怎樣學(xué)好高二物理呢？

2018-10-18 13:37:50 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　怎樣學(xué)好高二物理呢？話說"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟"，但是找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，可以使同學(xué)們在書山之路走得更順，在學(xué)海中劃得更快。那么，趕快掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法吧。下面是怎樣學(xué)好高二物理呢？希望可以幫助大家。

　　怎樣學(xué)好高二物理呢?（一）

　　高二學(xué)習(xí)物理的方法

　　1.關(guān)于上課聽課方面，我認為物理課不必全堂課都認認真真去聽，聽重點就可以了，既然已經(jīng)預(yù)習(xí)了，上新課可以說是和復(fù)習(xí)沒什么不同，但是重點難點還是聽一遍要好，恰當(dāng)休息大腦，對學(xué)習(xí)更有好處，我也是這樣做的，物理成績也一直名列前茅。所以我不相信老師家長那些古板的理論。但是不同的人有不同的學(xué)習(xí)方法，這點只是建議，大家可以自己尋找適合自己的上課方式。

　　2.接著說一下做題方面，物理題目應(yīng)該要多做，也就是題海戰(zhàn)術(shù)吧，但是還是要恰當(dāng)分配時間的，高中功課往往都做不完。功課實在太多的話，應(yīng)該選擇放棄選擇題，完成題更好。但是對于一部分選擇題不好但題還行的同學(xué)，還是建議多做選擇為妙。

　　3.理解公式和概念，物理是理科科目，死記硬背是不行的，理解才是硬道理。要學(xué)會聯(lián)系生活，舉一反三，把知識點相互聯(lián)系起來可以提高解題的效率。

　　4.較后，把學(xué)習(xí)物理作為一種愛好，物理不僅僅是為了診斷。物理也能創(chuàng)造美麗，有一句話道出了各科的特點：“物理難，化學(xué)繁，數(shù)學(xué)題目做不完“我對物理感興趣不僅是因為學(xué)習(xí)，而且是因為物理在日常生活中相當(dāng)重要，在生活中應(yīng)用到的時候很多。

　　高二學(xué)習(xí)物理的技巧

　　1、物理學(xué)習(xí)要勤動手在學(xué)習(xí)時一定要多動手推導(dǎo)課本基本公式，同時熟悉這些公式的適用條件和范圍。比如凡是與矢量有關(guān)的都要注意其方向問題等。

　　2、物理學(xué)習(xí)要多“悟”物理學(xué)習(xí)很多東西不能完全靠老師課堂講解獲取的，需要自己多“悟”，較好的辦法就是優(yōu)先預(yù)習(xí)，先自己看，不懂的做標記上課認真聽老師講解。

　　3、多回顧、多思考做過的題目回顧思考做過的題目，比如這道題涉及哪些知識點，彼此間的聯(lián)系等，時間久了，對提高做題正確率很有幫助。

　　4、物理需要邏輯思維能力物理是門很奇妙的學(xué)科，想學(xué)好就需要我們具有很強的邏輯思維能力。當(dāng)然平時學(xué)習(xí)也不要思考的很深，但是一定要記住要安排足夠的時間來進行題目訓(xùn)練，這對提高物理成績是非常有效的。

　　5、注意一題多解方法的研究在做題時要多尋求較好解題法，多思考、多研究，這對以后的做題會影響深遠。

　　怎樣學(xué)好高二物理呢?（二）

　　今天，小編為大家整理了高二物理學(xué)習(xí)方法的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有幫助。

　　高二物理學(xué)習(xí)重點在于培養(yǎng)研究問題的方法

　　高二是高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，不僅課程任務(wù)重，而且很大程度上決定著孩子今后的發(fā)展方向，以及能否考入理想的大學(xué)。對于物理的學(xué)習(xí)，應(yīng)以培養(yǎng)研究問題的方法為主。

　　及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)

　　進入高二，同學(xué)們應(yīng)該適時調(diào)整學(xué)習(xí)時間，要注意當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)要當(dāng)天完成，不能留下問題，免得積少成多，問題越多，學(xué)習(xí)壓力越大，這樣會影響到學(xué)好物理的信心。

　　總的來說，高中物理知識體系嚴密而完整，知識的系統(tǒng)性較強。因此，應(yīng)注重掌握系統(tǒng)的知識、培養(yǎng)研究問題的方法。

　　重視實驗，勤于實驗

　　電學(xué)實驗是高中物理的難點，也是高考�？嫉膬�(nèi)容，因此一定要學(xué)好這部分的內(nèi)容。在做實驗之前一定要弄清楚實驗的原理及步驟，注意觀察，做好每一個實驗。有能力的同學(xué)可以自己設(shè)計一些實驗，并且到實驗室進行驗證。這對實驗?zāi)芰Φ奶岣呤怯泻艽蟮膸椭?/P>

　　聽講與自學(xué)相結(jié)合

　　較之高一，高二的教學(xué)內(nèi)容多，課堂容量大，同學(xué)們一定要注意聽教師的講解，跟上教師的思路。上課認真聽，是同學(xué)們學(xué)習(xí)方法、提高能力的較直接、較有效的途徑。在聽課中要積極思考，不斷地給自己提出問題，再通過聽講獲得解答。要達到課堂的高效率，必須在課前進行預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)時要注意新舊知識的聯(lián)系，把新學(xué)習(xí)的物理概念和物理規(guī)律整合到原有認知結(jié)構(gòu)的模式之中，迅速掌握新知識，順利達到知識的遷移。預(yù)習(xí)既增加對相關(guān)內(nèi)容的理解，又提高了自己的閱讀理解能力、審題能力。久而久之，同學(xué)們的自學(xué)能力也會有很大的提高。

　　定期復(fù)習(xí)總結(jié)

　　在學(xué)習(xí)過程中要養(yǎng)成定期復(fù)習(xí)總結(jié)的好習(xí)慣。復(fù)習(xí)不是知識的簡單重復(fù)，而是升華提高的過程。一是當(dāng)天復(fù)習(xí)，這是高效省時的學(xué)習(xí)方法之一。二是章末復(fù)習(xí)，明確每章知識的主干線，掌握其知識結(jié)構(gòu)，使知識系統(tǒng)化。找出節(jié)與節(jié)之間、章與章之間的聯(lián)系，建立新的認識結(jié)構(gòu)和知識系統(tǒng)。既鞏固和加深了所學(xué)知識，又學(xué)到了方法，提高了能力。物理上單純需要記憶的內(nèi)容不多，多數(shù)需要理解。通過系統(tǒng)有效的復(fù)習(xí)，就會發(fā)現(xiàn)，厚厚的物理教科書其實是“很薄的”。要試著對做過的練題目分類，找出對應(yīng)的解決方法，盡快改變不良的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心理。

　　怎樣學(xué)好高二物理呢?（三）

　　高二物理學(xué)習(xí)方法：三個方面進行訓(xùn)練

　　1.正確理解物理基本概念，熟練掌握物理基本規(guī)律

　　基本概念和基本規(guī)律是學(xué)習(xí)物理的基礎(chǔ)，首先必須很好地掌握基本概念和規(guī)律。必須做到如下幾點：(1)每個概念和規(guī)律是怎樣引出來的?(2)定義、公式、單位或注意事項各是什么?(3)其物理意義或適用條件是什么?(4)與有關(guān)物理概念、規(guī)律的區(qū)別和聯(lián)系是什么?(5)這些概念和規(guī)律在高中物理中的地位和作用是什么?(6)適度訓(xùn)練。

　　2.注意在閱讀、語言表達及觀察動手三個方面進行有效訓(xùn)練，制定合理目標

　　(1)在閱讀能力訓(xùn)練上，能獨立閱讀教材，找出主要內(nèi)容，寫出讀書筆記;(2)在語言表達能力訓(xùn)練上，能用正確的物理術(shù)語描述物理概念及規(guī)律，能把一般的物理過程表達出來;(3)在觀察動手能力訓(xùn)練上，能細致觀察物理現(xiàn)象，歸納出物理規(guī)律，能獨立寫出實驗報告，處理實驗數(shù)據(jù)。

　　3.獨立主動地歸納總結(jié)

　　除課上認真聽講，做好課堂筆記外，課下還要在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上重新整理課堂筆記，加強印象和記憶。每學(xué)完一章后，都要總結(jié)出詳細的知識結(jié)構(gòu)，從中掌握知識的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別及其來龍去脈、縱橫關(guān)系，建立起完整的知識體系，有助于同學(xué)們在分析物理過程中全面考慮問題，克服片面性。

　　4.重視建立物理模型，提高對物理問題分析能力

　　建立物理模型是研究物理問題的基本方法，是典型的“分析綜合”思維方法的訓(xùn)練。同學(xué)們必須要善于學(xué)習(xí)，勤于思考，從教師講解的典型例題和自己所做的題目中，歸納出各種物理模型，并明確其產(chǎn)生的條件和特征。當(dāng)同學(xué)們頭腦中有了建立物理模型的主觀意識時，復(fù)雜的物理現(xiàn)象分解成的若干簡單物理過程與物理模型聯(lián)系起來，便使復(fù)雜的物理問題演變成一幅幅生動形象的物理畫面，這樣既豐富了同學(xué)們的想像力，也使問題迎刃而解，從而培養(yǎng)了同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　5.掌握各種物理思維分析方法的模式，進行正確思維

　　經(jīng)常聽到孩子反映“老師講課時聽著都明白，自己做題時卻不知從哪兒下手”，究其原因，就是孩子還沒有一個正確的思維方法。要想進行正確的思維，要做到以下三點：

　　(1)弄清物理基本概念和規(guī)律，使思維活動建立在概念和規(guī)律的基礎(chǔ)上;

　　(2)要按物理內(nèi)在規(guī)律進行思維，孩子遇到一個問題，要弄清物體在什么條件下，遵從什么規(guī)律。需用什么公式，只要物理過程搞清楚了，題目就會容易做了;

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