有利于你的高考。


  五、堅持閱讀


  在高三階段,萬不可以學(xué)習(xí)緊張為理由而放棄閱讀。你放棄了閱讀,也就放棄了語文。閱讀,是語文學(xué)習(xí)的源頭活水,語文知識大多是從閱讀中獲得,沒了閱讀,你的語文就成了一潭死水,而且是一潭會隨著時間的推移日漸減少變質(zhì)的死水,那結(jié)果一定是語文學(xué)習(xí)的失敗,你的語文較終成了你前進(jìn)路上的絆腳石。


  高三語文怎么學(xué)好呢?(二)


  一、注重學(xué)習(xí)基本規(guī)律


  高三語文的學(xué)習(xí)雖然加大了復(fù)習(xí)和訓(xùn)練的比例,但是大家不能忘記的是語文學(xué)習(xí)的規(guī)律就是“積累”兩個字。如果只沉浸在做題之中,不加強(qiáng)積累,反而得不到應(yīng)有的學(xué)習(xí)效果。所以建議大家在高三緊張的學(xué)習(xí)中仍然應(yīng)該留出一部分時間來閱讀一些文史哲學(xué)類的書籍,這樣不僅有助于放松自己的心情,還有助于語文能力的提高。


  二、把握復(fù)習(xí)基本范圍


  對于高三語文的復(fù)習(xí),有兩種不同的錯誤認(rèn)識。一種是人為高三語文復(fù)習(xí)沒有范圍,指望“臨考發(fā)揮”考出優(yōu)秀成績。另一種則是認(rèn)為高三語文復(fù)習(xí)只要做題目就可以了。但其實高考語文還是有范圍的,其中之一就是同學(xué)們手中的教材,研究好教材中的每一篇現(xiàn)代文和古文都是高考的有效復(fù)習(xí)。


  三、樹立高考積極心態(tài)


  古希臘著名學(xué)者阿基米德宣稱:“給我一個支點(diǎn),我將移動地球!边@是何等氣魄的自信。同樣在高三的語文學(xué)習(xí)中,診斷也是不可避免的,問題是如何對待每一次的診斷,我們應(yīng)把它作為衡量這一階段的學(xué)習(xí)水平的工具,而不是作為考核自己的先進(jìn)評價標(biāo)準(zhǔn)。


  四、培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣


  在整個高三的復(fù)習(xí)中,寫作是難點(diǎn)中的難點(diǎn),很多同學(xué)對此表示不知所措,也覺得很難提高,所以小編認(rèn)為培養(yǎng)自己良好的寫作習(xí)慣非常的重要,大家不但可以通過課堂習(xí)作訓(xùn)練來提高自己的寫作水平,而且可以通過平常的訓(xùn)練來提高。


  高三語文怎么學(xué)好呢?(三)


  進(jìn)入高三就面臨高考了,想要取得好的成績,就需要在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,逐步提高。


  高考語文技巧


  1.吃透弄熟


  各項知識構(gòu)成一個前后緊密聯(lián)系的有機(jī)整體,要通過點(diǎn)線面結(jié)合,記憶、分析、比較等多管齊下的方式,吃透弄熟課本知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和深層含義。


  2.抓好重點(diǎn)


  考前要復(fù)習(xí)的內(nèi)容面廣量大,后期復(fù)習(xí)沒有必要每點(diǎn)平均用力,孩子要根據(jù)考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行衡量,抓住每一個考查范圍中的重點(diǎn)知識。


  3.回歸課本


  高功課目年年都有變化,但考查“運(yùn)用學(xué)過的知識靈活地分析問題和解決問題”的思想一直都沒有變化。學(xué)過的知識究竟有哪些?這就需要大家把散落在課本中的知識整理清楚。


  4.看錯題本


  把糾錯本中的錯誤按基礎(chǔ)、文言、閱讀、語言運(yùn)用等分別歸類,把錯誤集中的點(diǎn)作為訓(xùn)練重點(diǎn),有目的的精選一些材料進(jìn)行訓(xùn)練,不讓同樣的錯誤在高考中重現(xiàn)。


  5.準(zhǔn)備作文


  (1)大家可以根據(jù)讀過的書,看過的精彩文章,有過的獨(dú)特經(jīng)歷,聽過的心動的事,有過的好的構(gòu)思等所熟悉的內(nèi)容寫自己擅長的文體。在準(zhǔn)備階段,大家要把這些材料集中起來,按道德、親情、成長等分類,做好素材的儲備。


  (2)從不同的角度設(shè)計幾個不同話題,做一些用相同材料寫不同類型文章的訓(xùn)練,力求在任何文題下都能寫出自己的閃光點(diǎn)。


  (3)錘煉幾篇成功的范文。準(zhǔn)備的較后階段,較好能把一些近幾年高考的助力能力作文從題材、內(nèi)容、形式、語言等方面,仔細(xì)推敲分析,做好迎考的準(zhǔn)備。


  高考語文作文能提高多少分


  42分的作文有很大的空間:起碼6分。42分左右是一個坎,48分左右又是一個坎。


  42分的話,你可能把字?jǐn)?shù)比較不空虛地湊滿了,并且不偏題。而如果你能言之有物,讓閱卷老師看出:“這是一篇正兒八經(jīng)寫的扣題的文章”,那就應(yīng)該可以達(dá)到48分左右。而如果你在其中有個把兩個比較有特色的句子,閱卷診斷應(yīng)該會給你52分以上。


  而較好的辦法,我認(rèn)為是背誦優(yōu)秀的作文段落,只要背死幾段好文章,我估計能在所有類型的文章中套用到。這個辦法效率極高,你背死了,它就是你的了。而到了那個時候,你會發(fā)現(xiàn)你寫作文的思路到了一個新的境界,你應(yīng)該會自動去背更多好段落。


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