高中期中復(fù)習(xí)，【總結(jié)和反思】必不可少

2018-10-30 18:20:08 　來(lái)源：本站原創(chuàng)

　　高中期中復(fù)習(xí)，【總結(jié)和反思】必不可少！距離期中診斷的時(shí)間已經(jīng)不多了，如何在這么短時(shí)間內(nèi)有方向的進(jìn)行復(fù)習(xí)，是當(dāng)下家長(zhǎng)或孩子們急需關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。下面是高中期中復(fù)習(xí)，【總結(jié)和反思】必不可少！希望可以幫到大家，同學(xué)們2019年高考加油！

　　高中期中復(fù)習(xí)，【總結(jié)和反思】必不可少

　　愛智康高考研究中心梁誠(chéng)老師

　　距離期中診斷的時(shí)間已經(jīng)不多了，如何在這么短時(shí)間內(nèi)有方向的進(jìn)行復(fù)習(xí)，是當(dāng)下家長(zhǎng)或孩子們急需關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。

　　今天跟大家分享下我對(duì)于期中診斷復(fù)習(xí)的思路，希望能對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)有所幫助。一家之言，聊以參考。

　　在為期中診斷復(fù)習(xí)的時(shí)候，我認(rèn)為關(guān)鍵詞有2個(gè)，即總結(jié)和反思。

　　總結(jié)的內(nèi)容包括：

　　1、往年期中各科的診斷題型、診斷范圍

　　2、知識(shí)點(diǎn)考查方式(選擇、填空、等)

　　3、各題型的解答思路和方法、注意事項(xiàng)

　　4、以點(diǎn)帶面，構(gòu)建知識(shí)體系圖

　　反思的內(nèi)容包括：

　　1、月考及周測(cè)訓(xùn)練錯(cuò)題梳理及錯(cuò)因分析

　　2、過(guò)程與審題方法優(yōu)化

　　對(duì)于期中診斷，我們要明確它的作用是什么。期中診斷是階段性學(xué)習(xí)的檢測(cè)，對(duì)于明確自身的定位、后續(xù)學(xué)習(xí)的規(guī)劃及復(fù)習(xí)節(jié)奏都具有極其重要的作用。

　　因此，希望大家對(duì)期中診斷抱有足夠的重視態(tài)度，我相信大家的智商都是基本差不多的，而成績(jī)的區(qū)別很大程度上在于學(xué)習(xí)的方法和努力的程度。

　　下面，我以物理科目為例，跟大家一起捋一下思路。

　　一、總結(jié)往年期中診斷題型、診斷范圍

　　根據(jù)往年的試題總結(jié)考點(diǎn)分布，基本就掌握了復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

　　二、知識(shí)點(diǎn)考查方式(選擇、填空、等)

　　在這個(gè)環(huán)節(jié)，我們需要關(guān)注診斷的考查范圍是什么，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可能的出題形式。比如超失重問(wèn)題，會(huì)以選擇題為主;振動(dòng)和波動(dòng)圖像大概率情況下都是選擇題;牛二和功能關(guān)系以及牛二與運(yùn)動(dòng)學(xué)公式的結(jié)合則以先進(jìn)或二個(gè)為主。

　　三、各題型的解答思路和方法、注意事項(xiàng)

　　各題型的常規(guī)解答方法需要考生留心觀察和總結(jié)，因?yàn)閷?duì)應(yīng)的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)可能以什么樣的方式呈現(xiàn)大家已經(jīng)通過(guò)題型梳理獲知。比如牛頓第二定律相關(guān)題型，思路無(wú)非是受力分析，找到合外力與加速度的關(guān)系，根據(jù)題目要求進(jìn)行做題;平拋運(yùn)動(dòng)的相關(guān)題目，要掌握水平和豎直方向的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，以及相關(guān)的2個(gè)推論;機(jī)械能守恒的題目涉及對(duì)物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程的分析，熟悉動(dòng)能定理、機(jī)械能守恒、能量守恒的內(nèi)容及使用條件;動(dòng)量定理或動(dòng)量守恒使用時(shí)要關(guān)注正方向的設(shè)定，以及某一方向的動(dòng)量守恒的條件。

　　四、以點(diǎn)帶面，構(gòu)建知識(shí)體系圖

　　期中診斷的范圍是有限的，考生在跟隨學(xué)校復(fù)習(xí)進(jìn)度的同時(shí)，完全可以提早進(jìn)行期中復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的時(shí)候可以根據(jù)相對(duì)應(yīng)的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行“面”的擴(kuò)展。比如以下思維導(dǎo)圖。

　　在翻看筆記的時(shí)候，要根據(jù)梳理好的考點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)回憶，想想這個(gè)模塊下有什么知識(shí)，有什么問(wèn)題需要注意，容易失誤的是什么，有什么答題技巧。

　　需要反思的內(nèi)容實(shí)際上是比較容易整理的，當(dāng)然，前提下孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有整理錯(cuò)題和反思的好習(xí)慣。

　　一、月考及周測(cè)訓(xùn)練錯(cuò)題梳理及錯(cuò)因分析

　　相信各位考生自進(jìn)入高三以來(lái)已經(jīng)做了很多試題，無(wú)論是月考還是周測(cè)，這些都是對(duì)大家復(fù)習(xí)情況的一個(gè)檢測(cè)，在這個(gè)檢測(cè)的過(guò)程中，錯(cuò)題代表了你對(duì)知識(shí)的掌握情況，而錯(cuò)因則是大家需要注意的。

　　一道題，到底為什么會(huì)失分?是因?yàn)闆](méi)看清題干條件嗎?是因?yàn)槁┝耸裁搓P(guān)鍵信息嗎?是因?yàn)椴皇煜み@種題型的答題套路嗎?是因?yàn)槭д`嗎?還是因?yàn)槊髦xA，但是寫的時(shí)候是C?

　　以上幾種情況，都是我的孩子曾經(jīng)的失分原因，相信對(duì)不少孩子都是適用的，那么，你自己的失分原因又是什么呢?多分析，多多了解自己，才能更好的去規(guī)避問(wèn)題。

　　二、過(guò)程與審題方法優(yōu)化

　　不知為何，現(xiàn)在不少高中生的能力比較弱，以至于10以內(nèi)的小數(shù)的也會(huì)算錯(cuò)。而諸多孩子的錯(cuò)因分析中高頻的問(wèn)題點(diǎn)就在于失誤。對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我建議還是“早發(fā)現(xiàn)早治療”的比較好，越拖越傷。優(yōu)化自己的過(guò)程指的是能約分就約分，能移項(xiàng)就移項(xiàng)，切莫呆呆的非要算出每一步的結(jié)果才安心。北京高中物理的其實(shí)還是蠻人性化的，不會(huì)過(guò)度的難為大家。

　　在審題上，我推薦大家用一下你做英語(yǔ)閱讀的習(xí)慣，即將題干中重要的關(guān)鍵信息(平衡、勻速、光滑、勻強(qiáng)、不計(jì)重力等)畫圈，題干條件標(biāo)注明顯(畫橫線或圈)。

　　給到的題干條件基本都是要用到的，這個(gè)意識(shí)必須要有，而且要很強(qiáng)烈。

　　而且，要建立物理常規(guī)套路的敏感性。比如看到“平衡”，要立馬聯(lián)想到受力平衡，然后受力分析的時(shí)候要關(guān)注平衡，不要漏力;看到“光滑”，就一定沒(méi)有摩擦力;看到小球運(yùn)動(dòng)彈回，立馬考慮是否要用動(dòng)量定理了?

　　有人說(shuō)，真正的學(xué)習(xí)是 “逆人性”的，能控制自己的人都將收獲真正意義上的成長(zhǎng)。

　　備戰(zhàn)期中，以上是我給孩子準(zhǔn)備的一些復(fù)習(xí)思路。愛智康推出了“高三期中伴學(xué)計(jì)劃”，邀請(qǐng)了各科的VIP老師給大家梳理思路，總結(jié)診斷的重點(diǎn)和難點(diǎn)模塊，期待以此能助大家有效率、有效果的復(fù)習(xí)。

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　　同時(shí)，愛智康為了幫助大家更好的復(fù)習(xí)，特推出期中復(fù)習(xí)短期課，課程內(nèi)容干貨滿滿。致力于通過(guò)三次課給大家查漏補(bǔ)缺，助力期中!如果您對(duì)課程感興趣，可撥打電話進(jìn)行課程咨詢!

　　梁誠(chéng)老師介紹：

　　梁誠(chéng)老師，愛智康高考研究中心物理負(fù)責(zé)人。多年一對(duì)一及一對(duì)多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉孩子學(xué)習(xí)的階段性特點(diǎn)，善于總結(jié)歸納知識(shí)點(diǎn)，并結(jié)合孩子的實(shí)際情況進(jìn)行引導(dǎo)性學(xué)習(xí)。在多年的教學(xué)過(guò)程中，對(duì)北京的高中物理考查方式以及政策特點(diǎn)變化，都有很深的理解。

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